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三尺讲台情万里,魂牵梦绕育桃李——记2012感动淄博年度人物评选候选人高青三中教师(师德师恩)
董英前
“每一位教师都是一盏灯,微微地发着些许的光亮,照亮了我前进的道路。唯独你,就是一个明亮的太阳,有你陪伴的时光,回忆起来足够我们咀嚼一生。”这是高青三中一名毕业的学生写给语文老师的信。信中的“你”就是山东省高青三中与病魔抗争,不向命运低头,竭力倾情奉献的一名普通教师——董英前。
2000年9月,董英前在淄博学院汉语言文学系毕业后,分配到高青县木李镇初级中学任教,2008年9月,调入高青县第三中学工作至今,在12年的从教生涯中,有10年担任班主任,以捧着一颗心来,不带半根草去的胸怀与境界,耕耘在三尺讲台,收获着希望,收获着芬芳。
“我实在放心不下我的学生,等到暑假再做手术吧”
尼采说:“谁终将声震人间,必长久深自缄默。”可见,每个成功者的背后总有太多的故事。
上天总是用磨难来考验一个人。2005年3月,董英前在滨医附院被确诊患有椎管肿瘤,医生建议他必须马上住院做手术,此时,正值学期初,工作千头万绪,学生急需收心归位,他心里盘算着,这时做手术会影响对学生的管理,就思索了一下说“我实在放心不下我的学生,等到暑假再做手术吧。”听到他的话,医生表现得异常惊讶,看到他坚定的目光神情,医生在惋惜和无奈中又充满了理解和敬佩。就这样,一直到2005年暑假才到山东大学第二附属医院做了肿瘤摘除手术,后复发,又于2006年暑假做了第二次摘除。术后,腰部以下神经大部坏死,走路极不灵便,大小便经常失禁,仅能做到生活自理,给工作、生活带来极大不便,但他仍以超出常人难以想象的毅力坚持工作。2009年春,他的脚后跟扎入一枚铁钉,因下体神经坏死并无痛觉,未能及时发现就医,直到伤口感染后才到医院医治,医生建议住院治疗,并且说明因神经严重损伤,无法预计康复的时间,为了不耽误学校的工作,为了不耽误自己的学生,他便柱双拐到学校上班,期间,他没有请过一天假,班内事务从未耽误。2011年暑假,他的病情进一步恶化,在北京天坛医院检查发现,肿瘤再次复发。医生建议马上住院手术,经多方考虑,反复斟酌,他情感的天平又倾向了心爱的学生,最终决定放弃治疗,毅然回到了自己魂牵梦绕深深挚爱的讲台上。
“我对不起我的孩子家人,但我对得起 100 多个孩子家长”
没有惊天动地的事迹,也没有璀璨耀眼的光环,但他的人生之旅却与众不同,令人感动。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 为人师表,用自己的言行作出榜样,成为学生学习、效仿的楷模和表率,这就是教师的本色。2009年9月,学校考虑的他的身体状况,本没有安排他担任班主任工作。可是他却毛遂自荐担任了初二三班班主任。在班级管理工作中,董英前以身作则,率先垂范。对学生做到言传身教,帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观,培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。 接手时,班级考评居级部末位(20名),为了不辜负学校领导对自己的信任和期望,接手班级后,他几乎每天都是“两眼一睁,忙到熄灯”,一切以学生、班级的利益为重,不惜牺牲自己的个人利益和家庭幸福。自从来到三中,他没有请过一天假,家里再大的事也都是让家人去做。即使是在妻子生孩子、做月子的那一段时间,也没耽误过一节课。现在,孩子已经四岁,每当他回到家里想和孩子亲近亲近时,孩子总是被吓得哭着扑向妈妈,孩子和他竟然生疏到这种地步,每当谈起孩子的教育,他总是说:“我对不起我的孩子,但我对得起100多个孩子;我对不起我的家人,但我对得起100多个学生的家长。”董英前坚持每天中午和晚上都在学校值班。为了督促学生养成早读的好习惯,每天,他都是5:30就从家里往学校赶。学生晚休,他坚持每晚到班内所有宿舍巡视一周,粗略计算一下,他每个工作日在学校的时间均超过12个小时。
“不是父母,胜似父母,怎能不让我们家长感动”
刚接手的班级成绩差,学生纪律意识淡薄,为了督促学生养成良好的学习习惯和较强的纪律意识,他把办公室搬到了教室,与学生“粘”到一起,及时了解班内动态,掌握学生情况,及时处理班里的突发事件,不给学生任何违纪的机会。只要以一颗真诚的爱心对待学生,就会收到意想不到的教育效果。
经过一学期的努力,他带的班班风纯正、学风浓厚,纪律、卫生、成绩样样领先,期末总评由原来的级部末位一跃为全校第一名。并把第一的位次一直保持到中考。2012年中考,他的班升入高青一中41人,刘雯雯同学和孙涛同学以749分和739分的高分,分别列全县第二和第四名。孩子们的成长和进步,让他由衷地感受到为人师表的幸福,也体验到了自身价值实现的满足感。
“董英前老师无微不至地关心着我们,教我们树立自信,砥砺品格。原以为记忆会随着时间的流逝而淡去,但猛一回首突然发现,心灵深处的那些片段反倒因岁月的沉淀而愈发清晰起来!”全县中考第二名的刘雯雯同学如是说。
“我的女儿读初中的时候,就非常幸运地遇到了董英前老师,他耐心细致,兢兢业业,勤勤恳恳,用智慧引导学生,用爱心感化学生。进入初四,工作越来越紧张,董老师既要照顾自己重病的身体,还挂念着住校的学生,他多次给生病的学生打好饭菜,送到宿舍。这样的好老师不是父母,胜似父母,怎能不让我们家长感动!”刘雯雯的母亲流着眼泪说。
付出真诚就能收获真诚,付出理解就能得到理解,而付出爱就一定会得到爱的回报!这些年来,他的班成绩优异,得到同事、领导、学生、家长、社会的一致好评。2011年10月,他被县教育局评为教学工作先进个人。2012年4月,他被共青团高青县委、高青县青年联合会评为高青县“青年岗位能手”。
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“只要我还能爬上讲台,我就不会离开自己的学生”
十二年的时光在指缝间悄悄流逝。董英前用汗水播种着希望,用赤诚浇灌着教坛,将一颗滚烫的执着之心献给了学生,捧给了太阳。十二年他始终坚守着一个信念:做一支有生命的蜡烛,一边在燃烧,一边又在奉献,只要生命不止,便奋斗不息。
爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。有一个叫信广松的男生,性格内向、孤僻,无法融入到集体中去。2009年,他的母亲在送其上学的途中遭遇车祸去世,家里只剩下爸爸和他相依为命,这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。本来成绩优异的他,学习大大滞后于其他同学,而且失去了学习的兴趣。在平日里,董英前就利用课余时间跟他谈心,鼓励他好好学习;天冷了,提醒她加厚衣服;课上多关注他的课堂表现,并适时进行表扬鼓励,在董英前的关怀和帮助下,信广松终于从家庭的阴影中走了出来,端正了学习态度,明确了学习目标,成绩也取得了惊人的进步,学期末,他的成绩已进入班级前5名。
班上有一个长得很乖巧的小男孩,名叫阮本宗,成绩在10名左右徘徊。平时他很聪明,但好动,上课不专心,爱讲话。董英前就利用周末进行家访,家长反映,他们既对孩子过多溺爱,又对他的坏习惯的无奈。董英前多次把他叫到办公室,与他真心交流,对其进行正面的教育和引导,帮其树立正确的学习观、价值观。一学期下来,该生成绩突飞猛进,一跃为班级第二名。事后家长多次来到学校,向董英前表示诚挚的谢意。
“教师的工作就是奉献”是董英前对教书育人的诠释理解,“全心全意地爱着每一位学生”是董英前的工作原则,“捧着一颗心来,不带半根草去。”是董英前的座右铭。
谁也不会忘记他在全体师生面前立下的铮铮誓言:“我不知道自己的身体还能坚持多久,只要我还能站得起来,只要我还能爬上讲台,我就不会离开自己的课堂,离开自己的学生!”
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