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标签:主题班会 七年级主题班会
关爱别人——主题班会 主题班会稿(七年级下册)


班会目的: 

  (1)本学期,由于同学有事不能正确处理现象,这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱,召开本次班会。

  (2)通过班会,使同学们同学之间遇事互相关心,培养同学们关爱别人的意识,增强班级凝聚力。 

班会形式:欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。 

会前准备: 

  (1)  召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训;

  (2)全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛;

   (3)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。) 

班会主持:吕邦欢(男)、杜晶晶(女) 

班会活动过程(程序): 

男:老师! 

女:同学们! 

男女:大家好! 

女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)

男女:“关爱别人——主题班会现在开始!(掌声) 

女:首先,我们两位主持有一个小小的请求:希望全体同学合唱一首《爱的奉献》,为这次主题班会拉开序幕。全体起立! 

         (班级全体同学合唱《爱的奉献》,) 

女:同学们请坐。

男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。

女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱 ,我们的集体将会是个团结的集体。 

男:好,下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时,也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。 (学生自由发言) 

女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们二(1)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考,小品中人物的做法哪些是正确的,哪些是错误的。 

 (小品表演  表演者:王菲菲  赵凤阳)

小品内容:上课时,因为一件衣服,两人打起来,课也没上好。

女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!

男:非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们,下面请大家以四人为一小组进行讨论,评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的?应该哪样做就避免这次冲突了。 

(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言,谈各自看法,批评遇事不冷静,鼓励大家遇事下课找老师,课上要先冷静上课。)

女:同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体,这来自全体同学的共同努力。下面,我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对,以后我再遇到这样事会怎样处理。(学生自由发言。) 

男:同学们,我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言,希望全体同学听了之后,互相取长补短,共同进步。

女:这次班会的三个环节都结束了 。   

男女:同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。 

    (班主任总结发言)

    同学们,今天召开的班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,互相关爱,用到以后的实际生活中,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。

 

杨云

标签:主题班会 七年级主题班会 关爱别人
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