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九年级备课资料
标点符号复习 备课资料(语文版九年级下册)
标点符号使用中出现错误的原因是多方面的,概而言之,主要有以下三个方面:一是平时没有养成正确使用标点符号的习惯,使用时随意性强,规范性差;二是不明确标点的基本用法,不能正确判断正误;三是重复训练次数不够,典型错误没有扎根脑中。
标点误用主要有以下十六种情况:
1、非疑问句用问号
①基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
如果孤立来看前半句是疑问句,但是与后半句一起考虑,前面就不是一个单句,而是主谓词组做主语,与后面的谓语部分“对今后的继续深造有重要影响”合起来组成一个陈述句,应改为逗号。
②我不知道今天谁能来?但我按时到了。
“今天谁能来”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。
2、选择问句问号误置
然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?
选择关系的复句,如果只有两个问句,一般只在句子最后用一个句号。第一个分句用逗号,因为复句只能有一个终点号(句号、问号、叹号)。所以上句中第一个问号为误用。当然,如果选择问句的几个部分较长(超过两个),有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3. 倒装句中问号前置 “这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
这是一个倒装句,“同志们”是全句的主语。凡是倒装问句,问号应置于句末,才能准确地表达出疑问或反问的语气。
4. 分句之间用顿号
浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
这里实际上有三个分句,在第二个分句和第三个分句之间(即“奋发”之后),应用逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”,是并列短语。凡是并列短语,最后一个成分后面不能用顿号。
5 并列短语不同层次的词语之间用顿号
上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏”“河南的豫剧”组成并列词组,又是一个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。“淮剧”“黄梅戏”之后应改用逗号。
6. 连词前面用顿号
观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。
“或”是连词。在表示并列关系的连词(“或”“和”“及”“与”)前面,均不能用顿号。可根据句子的不同情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
7 概数之间用顿号
小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
“三四”是邻近的两个数字连用,表示大概数量。既然是概数,便不能加顿号。
8. 集合词语误用顿号
这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。
“公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。
9. 句中没有逗号直接用分号
打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。
顿号、逗号、分号、冒号,虽然同为句内点号,但停顿的时间有长短之分,一般应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序;只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。
10. 句中已用句号再用分号
一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;……
句号是句末点号,分号是句内点号,既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。应将句号改为逗号,或将分号改为句号。
11. 冒号提示范围不清
毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然,这里提示的只是两句诗。修改方法:或将冒号删去,或将“我从中”前面逗号改为引号内句号。
12. 句中短暂停顿用冒号
本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位短语,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,让“王安忆、王小鹰、程乃珊”充当“三位女杰”的说明性短语。
13. 同一句中用两个冒号
晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。
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“宣布”后面是冒号,“措施”后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。本句两个冒号中应有一个改为逗号。
14. 引语中句末点号误置
李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”
用了引号后,句末点号究竟是放在引号内还是引号外,关键是看引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。前一句中李白的诗是完整的两句,句末点号应放在引号内;下一句“神形兼备,充满生机”,只是句中的谓语部分,句末点号应放到引号外。
15. 不是书名误用书名号
他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名,“中国文化与世界文化暑期讲习班”是不能用书名号的,只能用引号。
16.省略号与“等等”并用
事实也是如此,我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石······等等都有兴趣。
省略号与“等等”意思是重复的,二者应该删去其一。
17.句内括号与句外括号相混淆
如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》。(1957年古典文学出版社出版了铅印本;此目录包括经、史、子、集。)
他培育了许多香花,收养了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它)。
注释或补充说明句中某个词语的叫句内括号(如前一句),它必须紧紧跟在被注释的词语之后,被注释的词语后面需要停顿,点号要放在后括号后面。括号内的注释语如果带有标点,其最后一个标点(问号、叹号除外)应省去。所以“《四库全书简明目录》”及“经、史、子、集”后的句号都应删去,然后在后括号外加句号。注释或补充说明全句的叫句外括号(如后一句),应放在句末标点之后。句外括号内的注释语如果是一句话,那么句末点号可以保留;如果不成句,就不用句末点号。所以应把原来句末的句号移到“小动物”后。
另外,要注意标点符号的正确书写位置:
一、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
二、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
三、破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
四、着重号、书名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。[ 实战演练 ](看你能做对几题)
1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.组委会日前宣布,一台大型后现代多媒体舞台剧“寻衣记——云缕心衣欧迪芬”,将于2004年3月26日、27日在上海大剧院上演。
B.遇到产品质量纠纷怎么办?3月11日,南京市成立国内首家质量维权援助中心,开展有关法律法规、消费知识的咨询等活动。
C.杨澜说,“(对这次诉讼),我们没有要求什么经济补偿,就是道个歉,认个错,把该澄清的事实澄清了,给个说法,很简单”。
D. 2001年诞生的“宁交会”:中国国际人才交流大会虽然才三岁,但“南有‘广交会’,北有‘宁交会’”的名声已经逐渐叫响海内外。
2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.矿藏,水流,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。
B.到底哪里是安徒生写生的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经无法知道了。
C.有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家。”
D.尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地!
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
B.他提出了著名的“现代派六大信条”,声称“我们是有所扬弃并发扬光大地包容了自波特莱尔以来一 切新兴诗派之精神与现代派之一群。”
C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
D.警钟为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣,为中国人而鸣!
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子·养生主》。
B.山海关,这号称天下“第一关”的山海关!
C.一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D.前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
5、改正下列问号的用法。
(1)这次比赛究竟是你去?还是我去?
(2)到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
(3)怎么哪?张三。
6、改正下列冒号的用法。
(1)我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。
(2)老师说:他今天不舒服,不来给同学们上课了。
(3)晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。
(4)“也许我能帮助你,”鲁豫说:“我是香港凤凰台的主持人。
7、修改下列的错误标点。
(1)、到底什么时候出发?我的小姑奶奶。
(2)、看上去十四、五岁,却一副臃肿不堪的样子。
(3)、为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。”
(4)、“中考就要来到了,”他看了看同学们说:“请大家抖擞精神,作最后的冲刺。”
(5)、当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔——波普”慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮的太阳旁边,金星、木星也同时现在天宇。
展开余文
(6)、《舒心花园公寓》即日开始销售。
8、下面句子标点符号使用错误的一项是( )
A、"且慢,让我来看一看罢,"他于是往来的摸了一回,直起身来说道,"偷我们的罢,我们的大得多呢。"
B、我们信它,因为它"是";不信它,因为它"非"。
C、《中国青年报》10月28日"社会周刊"上提出了"搞经济要不要学汉语"的问题。
D、怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?
9、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。
B、他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气?
C、北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点--苏联和平站。
D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
10、下面句子标点符号使用错误的一项是( )
A、今年4月7日,中外联合科考队开始对"天坑博物馆"--广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B、闻一多先生说:"诗人主要的天赋是'爱',爱他的祖国,爱他的人民。"
C、开荒、种庄稼,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D、人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
11、对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( )
A、他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确。(破折号,表示行文中的解释、说明)
B、这样的"聪明人"还是少点好。(引号,表示行文中着重指出的部分)
C、每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。(破折号,表示行文中话题的转换)
D、苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。(引号,表示行文中直接引用的句子)
12、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:' 礼多人不怪嘛'。”
B、要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
C、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方--矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,"神形兼备,充满生机。"
13、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。
B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D、“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”
14、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B、当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔-波普”慧星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。
C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D、今年春节,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
15、依次填入下面一段文字中①-⑤五个标号处的正确的标点符号是( )
恩格斯说过:"言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章"都应当简明扼要②我国历代作家常以"意则期多,字则唯少③作为写文章的准则,力求"句句无余字,篇中无长语④(姜夔《白石诗说》)⑤
① ② ③ ④ ⑤
A. "。 。" ", " 。
B. 。" "。 " " 。
C. "。 。" ", " 。
D. 。" "。 " 。 "
16、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)处应依次填入的是( )
这种倾向从哪里可以看出来呢?主要就表现在商品标记和文字上(甲)明明是中国厂商自己制造的内销产品,购买者也都是中国人,但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货(乙)或者在商标上(丙)包装上(丁)说明的图片(戊)文字中印上些外文,甚至连一个中国字也没有。
A.冒号 句号 逗号 逗号 顿号
B.句号 逗号 顿号 顿号 "和"字
C.逗号 分号 顿号 顿号 顿号
D.感叹号 句号 顿号 顿号 顿号
17、下面句子标点符号使用正确的一项是( )
A、大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
B、没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
C、概括地说就是"尊重知识,尊重人才"八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
D、要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
18、下列使用标点符号错误的一项是( )
A迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分:中央大厅话题突然转变,用破折号标明。
B“今天好热啊!—— 你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。声音延长,像声词后用破折号。
C" 呜 ——" 火车开动了。事项列举分承,各项之前用破折号。
D根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科: ——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;—— 环境空气动力学。
参考答案:
1. B(A引号应为书名号,C句内注释末尾不用点号,括号后的逗号应删去,D冒号应为破折号。) 2. D(A前三个逗号改顿号,B两个问号都改为逗号,C把“也就是人人为大家”后的句号放在引号外。) 3. C(A项,句中用分号分开的两句话,都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘,故“下”后面的标点应改为冒号。B项,句号应在引号外。D项,从三个“鸣”及一个问号来看,这是一个设问句,两个以“鸣”收尾的句子,是语意递进的两个答句,且语气强烈,故“为我们大家而鸣”后面应改用感叹号。) 4. A(B项,“天下”应放在引号内。C项,“申报副刊”中的“副刊”是普通名词,应放在书名号之外。D项,“塞上风云”是电影名,应用书名号。)5、这三个句子中的问号都用错了。句(1)是选择问句,陈述的是一个主题,即比赛人选问题,只能有一个句末标点问号,中间用逗号隔开。句(2)是陈述句,虽然句中出现了“哪里”这个疑问词,但并不要求回答,整个句子不是疑问语气,所以句中两处都应该用逗号。句(3)是倒装句,如果恢复正常的顺序很容易看出是一个句子,只能有一个句末标点,所以句中用逗号停顿,句末用问号。7、(1)这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。所有倒装句,问号应置于句末,才能准确表达出疑问或反问的语气,不能一见发问就用问号。(2)“十四五”系两个邻数连用表示大概年龄。既然是概数,便不加顿号。中间一停顿,“十四”和“五”便变成了并列关系,不符合原意。(3)如果引用部分是独立成句的,句末点号应放在引号内,故上句句号有误;下句中的引用只是句中的宾语成分,故句末句号应放在引号外。(4)凡是在一段引语中间插“某某说”,它后面只能用逗号,不能用冒号。否则,前面的话就没有着落了。(5)句中的“海尔——波普慧星”系一般名词,不必要用引号来突出之,故引号为误用。(6)书名号只用于书名、篇名、报名、刊物名等。“舒心花园公寓”是商品房的名称,不能用书名号。句中不能为了突出某一对象而滥用书名号。8、D。句子包含两个问题,后一个问号应去掉。9、C。A项"但自己断定"后应该用冒号,表示提示下文。B项是陈述语气,句末应该用句号。D项中的省略号与后面的"等"表意是重复的,省略号应该删去。10、C。C句中"开荒"与"种庄稼""种蔬菜"是并列关系,"纺羊毛"与"纺棉花" 是并列关系,中间都应该用逗号。"开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证"与"纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证"是并列关系,中间应该用分号。11、B。由B项中的"还是少点好"可以推知"聪明人"的引号是表示讽刺或否定的意思。12、C。13、D。14、A。15、B。16、B。17、B。A项"所以"后才是结论,把"证明"后的冒号改为逗号。B项两个问号,从两个不同方面提问,不是选择问。C项是陈述句。D项中的分号用的不当,第一个分号应改为句号,最后一个分号应改为冒号,总概上文。18、A
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