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导学案设计
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导学案设计
七年级导学案设计
苏教版七年级导学案设计
《三峡》 学案设计(苏教版七年级上册)
纠错与归纳
学习目标:
1.利用工具书熟练掌握生字,翻译理解全文。
2.能用普通话正确、流利、有感情的朗读全文,在反复朗读中形成初步的语感。
重点难点:1.学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法。
2.体会文章整体布局的妙处。
【自主学习】——建立自信,克服畏惧,尝试新知
1.走近作者及其作品
郦道元(约470-527),字善长,北魏范阳涿县人。地理学家、散文家。《水经》是一部记载全国河流水道的专著,郦道元就力之所及,搜集了有关全国河流水道的记载和他自己游历各地、跋涉山川的见闻为《水经》作注,对《水经》中的记载加以详细阐明并大为扩充,介绍了1252条河流。注中除记载作注,水道变迁沿革外,还记叙了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事。
2.给下列字注音
阙 嶂 曦月 襄陵 沿溯 漱 属引
备课组长 李绒利 教导主任 王宁
【合作探究】——升华能力 透析重难点
1.边读边结合课文注解,试着翻译课文。
2.整体把握课文结构,思考:作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?试找出相关的语句。
【当堂训练¬】——技能拓展应用,搭建晋级平台
1.用现代汉语说说下列句子的意思。
A.两岸连山,略无阙处。
B.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
C.虽乘奔御风,不以疾也。
D.清荣峻茂,良多趣味。
2.作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?试找出相关的语句。
【拓展延伸】——技能拓展应用,搭建晋级平台
长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴,使三峡景色更加迷人。三峡的山水也伴随着许多美丽动人的传说。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,它是中国古文化的发源地之一,曾是三国古战场,是无数英雄豪杰用武之地。长江三峡建成世界上最大的水利枢纽工程—三峡工程。
历史上许多著名诗人李白、杜甫、苏轼、陆游、刘禹锡等都在此留下了许多著名的诗篇,因此奉节又享有“诗城”的美誉。旅游资源得天独厚。境内有世界最大的小寨天坑、世界最长的天井峡地缝、世界级暗河龙桥河、中国十大风景名胜之一、中国旅游胜地四十佳的长江三峡第一峡的瞿塘峡,有中国历史文化名胜白帝城、刘备托孤的永安宫、诸葛亮的八阵图、瞿塘峡内的摩崖石刻、悬棺群等自然、人文景观,构成了分别以白帝城瞿塘峡和天坑地缝为中心的两大特色旅游区。
梁飞龙
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苏教版七年级导学案设计
三峡》
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