“ 窗外 ，依旧是那样的天空，灰灰的，透着一点蓝色。教室依旧是那些熟悉的面孔。讲台上依旧是您在认真的写着什么......静静地，静静地。

    多少个这样的日子，是您那熟悉的身影与默默的关爱伴随我走过。您默默的付出着，当我做错事时，您用您的胸怀包容我的过错，同时又拿着一盏明灯，为我照亮前行的路。我知道，您是怕我再犯错......太多太多温馨的回忆。很幸运我遇到了一个好老师。

    我知道自己做得不好，我犯的错都记在心里。我没有做到尊总您，单卧室爱您的，就像孩子爱她的妈妈，有时孩子在妈妈面前也会有点叛逆。而现在孩子将要离开妈妈的怀抱，踏上新的征程。当我再次端详着您的脸庞时，我心在默默的流泪。我害怕，我不舍，不舍的离开您，不舍得离开您那温暖的避风港。想一想，等我走后，会是怎样的一群幸运儿来代替我呢？

    夜深人静，我凝视长空，虔诚的祝愿您永远快乐、健康，永远，永远。”

    

     读着这封信，禁不住热泪漫流，为了那一份感动，那一份不舍，也为了那一份理解。

       那天课间，付飞随我走进办公室。清澈的两眼盯着我，面带微笑的说：“老师，这是我送你的礼物。”同时双手递给我一个精致的小盒子。“礼物？......你们还不离校吧？”我有些笨拙，随后马上补充了声，“谢谢”。

       拆开小盒子，是一个漂亮的花形长发卡。浅黄的金边，上面镶满了水钻石。我忽然想到前几天的课上。我在教室里巡回时，薛鹏英小声提醒我：“老师，头发开了。”我一摸，果然有一绺头发松松的垂在后脑勺。曾经梳短发时，几乎月月和理发馆打交道，非常腻烦。干脆留下长发。每逢夏天，总习惯把长发盘起来，省事又凉快。但又没有太多的耐心和时间是细心料理，往往是早上匆匆的用黑发套一束，长发分两股左右一绕，潦草的在脑后盘个简单的发髻。其实抽屉里横的、竖的、长的，短的各种花色的发卡，并不少，可是很少用。或许是她们以为我的头发需要有一个发卡来管理吧？女孩子总是很细心的。

       把发卡放回盒子，和付飞相关的那些片段在思绪中纷纷扰扰。

       好像是初二上学期刚开始的时候，我在批改作文时看到一个陌生的阳刚的名字：付飞。暗自猜测：这个男生是从哪转来的？他的作文自迹有点潦草，笔画与笔画纠缠在一起，难于辨认。但那些流畅的叙述文字，在这个班级却属上乘。我到班里找他，原来她竟是一个秀气的女孩儿。说一口带浓重方言的普通话。1.65米，窈窕身材。小鼻子笑脸小眼睛，皮肤也不白，但五官搭配在一起，却匀称和谐，自内而外溢出一股清纯秀雅之气。

       她从小随父母在山西朔州，但户口在本地，因为中考的原因，转回本地。后来据她自己介绍（日记里也隐约谈起）：曾经是个“坏女孩”，不但不爱学习，而且流连舞厅，和社会上的一些女孩“混”，叛逆的厉害，玩得出格。或许这也是转校的原因之一吧。来到新的班级，在农村孩子的淳朴善良，勤奋刻苦的影响下，她在慢慢的改变自己。每节课，我总能无意识的感觉到那双黝黑有神的眼睛，有时会随着你的讲解微笑点头，有时会随着你的提问眉头紧皱，有时会突然冒出一句夹带方言的生硬的普通话“老师，不对的了！”我知道，她在听课时完全进入了角色。当然，或许她最得意的时刻是，曾经多次站在讲台上面对全班同学朗诵她的佳作吧。

       她也调皮，开朗，爱说话。经常在课堂上和同桌说悄悄话，甚至和邻桌男生嬉戏打闹。完全不是一个好学生应有的“乖”样子，多年的习惯的确很难在短时间内改掉。但只要你用眼睛示意，她立马吐一下舌头，不好意思的低下头。

       初三以来，每次考试都稳居班级冠军宝座。只可惜，英语落下太多，总也冲不到500分。

       又一次，她和刘苗苗在晚自习后，跟我到办公室。“老师，能不能问你点事？”蛮神秘的。“当然可以了。”我不假思索。可她们两个推推搡搡，谁也不愿意先说。原来是她收到了男生的情书，拒绝吧，不知该怎么拒绝。害怕断了同学情谊，得罪或是伤害了对方；不拒绝吧，自己觉得不应该搞对象。不敢跟家长讨办法，夜里又睡不着，很苦恼。我便帮她们分析了问题，提了些建议。她们带着满脸的愉悦离开办公室。虽然不是班主任，但她们如果遇到问题的时候，第一个想到的是你，乐意将心思袒露在你的面前，聆听你的抚慰，你的教导。面对学生的信任，幸福储满心窝。

       无数次眼神的交汇，无数次心与心的沟通，还有那真情告白和真诚的相拥。付飞，祝愿你终能一展双翼，鹏程万里，笑傲苍穹。

 

韩玉芳