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七年级班主任论文
扬长竞猜多商量 班主任工作论文(七年级)
初一21班 胡美康
暑假将至,回顾即将过去的这一学期,自感收获颇多。赛博中学知名度高,来我校求学的学生自然就多。初一21班现有学生93人,从生活习惯到学习纪律事务真不少。那么,如何把自己从繁重的事务中解脱出来?如何在班级工作中苦中求乐?下面谈谈我这学期以来的几点做法。
一、扬长,就是善于发现班内每个孩子的闪光点,激发其向善的意愿。
爱之深,责之切,我对学校交给我的学生就是这样。干班级工作这些年,我常常莫名其妙地感到困惑:明明是老师是对他们好,为什么他们就不理解?明明老师叮嘱强调了,为什么他们还明知故犯?
“现在大多家庭只有一个孩子,千万别打人家。初中生还小,要是做了错事就说说他(她)……”几乎每次回家,年迈的父母总是这样嘱咐我。想想也是,人无完人,更何况还是十二三的孩子?我的心胸渐渐变得豁达了。碰到问题,基本上能冷静下来,多了解一些情况,再站在学生的角度想想,说些理解安慰的话,耐着性子解疙瘩,问题就不那么棘手了。
我班卫生,这学期几乎稳居前五名,靠的就是卫生委员。燕涛同学入班成绩倒数,直到今天学习成绩也还不算好,但他关心集体,常常帮助其他同学干活;他与人为善,深得几个伙伴拥护。开班会时,他表达了负责本班卫生工作的愿望,班长推荐,绝大多数同学也举手赞成,我就把卫生这块交给了他。他和他的好友陈贵生、高祺组成了环卫团队,把我班的教室、卫生区环境干得漂漂亮亮,窗明几净井然有序。每到政教量化出来的时候,每到班会发言的时候,他们都受到同学们热烈的掌声。马圣翔、孙令红同学身体不好,主动申请当收发员,课间操时间查看政教情况公布并反馈在班内宣传栏里。宋涛、宋易阳、刘尧洪负责的体育健身团队,王进强及六位舍长负责的的宿舍管理,张鑫分管的自行车检评,王淑贤协助的学校卫生,样样工作都走在年级前列,尽管他们的学习成绩并不都那么好,可照样被全班同学评为功臣,我班每月的政教量化名次都名列全年级前茅。我觉得是这些班委干得好,是他们把全班同学的学习与工作热情调动起来了。我这个班主任,是沾了他们的光,是替他们领奖来了。
二、竞猜,激活你我他。
以前考试一结束,我就忙着分析成绩,成绩优秀的,表扬;学习进步的,鼓励;退步较大的,提醒;成绩不佳的,教育。可是,这些措施并没有收到明显的效果。这学期,我试着让徐常琳、张鹤群两位女班长轮流主持班会。课前交待政教处对本次主题班会的要求与指导,再商量补充三两项班级近期要达成的目标。这些目标中,往往有一个“竞猜”节目。比如,猜一猜,在下个月的阶段性考试或期中考试中,哪些同学能成为“级部百强”,哪些同学能成为“级部进步之星”,哪些同学是我班的“十大功臣”。被评为百强的、明星的、功臣的,顿生自豪感,内驱力随之增大。从其中推荐两位典型代表发言,谈谈获奖感言。再问问其他同学,根据什么猜这些同学。期望的眼神,热切的话语,热烈的掌声,营造了人人都是教育者人人都乐意受教育的良好班风。
张建强主任曾说,“把平时的训练当大考一样认真对待,大考就像平时的训练一样简单了。”这半年,我用竞猜法来践行这个观点。本学期第一次级部考试,我班有12人跻身级部百强;第二次级部考试,我班有18人跻身级部百强。着眼于全体学生,依赖大部分学生,想着法子夸学生,尤其是夸尚处迷茫中的学生,让他们在班级中找到做人的尊严,进而产生班集体自豪感。我敢说,这样的班级就会长盛不衰,战无不胜。
三、多商量,就是团结尽可能多的同学,巩固并扩大师生统一战线。
我们现在的学生,来自全县不同的家庭,同学之间产生摩擦也不足为怪。这半年我发现了两起打闹事件。第一起是两个平时比较要好的男生闹着玩闹恼了引发第三者插足,进而引起家长的情绪;第二起是期末考试前两天体育委员罚跑引发的纠纷。我遵循大事化小小事化了的原则,轻而易举地化解了“战火”,维护了正常的教学秩序。领操员宋易阳,责怪某一行跑操不齐呼号不响,就留下她们进行矫正训练。这中间便产生了矛盾,女生张找来了三个社会青年来帮忙,男生家里也来了人。正是吃晚饭时间,保卫科紧张起来了。我先把外来的帮手们安排妥当,再向其他有关同学了解事情的来龙去脉。在此基础上,我三言两语地理清了这个事件,得到这两位同学的认可。然后让他(她)们分别给对方指缺点,提意见,帮着改进工作方法;同时允许对方申辩,允许对方表达接受或不接受意见的观点。最后,我们三人一块探讨这个问题的最佳处理方法,打算下学期让张同学组阁女体委,试干一个月,与现在的男体委一竞高下。张同学还真诚邀请领操员做技术指导协助管理。半个小时之前,双方剑拔弩张;半个小时之后,两人一笑泯恩仇,成为好朋友。
由于学生基础不同,成绩差异悬殊。每个班总有三五个学生不思进取,甚至厌学、逃学。如果班主任总是让他罚站,叫家长,或回家反省,往往是越弄越坏,没什么好结果。“责子十过,莫如奖子一长。”我开始琢磨着如何做才能变对手为助手。一次班会课上,我在黑板上写了几个字,“他(她)最适合当纪律班长助理”,然后让全体学生投票,选三两个课堂上东张西望精力过剩的同学。当堂出来结果,其座位调在教室的四角,负责维持一周的班级纪律。他们发现再有其他自习课上不好好学习的,先提个醒并签好字做证明,若犯第二次,就在下节班会课上公布,出任下一任班长纪检助理。
期末复习这几天,又有几个学生管不住自己,课堂上交头接耳,传纸条,玩东西。我又写了几个字:“他(她)不想坐着学”,两分钟之后,选票结果就公布到黑板上。其中得票领先的四位,抱着凳子在讲台前学习,学习时间长短也征求全体同学的意见。三天之后,效果甚好。
团结尽可能多的同学,巩固并扩大师生统一战线,使我不再像以前那样成为众矢之的,反而得到了绝大多数同学的认可,班级工作产生了前所未有的轻松感。亦庄亦谐,半真半假,既不伤和气,又达到了目的。
我们初一21班,紧密配合学校各个科室的工作,绝不拉级部的后腿。这学期,我班金铭同学的爸爸因车祸去世,我带着班长和舍长,送去了花圈和师生捐助的近千元钱;团委组织的救助贫困生爱心捐款,我班超过700元;教导处安排的课外学习读物征订、政教处要求的意外伤害保险、总务处安排的城镇医疗保险,我动员学生积极响应。此外,我还组织学生参加了县里的中小学生庆党文艺演出,进行了作业对比展,改革了主题班会活动方式,进行了学法经验交流会。本学期这四个月,我班政教量化名次依次是第8、第3、第10、第3名,总体来说居全年级前列。
好,源于爱。我爱我所处的初一3部,我爱我所教的初一21班,我爱家长和学校送给我的这93名忘年交。我一点也不怀疑,有趣竟成,明天更好!
2011年7月
胡美康
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