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邹忌讽齐王纳谏训练题 备课资料(人教版九年级下册)
 一、阅读训练题

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻

之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

 

 1. 指出下面句子中加点词活用的方法,并写出其意思。

    (1)群臣吏民能面刺寡人之过者 

    (2)闻寡人之耳者 

 2. 下面各组句子中加点字意思相同的一组是(    )

    A受上赏    上书谏寡人者 B群臣进谏      臣之妻私臣 

    C乃下令    令初下 D门庭若市     徐公不若君之美也 

3. 下面句子中的“之”跟“闻寡人之耳者”中的“之”意义完全相同的是(    )

   A吾妻之美我者 B数月之后,时时而间进      

   C徐公不若君之美也     D朝廷之臣莫不畏王 

 4. 下列句子中的“者”跟“上书谏寡人者”中的“者”意义完全相同的是(    )

    A. 城北徐公,齐国之美丽者也 B. 妾之美我者,畏我也 

    C. 客之美我者,欲有求于我也 D. 虽欲言,无可进者 

5. 翻译下面的句子。

    (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

   

 __________________________________________________________

    (2)令初下,群臣进谏,门庭若市。

  

_ ___________________________________________________________ 

6. 《邹忌讽齐王纳谏》的故事,向人们揭示了一个什么道理? 

    

        

7、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?

            

文段二

  1. (1)名词作状语;当面

    (2)动词的使动用法;使……听到  

  2. C 3. B 4. D 5. A(的人)

  6. (1)大臣们和各级官员及百姓,能够当面指出我有错的地方的人,便能够得到上等的赏赐。

    (2)号令才下去的头几天,许多大臣走到宫里来劝谏威王,挤满了门口和院子,好似大街上一般热闹。

  7. 人要有自知之明,不要一味喜欢听奉承的话。做国君的更要虚心纳谏,才能使政治修明,国家得到治理。

7启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。

 

李芬

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