班主任工作是千丝万缕，繁琐啰嗦。一学期以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和|“为人师表”的职业道德，在实际工作 中不辞辛劳主动积极开展班级管理 和德育工作。 在领导与同事的关心与支持下，取得了一定的收获，并且有了良好的发展，现将本学期班主任工作作如下小结。

一、本学期工作取得的成绩

1.学生对班级有归属感和集体荣誉感有了显著提高。

2.学生自主管理能力较之以前有了较大进步。

3.学生违纪违纪现象明显减少， 纪律差生得到了有效抑制。

4.学生对老师礼貌有加，大部分学生能够理解并尊重老师所做工作。

5.学生养成了良好的就餐习惯。

6.学生在学习时，合作能力有了较大提高。

7.学生在上课展示时，自信心有了极大提高。

     二、本学期班级工作的主要做法

     1.重视正面思想教育，每周除班会课外，进行至少一次的思想工作教育，安全教育。不放弃任何一个学生。、

     2.重视课堂上每节课上课流程，严格按照“270高效课堂”模式上好每节课。

     3.重视班级环境卫生工作，专人负责，轮流值日。

     4.努力做好分层教育，坚持“抓两头，促中间”，不厌其烦耐心做好后进生的帮教转逼宫工作。

     5.实施小级管理组长制，班级管理值日班长、值周班长制。

     6.认真对待阳光晋级量化考核制。

     三、本学期班级管理工作特色

     1.班级量化考核有始有终。学期分三个阶段对获得阳光个的先进个人进行激励评价与表彰。绝大部分同学乐于参与该项考核活动。

     2.班级课外活动有声有色。本学期中利用“雷锋周”、“植树节”、“妇女节”等活动对学生进行感恩教育。

     四、本学期班级工作有待改进地方

     1.部分学生学习积极性不高，学习目的不明确。

     2.极少数学生集体荣誉感不强。

     3.班级整体文化成绩不够理想。

     4.与科任教师联系与协调不够。

     五、今后改进的方法

     1.进一步加大力度课改推进力度，让更多的学生参与到课堂。

     2.进一步丰富学生课外活动，从而促进小组间的竞争动力。

     3.开展系列家长会，师生会，班级科任教师会，形成合力，对学生进行多方面的督促。

                                            2012.06

 

沈超雄