孔尚任

      教学目标：了解全篇主旨及景物描写中蕴涵的思想感情。

                理清景物描写的顺序，品味语言的精妙。

      教学时数：一节

      教学难点：品味语言

      教学方法；诵读法、启发式、

      教学步骤：

      导语：在学习课文之前，先谈一谈南京。南京也叫金陵、秣陵，自古就是江南繁盛之地。这里有许多山川美景和人文景观令人赏玩不尽。当年，朱元璋平定天下后，定都南京，死后就葬在了南京；后来燕王朱棣登基后迁都北京；明朝末年，北京被李自成等农民起义军攻陷，崇祯皇帝在煤山自缢，清兵入关，由于难以抵挡清军的进攻，明王朝不得不退守南京。一些大臣曾在南京迎立福王建立南明小朝廷。南京再次成为明朝的都城。纵观历史，不难看出，南京在明朝开国之初和亡国之际分别两次作为明朝的国都。但随着满清铁骑的长驱直入，加之南明王朝内部帝王昏庸，奸臣弄权，这个小朝廷最终覆灭。南京也在战火中变为废墟。孔尚任的《桃花扇》写的就是南明覆亡的这一段历史。前人对《桃花扇》有个评价：“借离合之情，写兴亡之感”.离合之情指的是文人侯方域和秦淮名妓李香君的爱情故事，“兴亡之感”指抒发了南明由盛到衰到亡的感慨。（参看课件）

      孔尚任：山东曲阜人，孔子第64世孙。清朝著名的戏曲家。其主要文学成就创作了戏曲《桃花扇》。这部历史剧据说写了十年，“十年之间，三易其稿”。《桃花扇》写成后使他誉满文坛。清代文坛出现了“南洪北孔”的格局。洪指的是洪昇，创作有戏剧《长生殿》。（参看课件）

      《哀江南》节选自《桃花扇》结尾一套曲子。写南明覆亡后，苏昆生、柳敬亭、老赞礼三人重到南京城，相聚感慨万端。

      1、节选部分可以分为对话和曲词两部分。请同学们阅读课文的对话部分。三分钟时间熟悉这一部分内容。找三位同学分角色朗读并表演这段对话。朗读时请结合背景介绍，揣摩人物心情，注意语调，语气，无限感慨，伤痛。时隔三年，苏昆生已经由教曲师傅变成了一位樵夫、柳敬亭由说书人变成了一位渔夫，再次来到南京，然而历经战火的帝都已经是面目全非。

      提问：在这段对白中提到了那些地方足见南京的残破景象？

      孝陵——刍牧之场；皇城——墙倒宫塌，满地蒿莱。

      秦淮——没一个人影；长板桥已无片瓦，旧院剩一堆瓦砾。（课件）

      2、苏昆生是位教曲师傅，他不光会唱，还会自编曲子。他把在金陵的见闻编成了七支曲子。

      【北新水令】第一支曲子

      提问：从这支曲子描写的内容看，这里写的是南京的什么地方？

      南京城郊。——残军、废垒、瘦马、空壕、村郭

      提问：修饰语“残、废、瘦、空”在内容表达上起到什么作用？

      突显了战后城郊的残破、萧条、伤痕累累的凄凉景象。

      提问：“山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到”一句，其中“挑”有什么作用？苏昆生肩挑柴草，信步走来，点明了他在南明灭亡后樵夫的身份。“重到”即又一次到，当年南京繁盛之时曾在这里做为青楼的教曲师傅生活过。“重”字定下了全曲今昔对比、怀旧伤今的抒情基调

      “猛抬头秣陵重到”与本支曲子下面的内容及全篇是什么关系？

      引出下面南京城郊及南京城内种种残破景象。引出下文，提起全篇。

      【驻马听】【沉醉东风】第二支和第三支曲子。

      这两支曲子写的分别是南京的那两个地方？ 孝陵和皇宫。

      分别选取了哪些景物作为描写对象？

      写景中蕴含了唱曲人怎样的思想感情？

      孝陵——野火频烧、长楸多半焦、山羊群跑（照应前文“宝城享殿成了刍牧之场”）、阿监逃走、鸽子翎毛和蝙蝠粪满堂抛、枯枝败叶、打碎的龙碑帽   （今：乱糟糟、脏兮兮、令人作呕  昔：庄严、肃穆）

      （参看课件：孝陵）

      皇城—白玉柱倒、红泥墙半、琉璃瓦碎、翡翠窗烂、丹墀燕雀、一路蒿草乞丐（调整句子语序    修辞：对偶）

      写景顺序：柱、墙、瓦、窗、丹墀、路

      景中含情：今昔对比、昔盛今衰（今：瓦砾废墟、破败不堪  昔：雕梁画栋、轩昂壮丽、富丽堂皇、皇家气派、气势非凡）

      孝陵和皇宫的残破和凋敝之景表达唱曲人对金陵城昔盛今衰的无限感慨和伤痛。

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      （参看课件：皇城水榭、皇城楼阁）

      【折桂令】【沽美酒】【太平令】第四支、第五支和第六支曲子。

      这三支曲子写的是哪些地方？秦淮河、长板桥、旧院

      （课件：秦淮河  灯火通明、波光摇曳、水天相映、人间天堂）

      秦淮河——破窗纸 坏门槛、粉黛笙箫、灯船、酒旗、丽景无人赏

      长板桥——红板没一条、人少、冷清清夕阳照射

      “剩一树柳弯腰”的“剩”字：经过战乱后余剩的、残存的一株，可以联想到这里曾经是绿柳成行、夹岸柳丝飘飞的美景，饱含了今昔对比，感时伤怀的变迁之感。“留”可能是被动，也不排除主动的。“见”仅就眼前景做描写，缺少意蕴。

      旧院妓馆——枯井、颓巢、犬吠、砖苔砌草、灶台黑灰

      议论：青楼妓馆本是交际场所，娱乐消遣的地方，处处可人心适人意。然而，眼前的秦淮河冷冷清清，凄凉满目。

      【离亭宴】第七支曲子 总括收束前文内容。

      从内容上看，写王朝更迭，江山易主，金陵可以说是南明由兴盛到衰亡的见证。

      “冰消”“楼塌”形象的写出了王朝的覆灭，朱家王朝被推翻了。

      “乌衣巷”住的不再是世家豪右。

      “莫愁湖”夜夜闻哭声。

      “凤凰台”令人恐怖的鸱鸮的叫声。

       （参看课件：乌衣巷、莫愁湖、凤凰台）

      ■这几句突出使用了哪两种修辞手法？对偶、排比

      对偶：金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早。

      排比：①眼看它。。。。。。眼看它。。。。。。。眼看它。。。。。。

            ②那乌衣巷。。。。莫愁湖。。。。。凤凰台。。。。。。

      修辞效果：句式整齐，节奏鲜明，语势贯通，声情并茂。

      ■ “残山梦最真，旧境难丢掉”表达了唱曲人什么样的思想情感？

      ——山河残破，昔日的繁华景象在梦里最真切；旧时的美好景象难以忘怀。表达了唱曲人对故国的无限怀念，抒发了故国之思，亡国之痛。

      ■背诵：七支曲子依次背，课堂重点第一、二、三、七支

      布置作业：

      当年由于朝代更迭，社会巨变，由于战乱，金陵城满目疮痍，残破不堪。今天，由于大地震，自然灾害，汶川一带也是房倒屋塌，一片瓦砾废墟看了报道，每个人的心离里都难以平静。请以“哀汶川”为题写一篇文章。（不少于300字）

       

王玉玲