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拼搏(九年级学生习作)
王婧灵日记 指导老师 谢玲
11.2 周五
天气无形之间就变化了,我们的衣服就是因变量,就是这个灰蒙蒙的天气,我们体验了第一次体育测试。
同学们艰苦奋斗了一阵,成绩就有了。有时候结果比过程重要,因为结果是在过程的基础上。我很无聊又低落地听着同学们窃窃私语。
“听说刘钦鸿摔倒了呢。”
“是呀!摔伤的挺严重的,还流了好多血…….”
“但是他并没有放弃哦,他又重新爬起来继续往前冲了。”
后面的我都记不清楚了,唯独我清清楚楚地记得,她们说他摔倒流血以后,却再爬起来继续往前冲了。那得需要多大勇气呢?需要怎样地承受痛苦而要去坚持完成任务?是怎样的决心让他一直努力到最后?我开始沉思,或许我已经找到了我的答案,但是我得确定那是他的答案,因此我决定对他进行“采访”。
“请问你为什么会坚持跑到最后”。?我几乎是渴望着得到他的答案。
“就是觉得要爬起来的时候,跑出去都会忘记痛苦。”他是那样的淡定,让我不禁有些吃惊。我不由自主地看了看他的伤口,看了看他的笑容,再看了看他的那份光芒…….回想起自己体育那不及格的分数,我羞愧万分,我何时摔倒后再爬起来过?猛然记起“失败并不可怕,可怕的是一错再错。”
原来有一种信念叫坚持,有一种精神叫拼命,有一种感动叫坚强,为他们的努力而鼓掌!
跑道上的训练
每天的这个下午,我们都在阳关映照下的跑道“拼命”。为了一些人,一些事,一些所寄托在我们身上的东西而拼命。那么我难道不应该观察下被我踩在脚下的跑道么?应该的。
老师的一声令下,我们就开始了我的无权之旅,我很踏实的跑在跑道上,一边跑一边望着脚下。一圈下来,这跑道还是挺短的。跟坪山中学的比起来,是有一段差异的。“哎呀!好充实啊!我和跑道有感情了呢。”一听就知道石墩后的“咸菜”。我看了她一眼,她仿佛完全沉浸在自己的快乐中,与世隔绝似的。我不禁想到了我刚来龙山的时候,那时学校几乎可以说是没有跑道,各种条件都缺乏,比起过去,我们不是好多了么?可是体育测试的成绩却让人失望。我很气馁的跑着演绎着我的不争气。
跑到第三圈的时候,我发现自己的呼吸已经不受控制了,脚一阵阵酸痛。“跑道啊,跑道,你怎么可以那么长?”我还有力气埋怨,于是就高兴了一下。周围的同学一个个疾驰而去。我也能唉声叹气地望尘莫及,同样是人,同样的跑道,我追不上他们吗?我咬着牙冲了出去在那一刻我选择追上去。这,总是好的,至少我努力了。
最后的五分钟,老师让我们蛙跳一圈,这跟我们以往的训练大不一样。于是我又开始别扭地做着各种滑稽的动作。尽管老师是真的很认真地在教我了。我努力地学着老师的动作向前跳。跳得我头脑发麻,跳得我口干舌燥,跳得我的小腿直痛。我把我的脆弱藏起来继续跳着。心想体育老师还有跑到哭的时候,他还是坚持了。我也可以的!
然后,我真的做到了。在跳出去的那一刻,心中的喜悦是不言可喻的,肉体上的折磨,精神上的欢呼雀跃。这一切苦和累是值得的------班主任说再苦再累也是值得的。
拼命,就是为了奔去,奔向光明的地方
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拼搏(九年
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