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中考复习指导
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中考复习指导
九年级中考复习指导
议论文阅读指导 中考复习
议论文三要素
论点:作者对所论述问题的见解和主张,解决“需要证明什么”。
论据:用来证明论点、支撑论点的材料,解决“用什么来证明”。
论证:运用论据来证明论点的过程和方法,论证是论点与论据之间的逻辑关系纽带,解决“怎样证明”。
把握论点的三方法
①审清题目。有的题目就是文章的论点,有的题目虽然不是文章的论点,但是表明了文章的提供了把握文章论点的线索。
②找中心句。议论文往往有作者对所论问题表明态度的语句,这语句就是文章的论点。
③提炼归纳。弄清作者对论题的基本态度,然后据此进行概括。
论证方式 立论和驳论
论据类型及作用 论据类型分为:事实论据、道理论据。
事实论据:有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。
道理论据:经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常识等。
议论文中论点和论据的关系非常密切,是证明和被证明的关系。
基本题型1:作者为了证明××论点,使用了哪些论据?这些论据属什么类型?
基本题型2:作者使用××论据的作用是什么?
答题格式:作者使用××论据,是为了证明××论点(观点),从而使论证更具体更有说服力。
作者使用××论据,是为了证明××论点(观点),从而使论证更概括更深入。
分析论证方法的作用
论证方法:①道理论证(用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理公式等来证明论点)
②事实论证(列举确凿、充分,有代表性的事,例证明论点)
③对比论证(拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点)
④比喻论证(借助浅显的或用人们熟知的事物作比方,来证明论点)
⑤引用论证(引用名人名言)。
基本题型:使用了什么论证方法?其作用是什么?。
答题格式:这一段(一句)运用了××论证方法,论证了××(论点),显得 ××(好处)。
?举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。
作用是:真实有力地论证了观点。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举××(概括事例)证明了××(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
?道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
作用: 增强文章说服力,体现语言准确严密的特点。
答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了××了观点,从而使论证更概括更深入。
?对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;
作用:更突出强调地证明了观点。
答题格式:使用了对比论证的论证方法,将××和××加以比较,突出强调了××的观点。
?比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。
作用:使观点形象生动,浅显易懂。
答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将比作××,证明了××的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
? 引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用××证明××的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
分析论点与论据的关系 答题格式:本文(段)的论点是××,这里所列举的××属××(事实或道理)论据,是为了从××(反面或正面)证明这个论点 (结合上下文内容分析)。
议论文的语言特点 基本特点:准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
议论文的语言特色考点 :分析议论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:
A、语言准确表现为:① 概念使用准确,② 定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。
C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。
基本题型1:加点词语有什么作用?
答题格式:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密和形象生动性。
基本题型2:如词语顺序是否可以颠倒?
答题格式:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
基本题型3:议论文中代词的指代对象
这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
议论文的结构层次 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
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基本题型:作者如何证明论点的?
答题格式:作者为了证明××观点,首先使用了××论据,然后对××论据进行了怎样的分析,从而证明了××观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
文段结构作用 文段结构作用:(1)、引出(全)下文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。
作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的几个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:
①、开头通过写××的事例,提出中心论点××(或引出××的论题)。
②、开头通过引用名言,提出中心论点××(或引出××的论题)。
③、开头通过引用名人趣事(或××的奇闻趣事),提出中心论点××(或引出××的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。
结尾段的作用:
①、深化中心论点,提出××的结论;
②、重复或强化××的中心论点;
③、发出××的号召或劝勉人们××;
④、补充论证了××。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
议论文写作特点分析 议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)、修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等。
(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)、写作手法比较固定,常见的就是:①、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);②、以××论证方法为主。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
补充事例题
①可举名人事例,以增强说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。
②也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。
答题格式:人事+事例+简短评价。
宋安
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