教材文言文考点对应训练——中考景物类

 

1．选取写景类文章作为试题阅读文本的试卷，有日趋增多的可能。阅读材料的选取，会逐步由课内向课外延伸，但会比较谨慎。

2．试题以考查学生对文言文的积累、理解和领悟为主，命题会由知识立意向能力立意发展，而且更加突出能力立意方面的试题。

3．常见实词的含义、常用虚词的用法、重点句子的翻译、文章内容的理解是命题常规；内容的理解主要指归纳要点、概括中心、理清结构。

4．写景类文本阅读试题的特色将体现在：设置概括文章景物特点、把握作者写景思路方面的题目。当然，也要注意涉及作者思想感情与文章表达特点方面的试题。

5．从题型看，主客观兼而有之，仍然会是以主观题为主。填写题是写景类文本阅读题的常见题型。答案唯一的客观性试题将会逐渐减少，考查发散思维创新思维能力而答案多元化的主观性试题会有所增加。

 

阅读文章，完成下列题目。

小石潭记

柳宗元　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

一、(2006•贵州遵义)

1．解释下列句中加点的词。

①伐竹取道________

②下见小潭________

③潭中鱼可百许头________

④以其境过清________

[答案]　①砍伐　②出现　③大约　④冷清

2．翻译下列句子。

①日光下澈，影布石上，佁然不动。

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②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

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[答案]　①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。②从石潭这里向西南方远望，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

3．本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

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[答案]　观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

二、(2007•广西南宁)

4．解释下列句中加点的词。

(1)水尤清冽________

(2)往来翕忽________

[答案]　(1)特别　(2)轻快敏捷的样子(或轻快敏捷)

5．下列句中加点词意义相同的一组是(　　)

A．伐竹取道

齐师伐我

B．乃记之而去

停数日，乃去

C．不可知其源

其真无马邪？其真不知马也

D．以其境过清

属予作文以记之

[答案]　B. 动词，离开。(A. 砍伐/攻打；C. 代词，它的/副词，难道；D. 连词，因为、由于/连词，来)

6．用现代汉语翻译文中画线的句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

________________________________________________________________________

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[答案]　(从)小石潭向西南方向远望，(只见流入潭中的溪水)像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌(行进)，可以看见(溪水)时而现出来，时而被遮住(“明灭可见”也可译为“时隐时现”)。

7．简要分析第②段景物描写的特点。

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[答案]　动静结合、情景交融、衬托。

三、(2008•内蒙古通辽)

8．下列句中加点词意义相同的一组是(　　)

A．伐竹取道　齐师伐我

B．乃记之而去　停数日，乃去

C．不可知其源　其真无马邪

D．以其境过清　属作文以记之

[答案]　B

9．用现代汉语翻译文中画线的句子。

斗折蛇行，明灭可见。

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[答案]　看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

10．作者对小石潭的整体感受是什么？

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[答案]　幽深冷寂，孤凄悲凉(意思对即可)。

四、(2009•浙江衢州)

11．解释下列句子中加点的词。

(1)从小丘西行百二十步________

(2)伐竹取道________

(3)佁然不动________

(4)其岸势犬牙差互________

[答案]　(1)向西　(2)砍伐　(3)呆呆的样子　(4)参差不齐

12．对下列句子中加点词语的理解，错误的一项是(　　)

A．心乐之(之：指代篁竹)

B．不可知其源(其：指代小溪)

C．以其境过清(以：因为)

D．乃记之而去(乃：于是，就)

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[答案]　A

13．用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

________________________________________________________________________

(2)斗折蛇行，明灭可见。

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[答案]　(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

14．文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？

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[答案]　孤独忧伤(凄凉)。

 

一、(2008•湖北宜昌)阅读下面文章，完成题目。

观月(有删改)

张孝祥　　

①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。……今余之游金沙堆①，其具是四美者与？

②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却②童隶③而登焉。沙之色正黄④，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。

【注释】　①金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。②尽却：全部退去。③童隶：书僮仆役。④正黄：纯黄。

1．写出“天无纤云，月白如昼”的大意。

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[答案]　天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。

2．写出文中加点的“宜”和“是”的意思。

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[答案]　宜：适合　是：此 、这

3．作者所说的“四美”具体指什么？请用第②段中的原话回答。

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[答案]　中秋之月，临水之观，独往，远人。

4．文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。

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[答案]　八月之望

二、(2010•甘肃兰州)阅读下面文章，完成题目。

游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。

5．写出下列加点词的意思。

(1)予始四望惨淡________

(2)泫然不能自已也________

[答案]　(1)我　(2)停止

6．眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。

风渐劲时：______________________________________________________________

风大起时：______________________________________________________________

[答案]　亦甚雄快(愉快)　愀然以悲，泫然不能自己(悲伤，泪流不止)

7．请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。

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[答案]　略(抓住特征描写)

三、(2010•山东东营)阅读下面文章，完成题目。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

——陶弘景《答谢中书书》

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！

——吴均《与顾章书》

【注释】　①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。

8．下列句子中加点词的意思相同的一项是(　　)

A．四时俱备/前人之述备矣

B．遂葺宇其上/择其善者而从之

C．仆去月谢病/秦王色挠，长跪而谢之曰

D．未复有能与其奇者/邑人奇之

[答案]　A(A完备。B它；其中。C辞官；道歉。D奇美的山水；感到惊奇。)

9．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。

森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。

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[答案]　示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空。清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。

10．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？

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[答案]　示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求也可。

11．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？

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[答案]　示例：理解远离尘俗，洁身自好。评价一：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。评价二：厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。

 

吴愈