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读书人是幸福人 班会演讲稿(七年级上册)
 尊敬的各位老师,同学们:

大家上午好!我今天演讲的题目是《读书人是幸福人》。

古人云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

茅盾说:“书是知识的宝库。”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

歌德说:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”

培根说:“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”

人们常说:“开卷有益。”

同学们,当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游:动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话——让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。

我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 

    一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。 

    更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他人的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,一个有机会超乎个人生命体验的幸运人。 

同学们,让我们大家都去做一个“读书的幸福人”吧!

谢谢大家!我的演讲到此结束。

(敬礼)

 

李云

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