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导学案设计
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八年级导学案设计
人教版八年级导学案设计
《中国石拱桥》(第一课时) 导学案(人教版八年级上册)
一、学习目标
1、列出文章结构,领会文章的内容,理清本文说明顺序;
2、理解怎样抓住事物特征进行说明,具体把握中国石拱桥的特点;
二、课前自学
(一)知识梳理
1、说明文是指客观地 或 的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
2、说明文按说明对象可分为两类:(1) 说明文 (2) 说明文
3、常见说明顺序:
① 顺序:以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物的发展变化。
② 顺序:(从左到右、从上到下、从外到内、总体—部分……)
③ 顺序: 按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。(由一般到特殊,由整体到局部,由概括到具体……)
4.说明文常见的结构形式: 式、 式。
5、了解作者:茅以升, 专家、教育家、社会活动家。设计了中国第一座现代化大桥 。他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
三、研讨与交流
1、文本梳理:
第一层(1-2段)介绍石拱桥的基本特征: 、 、 。
第二层(3-9段)主要以 、 为例具体的介绍中国石拱桥的特点并分析取得光辉成就的原因。
第三层(10段)介绍中国石拱桥的 。
2、为了说明中国石拱桥的特点,作者依次举了哪几个例子?这是按照什么顺序说明的?
3、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?为什么选两个而不只选其中一个呢?
4、文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句,看看赵州桥的特点是什么,看看哪些是石拱桥共有的,哪些是赵州桥独具的杰出之处?
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四、自测自评
1、借助工具书,根据拼音写汉字或给加点字注音:
洨( ) 河 匀称( ) 佥( ) 河堤( ) 郦道元( ) 桥dūn( ) 和xié( ) 饮jiàn( ) 堆qì( ) 残sǔn( ) 推chóng( ) hú( )形 惟妙惟肖( )
2、解释词语:
绝伦:
惟妙惟肖:
3、第5段对赵州桥特点的说明分作四点,写作结构形式是 ,这四点的安排顺序是 ;这种说明方法叫 ,其中(一)(二)(三)方面着重说明赵州桥 的特点,(四)方面着重说明赵州桥 (艺术价值)的特点 。
徐秀形
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