背景分析：

中学生视进网吧、玩电脑为与时俱进，而且津津乐道于聊天室、交网友，这室那站无一遗漏，还美其名曰“古今中外、天上地下无所不知”。果真如此吗？为此，我们今天选择了以健康、文明上网为主题的班会课，希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，能健康、文明上网。

设计目的：

1、正面认识网络的利与弊。

2、了解网络的不良信息带来的危害。

3、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

4、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。

活动难点：

掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习

准备工作：

   布置学生出一期关于中学生上网的黑板报

让学生准备关于上网利弊的书面材料

班会过程：

   一、活动导入

互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。但是，网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱当中，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。今天，我们就一起来客观地认识网络，探讨青少年应如何正确使用网络。

二、案例呈现、讨论交流

1、案例呈现

案例一：

我班有位同学，在父母的监护下使用电脑。从网上查阅各种对学习有益的信息和各种学习方法，是自己的成绩从中游提高到前十名。在班上起了很好的带头作用。

案例二：

四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

案例三：

１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

2、学生畅谈观后感受，并把准备的材料拿出来对比。

3、小组讨论交流：

⑴在大千的网络世界中，存在着哪些利与弊？

⑵在网上交友聊天时，我们应该注意哪些方面？

⑶我们青少年怎样做，才是文明上网，健康上网？

⑷我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量？

4、讨论出结果并一一列出来

   功能简要地归纳为：资源共享、情感交流、查询、营销、求职求助、教育娱乐等功能

   危害有：（1）网络游戏、色情和聊天，网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”。（2）沉迷网络的青少年，身心受损、学业尽废。（3）诱发违法犯罪。（4）被犯罪分子所利用。

三、 网络知识判断：

1.互联网络是一把“双刃剑” ，有好处也有弊处。（          ）

2.如何引导人们健康上网，是我们全社会亟待解决的问题。（          ）

３.在形形色色的互联网络信息中，没有潜伏着各种有毒文化 、文件。（　　　）

４.如果上网不节制，会情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等等。 （　　　）

５.上网不用节制，只要注意上网查询的内容就行了。（　　　）

６中学生应该“绿色上网，文明上网，健康上网”（　　　）

四、谈对学生的要求：

上网可以，但不要上营业性网吧；上网可以查找资料、浏览网页、看电视电影但不要玩游戏尤其是网络游戏；适当聊天但是不要见网友不要有经济来往等等。文明上网誓言

　　要善于网上学习不浏览不良信息

　　要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

　　要维护网络安全不破坏网络秩序

　　要有益身心健康不沉溺虚拟时空

班主任小结：

网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。我们可以充分利用网络好好学习，是自己成为一个栋梁之才。但是网络也会摧毁一个人，尤其是我们中学生。今天的主题班会开得很成功，通过这次主题活动，我们进一步认清了网络的利弊，健康、文明上网的重要性。

同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代中学生。

  

李丽红