活动目的

1.通过活动，培养学生自护能力；

2.通过活动的开展与延伸,让学生懂得只有身心健康发展才能实现自己的理想。

3、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。

活动形式

用主题中队会的形式，用知识抢答、快板表演、小品、大合唱等方式体现主题。

活动准备

教室布置、心理调查、节目排练

活动程序 

预备部分

1、全体起立，各小队长整队汇报人数；

2、中队长整队向中队辅导员报告； 

3、中队长要向全体队员报告；

正式仪式

1、出旗；

2、唱队歌；

3、中队长讲话，宣布活动开始。

活动过程

（一）导入：

甲：我们是21世纪的主人，

乙：我们是充满生机的新一代，

甲：今天，我们集合在星星火炬之下，

甲乙：拥抱理想，健康成长。

甲：现在让我们用热烈的掌声欢迎我们的辅导员及各位老师参加我们主题中队会。

乙：大家掌声欢迎。

甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。

乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。

甲：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。

乙：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。

甲：一幕令人揪心的画面，一个幸福美满的家庭就这样更新丧失在车轮之下了。

乙：此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢？

（三）学生谈观后感受。

1、学生谈。

2、主持人小结。

甲：是呀，生命在你手中，交通安全不容忽视。

乙：珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。

甲：说得多好，我们是展翅高飞的雄鹰。

乙：我们是社会的主人。

甲：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

乙：下面，我们就来考考大家，好不好？

安全知识竞赛（抢答形式）

1、主持人宣布比赛规则。

甲：比赛规则，在主持人念完题目，说开始抢答后方可抢答，若违反规则的同学则取消此题答题资格。

2、竞赛开始：

（1）、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

（2）、红灯亮时行人该怎样？

（3）、黄灯亮时还可以过马路吗？

（4）、什么灯亮时才可以走？

（5）、行车、行人应靠哪边走？

（6）、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

3、主持人小结。

甲：看来同学们都有较好的交通知识。

乙：恩，我们不仅要掌握交通知识，在行动中也要充分利用。

甲：现在有请邱楚莹、林晓兰、邱灿杰、林水洪四位同学给我们带来快板表演《交通知识须谨记》

甲：思璐，看了我们四个同学的精彩表演后你有什么感受？

乙：恩，我觉得他们四个人说得真好，这首快板把一年四季的交通情况和应对方法都交代得很清楚，读起来朗朗上口，使我们印象深刻。并且我觉得这些交通安全知识我们不但要把它记在脑里，记在心里，更要把它们付诸行动，做一个遵守交通规则的文明小学生。

甲:恩，你说得真好，你这番话引起了我们的共鸣，同学们，你们说是吗？

（四）“心理健康”检测

甲：在我们成长的道路上，有顺利的坦途，也有挫折和磨难，我们应该勇敢面对，阳光总在风雨后嘛！ 

乙：现在，大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演，请看小品《招聘》。

小品招 聘

（场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。）

甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不，所以我们公司经常有人下岗，这不？又要招聘新人了！

乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学五年级学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，还整天泡在游戏室。最后没考上好学校．只好在社会上混饭吃。我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这不，又下岗了。这些天，我吃不香、睡不好，到处找工作，可人家都不要我，没知识真可怜。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，去试试看吧！（敲门）

甲：请进。（看了一眼，继续按管理器） 

乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立） 

甲：（一愣）你是……（起身） 

乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认识老同学了？（走向前） 

甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐） 

乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。 

甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是…… 

乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。 

甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去） 

乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔） 

甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是咱们的同学――努力发明的，现在我就靠它来管理公司。 

乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨） 

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甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指） 

乙：不会。 

甲：这个最简单。 

乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气） 

甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是2万元支票。 

乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！ 

甲：是买你的名字。 

乙：你说什么？（疑惑） 

甲：买你的名字！（提高音量）（起身） 

乙：那我不就没名没姓了吗？ 

甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？ 

乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋） 

甲：（再送一张支票）这是3万元，拿去做学费，努力学习。学好了功课，再来我公司应聘上班。 

乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动） 

甲、乙：同学们，希望你们跟懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，勤奋、努力、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）

（五）拥抱理想

甲:欣赏了小品后，有什么话要对小品里的两位主人公说吗？（提问3-5个同学）

乙：大家说的真好，相信大家对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话已有了更深刻的理解。只要我们努力，就一定会收获成功。

甲:（喜庆音乐响起）我们一路走来，一路成长，终于闯过了安全和心理检测站，到达了理想的彼岸。(音乐停，大日历翻到2031年。队员欢呼)

乙：看，这不是我们3班的同学吗？哇！他们都实现了自己的理想。请听大合唱《我的理想不是梦》。

乙：队员们.我们都是有理想、有抱负的新一代,尽管成长的路上充满了崎岖和坎坷,但只要我们拥有毅力和恒心,胜利就一定属于我们。

甲乙:让我们一起放声高呼——(全体队员齐呼：健康成长、拥抱理想！)

4、中队辅导员讲话

5、呼号

6、退旗

7、队会结束

 

黄隆真