中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教案
》
导学案设计
阅读:1987
标签:
导学案设计
七年级导学案设计
人教版七年级导学案设计
《传统文化》-----《周亚夫军细柳》 学案设计(人教版七年级)
学习目标:
1、注重文言实虚词。
2、逐字逐句地翻译
3、分析人物形象。
学习难点 :1、注重文言实虚词
2、逐字逐句地翻译
课时: 1课时
课 前 活 动 案
1、预习内容
1.自读文章,解决生字、词。给加线字注音
祝兹( ) 侯棘 ( ) 门彀 ( ) 弓弩 ( ) 按辔( ) 徐行 作揖( ) 介胄( ) 嗟 ( ) 乎曩 ( ) 者
2、文言实虚词
军( ) 霸上 匈奴之( )后六年 以 ( ) 备 湖
于是上乃使 ()使()持节诏将军
天子为( )动,该容式( )车 称善者久之( )
3.你认为周亚夫有什么个性特点,你有什么依据?
4、作者运用什么方法来表现这些特点的 ?
5、周亚夫的治军原则带给你什么启示
二、预习要求
1、字词要会写、弄懂、记住。
2、学会翻译。
三、我的问题
课 堂 活 动 案
一、预习展示
1、检查字词
二、导入课文
请大家看屏幕:观猎王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。
这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫,来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。
三、小组合作探讨展示
1、请同学们自读课文 依照课文注释,合作完成课文翻译。如果遇到本组实在解决不了的难题,当然这里的难题指的是字词翻译方面。就派一名代表将问题写在黑板上,我们共同来解决。老师将黑板分为三部分,将问题写在对应的位置上,重复的不要写了。
教师 点拨
为:动词wei介词wei
军:驻军军营将军
将以/下骑/送迎:将士们下马高接远送.以:连词,不译.
可得而犯耶?:岂能被侵犯呢?
2、你认为周亚夫有什么个性特点,你有什么依据
教师点拨:
3、作者运用什么方法来表现这些特点的 ?
教师点拨
4、周亚夫的治军原则带给你什么启示
教师点拨
四、当堂训练
1、读拼音,写汉字。
jí( )门 弓nǔ( ) 介zhòu( )
作yī( ) zhào( )书 按pè( )徐行
jiē( )乎 驱chí( ) nǎng( )者
2、翻译句子
(1)乃以宗正刘礼为将军,军霸上
(2)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军”
(3)至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见
课 后 活 动 案
一、精选练习
1. 本文选自《 》
2. 解释下列句中加点的字。
(1)上自劳军 (2)天子先驱至
(3)天子且至 (4)持兵揖
(5)使人称谢
3. 翻译下列句子。
(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。
展开全文阅读
(2)于是上乃使使持节诏将军。
4. 课文标题是“ 细柳营”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?
5. 选文第1段都交代了什么内容?
6. 第2段是全文的中心段,表现出了主人公亚夫的什么性格特征?采用了什么手法
二、我的补充
3、史记》是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。《史记》记事上起轩辕黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千年,详实地记述了我国古代的历史,展示了广阔的社会生活画卷,描绘了栩栩如生的历史人物形象,表现了司马迁的进步历史观。 《史记》包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇,五十二万多字。“本纪”是叙述历代帝王的政迹,“表”是各个历史时期的大事记,“书”是记载典章制度和天文、历法、水利、经济、文化等方面的情况,“世家”是先秦诸侯国的兴亡史和汉朝杰出功臣的传记,“列传”主要是历代不同阶层、不同类型的特殊人物的传记。
网二丫
标签:
导学案设计
七年级导学案设计
人教版七年级导学案设计
传统文
链接:
浏览相关课件
相关音像素材
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《观舞记》学案设计 (人教版七年级)
下一篇:
《安塞腰鼓》教学设计 (人教版七年级)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版