第 一 单 元

　　1．下面的注意有误，请改正。

　　痴（chí）心      隐（yníg）秘      绽（diàn）开      瀑（bào）布      凝（líng）成

　　擎（qín）天      啜（zhuì）泣      盘虬（yóu）       骚（shāo）扰

　　改正：                                                                           

　　2．找出下列短语中的错别字，并改正。

　　擎天憾地    白白糟塌    蜂围蝶镇    驻立凝望    孤零希落    庸禄无为    灰心伤气

　　错别字：                                                                         

　　改正：                                                                           

　　3．解释下列成语。

　　小心翼翼：                                                                       

　　肃然起敬：                                                                       

　　忍俊不禁：                                                                       

　　怡然自得：                                                                       

　　庞然大物：                                                                       

　　明察秋毫：                                                                       

　　4．结合语境解释下面黑体词语。

　　（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

　　解释：                                                                         

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　　（2）但是生命的长河是无止境的。

　　解释：                                                                         

　　5．指出下列句子所运用的修辞手法，并简析其含义。

　　（1）（藤萝）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

　　修辞手法：                       含义：                                          

　　（2）一颗从小飘来的处子／却在我的心中扎下了深根

　　修辞手法：                       含义：                                          

　　6．解释《童年》中与现代汉语意义差别较大的字。

　　余忆童稚时：                  张目对日：                  私拟作：              

　　项为之强：                    方出神：                    鞭数十：              

　　7．解释下列文言虚词。

　　之：藐小之物：                    心之所向：                  

　　　　昂首观之：                    为之怡然称快：              

　　为：项为之强：                    为之怡然称快：              

　　    凹者为壑：                    尽为所吞：                  

　　以：徐喷以烟：                    以虫蚁为兽：                

　　    自以为是：              

　　8．翻译下列文言句子。

　　（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也

　　                                                                                 

　　（2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端

　　                                                                                 

　　                                                                                 

　　9．常识填空。

　　（1）《意趣》选自                ，作者是       代文学家                  。

　　（2）《在山的那边》中“山”的含义是                     。
第 二 单 元

　　1．给下列词语中的黑体字注意。

　　玷（      ）污      洗濯（      ）      寂寥（      ）      诅（      ）咒

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　　雏（      ）形      蜕（      ）化      贪婪（      ）      姊（      ）妹

　　地窖（      ）      厄（      ）运      猝（      ）然      蹂蹒（      ）

　　禀（      ）告      泯（      ）灭      倔强（      ）

　　2．根据读音在括号中填字。

　　（1）我们的存在只是一种悲凉的zhuì（      ）。

　　我听见有人chuò（     ）泣。

　　（2）那只不过是它的fù（      ）产品。

　　这景色不见得很美，却是一fù（      ）秋日风情画。

　　（3）她不kuì（      ）是赏月的行家。

　　他英俊kuí（      ）梧的身材时时出现在我的眼前。

　　（4）在她的眼里，月的阴晴yuán（      ）缺无不各具风韵。

　　爱护环境就是爱护我们的家yuán（      ）。

　　3．从下面的词语中挑出错别字，并加以改正。

　　绝处缝生      种种锁事      过分奥恼      生活坚辛      险象跌生      心犷神怡

　　独具惠心      羽毛建丰      不可摩灭      夸耀躬勋      蜕作佣人      玲珑踢透

　　错别字：                                                                         

　　改正：                                                                           

　　4．根据下面的示例解释词语。

　　示例：沉甸甸——形容物品很沉重。

　　方法：解释重叠的形容词时，只要用“很××”就可以不翻词典而比较准确地解释其含义。

　　（1）结实累累的柚子树：                               

　　（2）眼巴巴地等候小鸟孵出：                           

　　（3）彩旗冉冉升起：                                   

　　（4）庸人失去理想，碌碌终生：                         

　　5．给下面雅致的书面语找常用的同义词。

　　诅咒——              寂寥——              玷污——              洗濯——

　　点缀——              雏形——              丰硕——              厄运——

　　归属——              禀告——

　　6．仿照例句，用下面的关联词造句。

　　诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。

　　造句：诚然……但是……既没有……也没有……

　　                                                                                 

                                                                                     

                                                                                     

　　7．翻译下列文言句子。

　　（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

　　翻译：                                                                           

　　（2）士不可以不弘毅。

　　翻译：                                                                           

　　（3）温故而知新。

　　翻译：                                                                           

　　8．文学常识填空。

　　（1）《人生寓言（节选）》的作者是               ；《我的信念》的作者是               ，即               ，著名               ，曾两次获               。

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　　（2）《论语》是记录                                            的一部书。

　　五、名句默写

　　1．子曰：“                 ，不亦说（yue）乎？”

　　2．曾子曰：“                   ：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　3．子曰：“              则罔，思而不学               。”

　　4．子曰：“                焉，见不贤而内自省也。”

　　5．子曰：“                  ，                。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　6．曾子曰：“士不可以不弘毅，                        。”

　　7．子曰：“其恕乎！              ，             。”

　　8．《观沧海》中表现作者建功立业的诗句是：                    ，                    ，

                    ，                    。

　　9．《次北固山下》的颔联是：                    ，                    。颈联是：   

                    ，                    。

　　10．《西江月》中通过描写丰收景象表现诗人内心喜悦的句子是：                      ，

                      。
第 三 单 元

　　1．找出下列每组注音错误的罢休字并加以改正。

　　A．朗润（rèn）      酝酿（niàng）      黄晕（yùn）      买弄（nèng）

　　改正：                                                                           

　　B．水藻（zǎng）     澄（chén）清      湛（zhàn）蓝      抖擞（shǒu）

　　改正：                                                                           

　　2．给下面的形近字注音、组词。

　　嫩（      ）                  懒（      ）            

　　茏（      ）                  笼（      ）            

　　贬（      ）                  眨（      ）            

敦（      ）                  郭（      ）            

猝（      ）                  粹（      ）            

　　3．找出并改正下列短语中的错别字。

　　纹理精至      反老还童      津津乐到      花枝召展      苏活筋骨      乎朋引伴

　　稳士高僧      俯生凝神      溪水清烈      卢蓬白霜

　　错别字：                                                                         

　　改正：                                                                           

　　4．指出下列句子描写的角度和作用。

　　（1）（鸟儿）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

　　角度：                                                                           

　　作用：                                                                           

　　（2）花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

　　角度：                                                                           

　　作用：                                                                           

　　5．指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。

　　（1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀。

　　修辞手法：                                                                       

　　表达效果：                                                                       

　　（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着……

　　修辞手法：                                                                       

　　表达效果：                                                                       

　　6．文学常识填空。

　　（1）《春》的作者是            ；《济南的冬天》作者是            ，原名          。

　　（2）《山中访友》中的“友”就是            ，文题的意思是                       。

　　（3）《秋天》的作者是              ，现代             人、             家。代表作有                                       。

　　（4）《观沧海》的作者是            是      （时代）的        家、        家、诗人。

　　（5）《钱塘湖春行》的作者是            是      代大诗人，著有                      。钱塘湖就是                      。

　　（6）《西江月》的体裁是             ，“西江月”是             。作者             ，号             ，         （朝代）著名爱国词人。本篇选自               。《天净沙》的体裁是             ，“天净沙”是             。作者             ，             代著名的            家。

　　7．背诵默写。

　　（1）春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为                        

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                   。

　　（2）《次北固山下》的颈联是                                                       

                                                                                   。

　　（3）《钱塘湖春行》中写动物的诗句是                                             ，写植物的诗句是                                             。

　　（4）《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是                                       。

　　（5）《西江月》里形象表现丰收之乐的诗句是                                       。

　　（6）《天净沙》中表现全曲主旨的一句是                                           。

第 四 单 元

　　1．给下列黑体字注意。

　　骸骨（      ）      峰峦（      ）      妒（      ）忌      预兆（      ）

　　喑哑（      ）      嗉囊（      ）      静谧（      ）      篡（      ）改

　　劫（      ）掠      莴（      ）苣      螽（      ）斯      尖喙（      ）

　　2．根据果文填写词语。

　　（1）天上的云，真是姿态万千，（          ）。

　　（2）如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉（          ）的歌手了。

　　（3）虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是（                             ）。

　　3．找出并改正下列短语中的错别字

　　稍然潜行      大雨顷盆      朦胧不青      乌云弥慢      清诡响声      哀鸣剔蹬

　　惊惶矢措      夜色沧茫

　　错别字：                                                                         

　　改正：                                                                           

　　4．在下列括号里填上恰当的修饰词语。

　　示例：（高明的）魔术师

　　（         ）雕刻家 （         ）宇航员 （         ）狩猎者 （         ）侵略者

　　5．仿照下面的句子写一段话。

　　（登上月球）这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来说，是巨大的飞跃。（提示：句子中的“小”与“大”形成对比，突出了登上月球的重大意义。）

　　仿写：建立新中国，                                                               

                                                                                     

                                                                                     

　　6．辨别下列句子的表达方式。

　　（1）飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。（            ）

　　（2）高积云是成群的扁球状的云块……（            ）

　　（3）美国宇航员……拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（            ）

　　7．指出下列句子分别运用了什么说明方法。

　　（1）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波。（            ）

　　（2）蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。（            ）

　　（3）这个引力的静止点在离月球28000公里的地方……（            ）

　　（4）里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（            ）

　　8．文学常识填空。

　　（1）《化石吟》属于          诗；诗句“                                            ”表现了诗的主题。

　　（2）《绿色蝈蝈》的作者           是     国著名的        家。本文选自             。

　　（3）《山市》选自                 ，作者             世称            先生。      代

           家。山市与                              相似。

第 五 单 元

　　1．根据拼音写汉字。

　　投zhì（     ）   nüe（     ）杀   mǒ（     ）杀   jué（     ）别   ǒu（     ）尔

　　shí（     ）物    sè（     ）缩    dǎo（     ）告  沐yù（     ）

　　2．给下列书面语找一个同义口头语。

　　荡漾——              嫌恶——              寂寞——              寒颤——

　　宽恕——              匿笑——

　　3．根据课文填写成语。

　　（1）我（            ）似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去……

　　（2）我们俩（            ），语文老师管我俩叫（            ）。

　　（3）我想拆散一家人，分成两路，（            ），终不愿意。

　　4．下列句子属于什么描写，有什么作用。

　　（1）我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。

　　角度：                                                                           

　　作用：                                                                           

　　（2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意。

　　角度：                                                                           

　　作用：                                                                           

　　（3）“我不告诉你，妈妈。”这就是你问我那时所要说的话了。

　　角度：                                                                           

　　作用：                                                                           

　　5．景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象。细读并分析下面的句子。

　　（1）四面都还是严冬的隶杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

　　景物的意象：                                                                     

　　表达的感情：                                                                     

　　（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。

　　景物的意象：                                                                     

　　表达的感情：                                                                     

　　（3）树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

　　景物的意象：                                                                     

　　表达的感情：                                                                     

　　6．文学常识填空。

（1）《风筝》选自散文集      ，作者      是我国现代伟大的      家、     家、家。

　　（2）《纸船》选自诗集              ，作者           原名           ，是我国现代著名的            家、诗人。

　　（3）《金色花》选自              ，作者              是          （国家）文学家。1913年获               奖。

　　（4）《散步》的体裁是             ，表现了                                     的主题；《羚羊木雕》的体裁是            ，表现了                                  的主题。

　　7．读下面一段话，思考填空。

　　对于子女来说，父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永远的家。

　　思考填写：“家”就是他们心中的               。

　　8．解释下列文言短语中的团体词。

　　寒雪日内集             讲论文义             何所似             差可拟           

　　与人期行               去后乃至             下车引之           非人哉           

　　太丘舍去               尊君在不           
第 六 单 元

　　1．改正下列黑体字的错误注意。

　　炫（xián）耀      称（chàng）职      呈（céng）报      爵（jiáo）士      附和（huò）

　　莽莽榛榛（zēn）  溅（qián）落        踪（zhōng）迹     萤（yún）火

　　改正：                                                                           

　　2．按照要求默写诗句。

　　（1）《天上的街市》中表现诗人追求自由的诗句是：你看，                       ，定然是                  。那隔着河的牛郎织女，                                     。

　　（2）《过故人庄》的颔联是：                                                     。

　　（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发思念之情的诗句是：                         ，

                         。

　　（4）《夜雨寄北》中虚写相逢情景的诗句是：                           ，            

                         。

　　（5）《泊秦淮》中借古讽今的诗句是：                             ，                

                         。

　　（6）《浣溪沙》中广为传颂的名句是：                             ，                

                         。

　　3．仿照下面的句子写一段话。

　　澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也身着她生气。

　蔚蓝的天空像镜子映照着她的心思                                               ；

                                                                               。

　　4．文学常识填空。

　　（1）从体裁看，《女娲造人》是           故事；《盲孩子和他的影子》是           故事；《蚊子和狮子》是           故事。

　　（2）选自《伊索寓言》的课文是                             ；选自《韩非子》的寓言是                             ；选自《淮南子》的寓言是                             ；

　　（3）从诗词的格律来看，《龟虽寿》属于           诗；《过故人庄》属于           诗；《夜雨寄北》属于           诗；《浣溪沙》属于           诗。

　　5．回顾课文，回答问题。

　　（1）《龟虽寿》中用神龟、腾蛇这些长寿之物对吟咏“老骥”和“烈士”有什么作用？

　　作用：                                                                           

　　（2）宋国富人智子疑邻的真正原因是什么？

　　原因：                                                                           

　　（3）我们从塞翁“丢马”“得马”和“折其髀”“父子相保”等事件中发现了什么道理？

　　道理：                                                                           

　　（4）我们从《盲孩子和他的影子》的故事中体会到了什么哲理？

　　哲理：                                                                           

　　6．解释下列文言短语中的黑体词。

　　天雨墙坏：                    智子疑邻：              

　　大亡其财：                    亡而入胡：              

　　人皆吊之：                    人皆贺之：              

　　将胡骏马：                    居数月：                

　　引弦而战：                    近塞之人：              

　　死者十九：                    以跛之故：              

　　7．翻译下列文言句子。

　　（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。

　                                                                     

　　（2）此何遽