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怎样观察事物的特点 (人教版)
世界上的事物是千差万别的,每一个事物都有与众不同的地方,这个与众不同的地方,就是特点。观察中,只有抓住事物的特点,才能真正认识事物,才能把事物的真实面貌反映出来。
在观察中抓住事物的特点,就要在全面观察上下功夫。所谓“全面观察”,就是既要观察它的全貌,又要观察它的局部;既要观察它的外部,又要观察它的内部;既要观察它的正面,又要观察它的侧面;既要观察它的静态,又要观察它的动态。
下面就介绍几种常见的观察事物的方法:
一、按景物的远近进行观察。
一般是按由远到近,或由近及远的顺序进行观察。例如,《长城》的作者就是从远到近来观察的。先远看长城,画面展示了长城随起伏的群山蜿蜒盘旋的雄伟气势;再近观长城,高大、坚固、宽厚、古朴,给人留下了完整的印象。而《燕子》这篇课文,则是由近处看燕子的外形写到远处和春天联系在一起的飞行、停歇的小燕子。经过作者细致的观察和丰富的想像,把一个活泼的小燕子描写得活灵活现。
二、按时间的先后顺序进行观察。
就是按时令或时间的先后顺序对事物进行有计划、有目的的观察。例如,《美丽的小兴安岭》就是运用了这种方法。前者把小兴安岭一年当中春、夏、秋、冬各季节呈现的各具特色的景色写得淋漓尽致,后者则按时间的先后有意识地观察了“昨天”早晨、中午、傍晚和“今天”清晨的不同情景,使读者如身临其境,给人以美的享受。
三、按空间位置的变化进行观察(动点观察)。
就是作者随自己位置的变化来观察景物,一般多用于参观游记之类的文章。例如,《记金华的双龙洞》就是按游览顺序,依次观察描写了游金华双龙洞路上的见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞、出洞等不同位置的美丽景色。《参观人民大会堂》、《颐和园》等都是运用了这种方法。这样的观察描写条理清晰,给人以身临其境的感觉。
四、按从整体到部分再到整体的顺序进行观察。
即按总分总的方法去观察。如《马踏飞燕》的作者先从总体观察奔马的身躯、体形、鬃毛、四蹄、头、尾、口、声,姿态优美,栩栩如生,接着又细致观察了马腿怎样踏飞燕,怎样保持整体平衡;最后视线又回到总体观察思考,想到古代劳动人民的想像力和卓著的创造才能。这样写出的文章结构紧凑,给读者留下一个完整的印象。
五、按事物呈现的层次进行观察。
根据事物呈现的层次,层层深入地进行观察。如《林海》的作者就是按林海的层次来观察的:先观察“海”的主体落叶松;再观察“海”的边缘白桦树和“海”中树与树之间的各种小花豆……这样,既从整体突出了大兴安岭“千山一碧、万古长青”的美丽景象,又分层展示了大兴安岭“深的、浅的、明的、暗的,绿得难以形容的各种色彩”,深化了主题,明确了中心。
六、按事物的不同特点和角度进行观察。
即描写事物时进行多角度的观察,最后把各方面的景象筛选加工得出比较完美的印象或体会。如,《题西林壁》写山,横看、侧看、远看、近看都呈现不同的景色。而《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”更是从多方位观察的。
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