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《漫游语文世界》综合性学习专题练习及答案 学案设计(人教版七年级上册)
 【综合性学习】             一、请从下列活动形式中选一个,写一下它的活动步骤。

1、举行作文竞赛       2、巧对对联       3、生活中的语文拾趣

项目:__________________________________

步骤:______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意。

随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。

(1)“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是______________________________

(2)除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。

     示例:阳光工程   阳光:指公平、公正、透明。

 _________________________________________________________________________

(3)仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。

     不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,________________

     ___________________________________________________________,令人痴迷、神往。

三、下列公益广告语很有创意,请选择一例,用简洁的语言加以分析。

   ①图书阅览室:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

②关爱他人:送人玫瑰,手留余香。

③城市广场:除了脚印,什么也别留下,除了记忆,什么也别带走。

我选第____则,我的品析是___________________________________________________

四、阅读下面的材料,按要求回答问题。

近年来,随着经济和保护各地的方言,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。”丙同学说:“对,什么年代了。还讲方言?太土气了!”

(1)用简要的语言概括以上材料的主要信息。

_________________________________________________________________________

(2)在经济快速发展的今天,你觉得“方言”应该保护,还是应该摒弃呢?请发表你的看法,并说说理由。________________________________________________________

五、有些同学在写作文时,也用上了网络语言,让人看了不明所以,针对这一现象请发表你的看法。____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

六、仔细体会下面一段话,回答文后问题。

老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”

有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”

(1)老师话中的意思是什么?__________________________________________

(2)学生话里的意思又是什么?__________________________________________

七、请你认真阅读下面的材料,完成后面的问题

清晨,当你漫步在大街上时,发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长,请勿打扰”;经过理发店门口,抬头一看店名:“今日说‘发’”“魔发师”“从头再来”……

你开车到公路拐弯处,一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘:“此处风景如此秀丽,你何不慢慢欣赏?”

打开电视机,某化妆品正在做广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留!”

……

(1)用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。

(2)上述的标语或名称运用了哪些语言技巧?请你至少指出其中一种,并结合材料中的例子作简要分析。_________________________________________________________

(3)请你动用你的智慧,选择下面的一项任务完成。

  ①请你写出一则你看到过的运用了以上某种语言技巧的广告与或标语。

  ②某电扇厂征集一句电风扇的广告语,假如你是一名应征者,你会如何设计?要求语言风趣、幽默,朗朗上口。(不超过15个字)

八、市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。卖萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了捧腹大笑。

(1)卖梨小商贩吆喝的意思是:________________________________________________

(2)买萝卜小贩要喝的意思是:________________________________________________

九、我国已经进入高速列车时代,在乘高铁时,你也许会

发现这样的图标,请你用简洁的语言说出它的含义。

 

十、从下面两则广告词中任选一则,谈谈其妙处。

1.没有加进什么,不过提取水分。————奶粉广告词

_________________________________________________________________________

2.车道山前必有路,有路就有丰田车。————丰田汽车广告词

_________________________________________________________________________

十一、我们初步领略了广告语言的魅力,那么我们能否学以致用,来写两则广告呢?


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1.请以“爱护校园的花草”为主题,拟写一条广告。

_________________________________________________________________________

2.请以“节约用水”拟一条广告。_____________________________________________

十二、你的一位同学受了重伤在医院治疗,你和小芳打算前去探望。小芳准备送他一本《钢铁是怎样炼成的》,并在书的扉页写下了一段赠言:

奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。

你准备赠送《繁星》《春水》,也在扉页上写一段赠言。

这本书会让你看到冰心奶奶所塑造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,让你微笑着面对未来,会让你快乐生活。

【综合性学习】                     感受自然

一、让我们走进大自然,走进四季的怀抱,观察感受四季的景物特点,完成下面问题。

1.你最喜欢一年四季中的哪一个季节,请简要描述它的独特景色。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.每一个季节都有一些花儿开放,你能举出春、夏、秋、冬四个季节各自最有代表性的花儿吗?  春:_______   夏:________    秋:_________    冬:__________

二、让我们迈着轻松的脚步走进自然,走进四季,一起看风景去!

1.活动方案设计:学校团支部组织“走进大自然”活动,请你设计这次活动的主要过程。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.四季诗词大家赏:请分别从四季是角度挑几句诗词,与大家共赏。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、走进大自然之后,我们认识到了“人与自然和谐相处”的重要性,于是发出了“我爱你,大自然”的心声。请你也以下列行动表达热爱大自然之情。

1.请给同学们写一条保护大自然的留言板。

______________________________________________________________________

2.为了表达保护大自然的决心,同学们提出了几条集体建议,请你也写几条。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③_________________________________________________________________________

四、自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声,观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震动。根据要求,回答问题。

1.汉语中设计自然景物的成语很多,比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”,请你再写出几个与自然景物有关的成语。_______________________________________________

2.删改句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。

清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。

改后为:清风明月本无价,_________________________________________。

五、学校开展了以“2012环保志愿者在行动”为主题的综合性学习活动,请你积极参与下列活动。

1.请你为环保志愿者设计三个词,以体现他们的活动宗旨。___________________________

2.请你为该活动拟写一条标语。_________________________________________________

六、在“走进家乡的山山水水”的活动中,大家准备汇编一本反映家乡的影集。其中有竹林升起的缕缕炊烟、镶嵌在成片的稻田中农舍、在池塘里悠闲地浮游的鸭群、“轱辘咕噜”慢行的水车、溪边浣衣的村姑等照片,如果把这些照片组合在一起,请你拟一个新颖、恰当的名称,并说明理由。

名称:____________________________________

理由:_________________________________________________________________

七、下面是小芳同学从网上查阅到的有关日月潭的资料,请你根据资料至少列出日月潭的两个特点。

资料一:日月潭是台湾唯一的天然湖,独具亚热带的秀丽,一风一雨无不蕴藏着大自然的美,其天然风姿可与杭州西湖媲美。

资料二:日月潭四周的群山有多处名胜古迹,如文武庙、眩光寺、涵碧楼、孔雀园等。

资料三:日月潭风景区气候宜人,七月平均气温略高于22摄氏度,一月略低于15摄氏度,日月潭以其天生绝色,被称为台湾仙境,也是台湾的标志。

_________________________________________________________________________

八、请用一句话概括下则新闻的内容。

     新华社12月18日电  一家德国研究机构16日发布最新研究报告称,初步估算全球每年需要100亿美元的气候保险资金,以帮助发展中国家应对大规模的气候灾难。该机构呼吁哥本哈根气候变化大会就资金的筹措做出安排。

_________________________________________________________________________

九、每年3月22日,是“世界水日”,学校开展了“珍爱环境,保护水资源”综合性实践活动,请根据你对相关内容的了解,完成下面题目。

1.班里准备办一期相关主题的黑板报,请设计两个栏目并将栏目名称写下来。

_________________________________________________________________________

2.请写一条节约用水的宣传标语。_______________________________________________

3.在生活中,你一定发现了很多浪费水、污染水的现象,请你写两条防止浪费水、污染水的建议。  ①_________________________________________________________________

       ②________________________________________________________________

十、班上开展“走过四季”语文实践活动,请你参加。

1.假如明天开展这一活动,你去邀请语文老师参加,你该怎样对老师说呢?

_________________________________________________________________________

2.假如那天你迟到了,为表歉意,你进教室后怎样对全班同学说呢/

_________________________________________________________________________

十一、阅读下面材料,按要求答题。

材料一  微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论,讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二  教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

1.料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

    短小     真实     即时     方便


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2.结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。

   微博传递着众多人的声音,形成强大

【综合性学习  参考答案】           漫游语文世界

一、巧对对联       步骤:一、搜集对联和有关对联的知识。二、将参加的人员分成小组,小组内展示搜集的资料成果。三、小组之间进行交流。四、活动总结评价。  二、(1)安全、健康、无公害、无污染。(2)①辞职下海    下海:指经商       ② 被迫下课   下课:指离开工作岗位  ③被老板炒鱿鱼   炒鱿鱼:指解除工作关系    (3)如一樽滋味甘醇的美酒,如一首音韵和谐的诗歌,如一曲动作优美的舞蹈       三、 ①     化用诗句,提醒读者保持安静:运用反复的修辞手法,强调了保持安静的重要。    四、(1)是否要保护方言,同学看法不一。    (2)应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。

  或:  应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。     五、我认为有些同学在作文中用上网络语言是不恰当的。作文是语言学习的一个重要活动,既能锻炼我们的书面表达能力,又能锻炼我们的思维没能力,而使用网络语言太随意,也不能准确表达自己的意思和思想情感。        六、(1)老师是把没交作业的同学比作漏网之鱼,他是在问还有谁没有交作业  (2)还有我没交,我明天交行吗?      七、(1)生活处处有语文  (2)谐音双关,魔法(发)师  (3)①后来生活可以更美的——美的  ②我们的名声是吹出来的

八、(1)我的梨和萝卜一样便宜  (2)我的萝卜和梨的味一样甜。     九、该车上午8点钟从广州出发,到武汉后是上午12点钟,然后返回。     十、1.采用对偶的修辞手法,语言简洁,12个字中有转折、有波澜。文字浅显,但生动形象。初看语不惊人,细看则回味无穷。   2.采用顶真的修辞手法,读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。  

十一、1.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。    或 小草有生命,足下多留“青”2.保护水资源,生命真永远。     

感受自然

一、1.春天,大自然中春水盈盈,春草如丝。在那葱郁的树林中鸟语花香,万物复苏。春天,一个美好的季节!一片欣欣向荣的景象。  2.桃花   荷花    桂花   梅花    二、1.①确定目的地,了解有关信息。②实地游览,进行观察、写生、摄影、采集标本等活动。③ 分组整理所得,交流感想,写出游记。   2.春:好雨知时节,当春乃发生。    夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。   秋:秋风萧瑟,洪波涌起。    冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。    三、1.大自然是我们人类的母亲,我们应该保护她,不再让地球母亲遍体鳞伤。   2.①积极参加植树活动。②节约能源、节约使用自然资源。③拒食野生动物,与动植物和谐相处。   四、1.春花秋月   柳暗花明   湖光山色    风平浪静    2.近水远山皆有情。     五、1.绿色、热情、服务。   2.志愿者们在行动,绿色环保最有益。

六、 山水人家(或 小桥流水人家)            体现人和自然和谐相处的理念。

七、风光秀丽;名胜古迹多;气候宜人。       八、全球每年需要100亿美元的气候保险资金。    九、1.淡水分布、水的性质、水污染现状等    2.水是地球的血液,请节约用水。

3.①制止浪费水、污染水的现象   ②举报污染的企业行为;不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废物。    十、1.老师,我们准备明天开展“走过四季”语文实践活动,请您来指导我们,行吗?   2.对不起,我迟到了,打扰大家了。

 

盛志高

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