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高二导学案设计
人教版高二导学案设计
《那一串记忆的珍珠》导学案 (人教版高二选修)
王兴业
【温馨提示】
1.认真诵读这单元的散文,从“那一串记忆的珍珠”中解读单元主题。
2.读熟散文后,再认真阅读“导读”、 “资料包”、《现代散文的形与神》,并结合上述资料质疑并理解散文内容,把握散文主题与情感。
3.熟读三篇散文,自主完成导读中所提问题及教材P74的“思考与探究”
4.按要求认真完成好预习题,为上课做好准备。
精读部分
学习篇目:《动人的北平》
【学习目标】
1.理解散文特征“形散神聚”,深入发现散文中的人文价值。
2.形成梳理思路、筛选信息、概括内容要点、品味语言的能力。
★★★自主预习★★★
【自主预习•疏理基础】
熟读文章,扫除字词障碍。(将重点的字音、字形在教材上圈点出来)
必注(教师推荐):老妪( ) 媲( )美 堂倌( ) 镶嵌( )
画舫( ) 街衢( )
选注(凡是自己不认的字、词):
我收集整理的形近字或同音字有:
如:
形近字: 珐( )祛( )
同音字: 遨( )翱( )
我收集整理的词语或成语有:
【自主预习•作家作品】
阅读资料包上有关作家作品、时代背景等内容,并对重要信息勾画出来,且保存好资料包。
【自主预习•印象文章】
1.读了这篇文章你的感受是什么?(200字左右)
2.围绕学习目标1、2,我会提出那些问题?经过小组探究,我们初步的解决方案是什么?
示例:围绕“疏理思路”我们小组题的问题是:
①这篇文章的行文思路是怎样的?(这篇文章是如何展开的?)或②这篇文章的结构方式是什么?或③这篇文章的文眼是什么?(文章紧紧围绕那个词展开的?)
我们讨论交流后形成的解决方案是:
①概括总述北平的特点并作初步阐释,北平的特点是“老成”“包容”—— 具体展现古都北平的特点②这篇文章的结构方式是总分结构。③这篇文章的文眼是“动人”。 【学习微博】
★★★合作探究★★★
【自主合作探究•感受展示】(笔记做在教材上)
请你将你的感受展示出来,大家一起分享。
【自主合作探究•研读剖析】
预习中,我们小组围绕学习目标深入理解了文章的内容,经过合作交流,有了自己的看法或见解,现在我们一起分享:
①围绕目标1,我们提出的问题和解决的方案是:
②围绕“疏理思路”,我们提出的问题和解决的方案是:
③围绕“筛选信息”,我们提出的问题和解决的方案是:
④围绕“概括内容要点”,我们提出的问题和解决的方案是:
⑤围绕“概括品味语言”,我们提出的问题和解决的方案是:
【自主合作探究•教师再疑】
通过大家的合作探究,同学们还有没有发现新的问题,如果有,请说出来;如果没有,我就要问大家了。
【自主合作探究•迁移运用】
环境描写有渲染气氛,烘托人物形象或心理的作用,请你写一段环境描写来体现孤独感。
【学习微博】
略读部分
【学习内容】
《汉家寨》(张承志) 《特利尔的幽灵》(梁衡)
【学习提示】
1.学习《汉家寨》一文,着重理解汉家寨具有的“性格特点”和“坚守”的含义,同时,张承志是当代文坛上有着良好的语言修养的一位散文作家,他的语言不事华美,不显喧嚣之声和激烈奔涌之情,但也沉着、凝重,内在情味和意蕴颇浓颇深,试着找出文中你认为写得很美的句子进行赏析。
2.《特利尔的幽灵》一文,思想深刻,视野开阔,材料繁富,做到了历史与现实相结合,情感与哲理相结合,叙事与议论相结合,是一篇政治性、理论性很强的散文,为着更好地整体感知课文,理清课文的思路和逻辑关系自然就成了我们的阅读重点;当然,梁衡的散文语言长于议论,思想性强,文学性也不弱,许多语句值得认真品味,这也应该成为我们的又一学习重点。
★★★自主学习★★★
【自主学习•疏理基础】
熟读诗歌,扫除字词障碍。(将重点的字音、字形在教材上圈点出来)
必注(教师推荐):南麓( ) 褶( )皱 怔怔( ) 蜃( )气
嶙( )峋( ) 砾( )石 咀嚼( ) 铁碴( )堆 白炽( ) 伫( )立 汉家砦( ) 绰( )约 鳞次栉( )比
窗明几( )净
选注(凡是自己不认的字、词):
我收集整理的形近字或同音字有:
如:
形近字: 渣( )碴( )
展开全文阅读
同音字: 磷( )嶙( )鳞( )粼( )
我收集整理的词语或成语有:
【自主学习•印象文章】
这两篇文章,相对来讲我比较喜欢《 》,原因是:
【自主学习•自我总结】
围绕“学习提示”1、2,我认真阅读了两篇文章,有收获,也有疑问,特总结如下:
收获:
疑问:
【学习微博】
★★★反馈总结★★★
【巩固提高】
一、阅读《特利尔的幽灵》,作者为什么不多写马克思其人其事,而专写“幽灵”?
二、阅读《汉家寨》,回答下列问题:
1.理出全文的行文思路。
2.作者坚守的是什么?
3. 就像人有个性品质一样,汉家寨具有怎样的“性格特点?
4.请你对下列语句进行赏析。
汉家寨,如一枚被人丢弃的棋子,如一粒生锈的弹丸,孤零零地存在于巨大得恐怖的大自然中
和北麓的蓝松嫩草判若两地——天山南麓是大地被烤伤的一块皮肤。
那小姑娘一动不动,她一直凝视着我,不知是为了什么。这女孩穿一件破红花棉袄,污黑的棉絮露在肩上襟上。她的眼睛黑亮——好多年以后,我总觉得那便是我女儿的眼睛。
【学习总结】
【学习微博】
王兴业
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那一串
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