教与学目标

自读课文主要掌握字词、课文内容、主题及课后题。（结合导学上的“目标”）

教与学重点

体会作者的思想感情。

教与学难点

学习本文的语言特色，注意反语的作用。（结合导学上的“要点点拨”部分）

课时安排：1课时

预习：（课堂上约10分钟）

资料助读：

1．圆明园的沧桑：．圆明园始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。被世人冠以"万园之园"、"世界园林的典范"、"东方凡尔赛宫"等诸多美名。（可参考课本前彩图）

    令中华民族抱恨千古的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于1860年、1900年遭英法联军、八国联军的野蛮的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。现在，经整修后的遗址，已成为人民群众凭吊和游览的场所。

2．简介背景：1856—1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。

3．雨果：1802—1885，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。本文是 1861年11月25日，圆明园被焚毁后一年后，雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。

4、阅读课文，标出自然段序号。给课后“读一读，写一写”中的字词注音并解释。写到课本上。

5、做练习册1—6题，组长检查。组长不会的问课代表或老师。

课堂学习：（约20分钟）

1、有感情的朗读课文。并把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来，细细品味。

2、以给雨果写一封信的形式，谈谈你读了本文后的感受。（可以写在周记本上）

3、导学训练“课内精读”部分

达标测试：导学训练1—7题。（约5分钟）

拓展迁移：见导学训练11—13（约7分钟）

布置作业

1．积累词语、常识。

2．有条件的观看电影《火烧圆明园》

日积月累：

 

滕振美