中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案导学案设计
阅读:1727  
标签:导学案设计 八年级导学案设计 语文版八年级导学案设计
写作《写一首诗》导学案(语文版八年级下册)
一、如何在现代诗写作中表达真情实感;

二、学习运用一些简单的诗歌写作技法,如排比、拟人、反复等修辞手法的运用,象征这种表现手法的运用等;

三、注意诗歌节奏韵律的掌握,体现诗歌形式上的特点。

一课时

一 自主学习

 什么是诗?

  假如现在有人问起我什么是诗?也许我只有这样回答:“我知道什么样的文字可以算得上是诗,也知道什么样的文字不是诗,但我却不知道什么是诗。”诗歌是没有定义的。但起码得有个大概吧!是的,其实诗歌也并不神秘,凡有情而美的东西便是诗。简单地说,心象(情)+物象(美)=诗。如:

  细细的枝条,

  像一根根电线;

  小小的黄花,

  像一盏盏发亮的电灯;

  大地,像一个

  春天的发电厂。(张诗筠《迎春花》)

  这首诗中,“枝条”、“黄花”、“大地”是心象,而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象,这样美妙的诗句,是因为看到了春天里绿色的枝条和黄色的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情,然后通过想象,把心象比喻为物象,使情与美巧妙地结合在一起产生的。

  当然这不是诗固定的模式,诗是自由的,诗也是多样的。而要真正地认识和了解诗,仍需我们在长期的阅读和创作中去领会。

  二、现代诗的基本特点

  对于现代诗的创作,首先必须了解一下现代诗的特点,这对于我们学习创作现代诗显得异常重要,知已知彼,方能百战百胜。

  现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪,用现代的词藻排列而成的语句群体。

  所以,现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受,并且是用现代的语言(即是现代汉语,而不是文言)来写的——这是现代诗最基本的特点。

  此外,相对于初中生来说,现代诗还有以下几个重要的特点:

  1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平凡;

  2、思想上:要写出动人的情意。就是说,要加入个人的情感和体会;

  3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依内容分行。
标签:导学案设计 八年级导学案设计 语文版八年级导学案设计 写作《写
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:口语交际——《介绍自己喜欢的一首歌词》导学案(语文版八年级下册)
下一篇:《日出》导学案(语文版八年级下册)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版