中考满分作文及点评之一

命 题 作 文

〔例一〕2011年山东潍坊

阅读下面材料,按要求作文。

没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。

　　太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

　　请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。

　　要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外）。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

〔 例文及点评〕

升起心中的太阳

　　人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，噪杂与清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险哭泣，从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

　　你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转；你左有杜子美的沉郁，右有白乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒，在水中流淌。李白，你是诗中之仙！

　　你升起了心中的太阳，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潜

　　你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官，梦想着位极人臣。然而，在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后，你怀疑了。因为你却无力改变，于是你升起心中的太阳，着一身布衣，穿一双芒鞋，柱一根竹杖飘然离去，在山间与秋菊为伴，赠给世人一个坚毅的背影。

你升起了心中的太阳，于是，泛黄的史册中透出隐约的菊香，流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

　　你是真正的八旗子弟，却留恋于宋词之间；你有别人艳羡的家世，却不热衷于官场仕途；你也曾迷茫过、怀疑过、无助过，不过你最终升起心中的太阳，驱散了前方迷雾，使清词在文学史上占有一席之地。

你升起了心中的太阳，让清词散发出了夺目光彩，万人景仰。

　　也许人生有时更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的胶卷，但只要你升起心中的太阳，便可驱散黑暗，驱逐寒冷，便可听到烈风的呢喃，看到溪水的清澈，触到云的温柔，嗅到四月一树一树的花开。

〔点评〕卷首的一番寓意深刻的话语，紧扣主题，导入自然。行文中，作者手法娴熟地将李白、陶潜、纳兰容若等文学巨匠之成就才情融于笔下，突出了主题，汇成了这样一篇不可多得的考场精品。其中电影蒙太奇手法的运用，让场景切换自如，文气顺畅自然，极富表现力。而文末的点染，更是诗意盎然，升华了文章的审美境界。

〔例二〕2011年江苏苏州

有人说“熟悉的地方没有风景”，那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实，风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题，写一篇作文。

　　要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。

〔 例文及点评〕

熟悉的地方也有风景

　　晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。

　　我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。

　　家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗？这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧？家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。

　　家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗？望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

　　浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。

　　家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。

　　太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。

　　家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。

〔点评〕用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美，文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“真让人思念”作结，显得精干利落。二是语言精美，整齐上口的短句的使用，让本文更适宜朗诵，一遍遍地吟诵着这些文字，觉得自己也成了有灵魂的雾了。

〔例三〕2011年北京市

阅读下面材料,按要求作文。

知识的丰富，认识的提高,情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。

要求：字数在600-1000之间,诗歌除外,文体不限，作文中不要出现所在学校校名或师生姓名。

〔 例文及点评〕

日积月累

雄鹰一次又一次的落入山谷，正是由于有着坚强的毅力，最终才伸展双翅，翱翔蓝天;梅花一天又一天的忍受寒风，正是由于有着坚强的毅力，最终才傲立冰雪，散发清香;河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有着坚强的毅力，最终才练就珍珠，闪耀光芒。

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毅力不仅让自然界的万物得以生存，独领风骚，而且使人类创造了一个又一个的辉煌。周恩来总理说过：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真万确，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的传奇，名垂青史，光耀古今。

毅力是把利剑，让体育健儿们过五关斩六将。在2008北京奥运会上，刘翔因伤退赛，人们看着他渐渐走出场外的背影，都失望的想到：刘翔不行了！然而，令人惊喜的是在广州亚运会上，刘翔以13秒09的成绩再次夺得了冠军。毫无疑问，刘翔一定是握着毅力的利剑，披荆斩棘，重返赛场的！

毅力是盏明灯，照亮了黑暗坎坷的文学之路。张海迪从小身有残疾，这使她不得不在中学的时候就辍学在家，但她热爱学习，勇敢坚强，坚持自学到了博士，精通多国语言，创作了几百万字的英语长篇小说，被誉为“中国当代的保尔。”完全可以说，张海迪点亮了毅力的明灯，照亮了她原本充满高山险阻的人生道路。

毅力是后盾，使中华民族永远屹立于东方文明。在过去的一百多年里，中国遭遇了亘古未有的重大灾难，鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……人民群众处于水深火热之中。但是中华民族有毅力作后盾，顶住了种种艰难困苦，最终赢得胜利，建立起新中国。

有位哲人说过：“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错，毅力让包括人类在内的世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍，创造了历史的辉煌。反之，则会一败涂地。项羽因败刘邦，无颜见江东父老而拔剑自刎江东，不就是一个千古遗训吗？其实，项羽倘若渡过乌江，重整旗鼓，凭借着“江东子弟多才俊，”定能够“卷土重来未可知。”

当今的80、90后大多数涉世未深，没吃过苦，缺乏坚强的毅力，以至于报纸上常刊登有学生因考试失利忍受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道。我作为新时代年轻的一员，在此向青少年朋友们献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌！

〔点评〕这是一篇议论文，本文的思路非常清晰：文章开头先通过三个排比句和周恩来总理的话引出提出自己的观点——“毅力创造辉煌”，然后分别举张海迪、中国近代史的正面例子和当今的反面例子来论证自己的观点，材料很典型，很有说服力，最后呼应首段，使全文浑然一体，结构相当严谨。文章的语言精练，作者驾驭语言的能力强。

〔例四〕2011年山东潍坊

阅读下面材料,按要求作文。

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢笑，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

　　请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

　　提示与要求：

　　(1) 可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

　　(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

　　(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

　　(4) 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

　　(5) 考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

〔 例文及点评〕

在我们这个年龄

三十二个短发，三十个长发，组成了俺们这个班。俺们都是十五六岁的少年，当然还有我们的老师，几个同样年轻的七零八零后。于是，在这个年龄的我们，很快建立了深厚的友谊。不信你看——

金庸武侠篇

江湖中，各武林中人正襟危坐，一言不发。窗外，竹林沙沙作响，好不惬意！

突然，一阵急促的脚步声由远而近，闻声便知是内功极其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已，但都不现于人。一丝真气浮于面颊。

窗外，风似刀，叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。

一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上，时而点头，时而微笑。众人稍舒，稍稍正坐。突然，那“老者”大喊一声：“听写——”暗器袭来，满城风雨。一番撕打之后，众人连连求饶。那“老者”双目紧闭，心如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。

琼瑶经典篇

阳春三月，草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上，双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼波如秋水，唇不点自红，眉不描而翠，皮肤嫩滑如丝绸。女子旁边坐着一位少年，眉目清秀，英气逼人。突然，那少年轻启薄唇，开了口：“我，我想和你说件事。”

“什么事啊？”那女子面若桃花。

“我……我……”少年的脸更红了。

“到底什么事啊？不说，我可要走了。”

“我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”

“你——”

恶搞无厘头篇

“年度欢送晚会现在开始！”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布，“乡亲们，下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》，大家欢迎！”

“我总是心太软，把所有问题都自己答。试卷纵然简单，回答太难，不会的话就别勉强……”一曲过后，大家热泪盈眶地欢送歌手某某。

“下面有请某某上台演唱《素颜》。”

“如果学习不马虎，是否还会被指点，当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。不画数学抛物线，不用抹匀涂改液……”一曲又完，满场频频点头。

晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢？”老班突降现场。

“老师，我们不敢了——”众人作大哭状。

尾声

这就是俺们班的故事，这就是俺们的花季。在我们这个年龄，只有你想不到的，没有我们做不到的。精彩还在继续……

〔点评〕借用金庸、琼瑶和无厘头，巧妙展示“我们这个年龄”的生活，真实再现了当今中学生的风貌，幽默中透出鲜活，轻松中彰显睿智。语言运用的纯熟，可见作者读写的功底。