一、说明文的分类-------------    事物说明文     、  事理说明文

二、说明的顺序----------------    时间顺序

空间顺序：（由上到下，由下到上，由里到外，由外到里，先中间后两边等）、

逻辑顺序：（先总后分，由主到次，由表及里，由简到繁，由此及彼，由现象到本质等）

三、说明的对象（介绍的是什么）-----------一般在段首句（或标题）

四、说明对象的特点是什么--------一般在段首句

五、本段说明的中心是什么----------说明对象+对象特点

六、说明的方法及作用

1、列数字-------用列数字的说明方法准确、科学地说明对象，使。。。。。。（对象）。。。。。。的特       点更加精确、可信

2、打比方-------用打比方的说明方法生动形象地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

3、举例子-------用举例子的说明方法真切有力地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

4、分类别-------用分类别的说明方法更有条理，更清楚地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

5、作比较-------用作比较的说明方法突出了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

6、引用（名言、资料）------用引用的说明方法说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点，用权威性的话语（或资料），更有说服力

7、作诠释--------用作诠释的说明方法浅显易懂地说明了。。。。。。

8、下定义--------用下定义的说明方法科学详实地解释了。。。。。。

9、摹状貌--------用摹状貌的说明方法把。。。。。。（对象）。。。。。。的特征（或事理）说得具体形象

   10、画图表------用画图表的说明方法科学直观地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

七、某词能否删掉

     先答“不能”，然后说该词语的信息，在句中的作用，再说如果删掉后，句意会有什么变化，最后加上“不能体现说明文语言的准确性”

八、某词好在哪里

     用了。。。。。。词，生动地（准确地）说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特征，能够激发读者的阅读兴趣（符合实际情况，具有科学性）

九、指代词的具体内容（这、那、这些、那些、其它、以上、此等）

1、一般是往前找

2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合

 

邹爱洪