第一期责任主编     董志峰

《

【训练目标】写作记叙文时要做到选材叙事详略得当，主题突出。

【作文题目】

　　　经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里，你们可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一起分享，让我们去体味你们别样的生活，倾听你们真实的心声……

　　　请以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到选材叙事详略得当，主题突出。

　　　要求：（1）写一篇记叙文，有一件完整的事例，主题自定，但要鲜明。

　　　　　　（2）选材叙事要做到详略得当。

　　　　　　（3）感情真挚，注意综合运用多种表达方式。

　　　　　　（4）字数不少于600字。

一、写作导引

    文章恰似流水账，详略处置不得当，是目前学生作文的一大弊病。比如记叙自己的经历，从呱呱坠地写到幼儿园、小学再到初中，各个时期都平均用力；写一件事，开端、发展、高潮、结局，从头到尾，平铺直叙，波澜不兴；记叙一个人物，眉毛胡子一把抓，分不清主次、抓不住重点。造成这种现象的根源在于学生对自己的生活素材没有取舍、未加提炼，从而使得文章平铺直叙、毫无色彩。

     怎样才能做到“详略得当”？

     首先，要找到目标靶向。文章的详略是由要表达的中心思想决定的，所以，我们首先要确定文章的中心，也就是我们详写的目标。

    其次，要做到“拿”与“舍”。就像在一堆水果中挑拣出不同品质、不同等级的水果一样，与中心思想关系密切的材料，是“最大最好的果子”，是主要内容，要详写；关系不很密切的材料，是“衬果”，是次要内容，可以略写。与中心无关的材料是“弃果”，要毫不可惜地舍弃。

例如以写人为主的记叙文，就要在记叙中刻画人物的思想、性格、品质等多方面的特征。而要表现人物的这些特征，就要在叙事中对人物的语言、行动、心理、外貌等进行详细描写，是“画龙”式详写。对那些次要因素，则应概括叙述，以寥寥几笔来勾勒背景，是“画云”式略写；有时为了更好地点明主题，就要借助适当的议论、抒情来深化中心、升华感情，是“点睛”式略写。

    总之，要确立目标、有取有舍，才能做到写重点内容细致入微、充分生动，写次要内容清楚明了、简明扼要，这样就做到了主次分明，详略得当。

二、写作要求

(一）、审题

　　　双休日只是规定了取材的范围，记叙发生在双休日的事，对写作对象是自己或是他人，内容是学校生活，家庭生活，还是社会生活，题目未作限定，均可涉及。

   （二）、立意

　　　确定一个明确的主题，是这篇文章的关键，写作本题，切忌平庸，切不可记流水账地记叙双休日的生活内容。要注意参与、观察、思考、辨别、筛选、保留有积极意义、丰富精彩的内容。可以表达家庭幸福温馨的主题，可以反映周末里学校学习的主题，还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极有益的社会生活。写作单纯故事，主题要单一、鲜明。

（三）、构思

　　　写作本文，主题确定之后，就是要构思选材，学会“截取法”的运用，截取一天中最精彩的生活场景与时段，截取一件事中最精彩的情节与片段，总之为了主题需要，做到详略得当。

（四）、描写生动，细节细腻，情感真挚。“感人心者，莫先乎情”，希望能写出真情实感。

要写出能打动、吸引读者的好文章，还要做到适当的描写与细节，这样会使你的文章更有感染力。

三、佳作欣赏

　　　　　　　　　　　　　　　　在双休日里 

　　　朦胧中，似乎听见了铃声，仿佛还有音乐。迷迷糊糊的头脑中   “似乎”“仿佛”

掠过了一个念头：“再睡会儿吧！”，被窝真暖和，我身体的每个

细胞都贪婪地吸收着热量。整个身体软酥酥的，舒服极了。

　　　　　　　　　　　　　　                                    为下文做铺垫  当再一次睁开朦胧的眼睛时，我感觉到宿舍里十分安静，整个

校园也安静得出奇。顺便瞟了一眼邻床的兄弟：“咦？今天他怎么这

么积极，连被子都叠好了，看来这家伙真的长进了，成人了。”

扫描一下宿舍，我不禁愣住了，原来宿舍其他同胞早已人去床空。        “扫描”

慌忙看了一下表，我的天啊！六点五十，多恐怖的时间呀！天啊，我    一词生动形象。

迟到了！整整半个小时呀！                                        连续四个“！”

　　　我急忙下床，却听见“啪”的一声，床边我可爱的开水瓶应声倒    可见其惊慌的程

下，变成了一个“开口”瓶。我来不及为这个伴随了我几个月的开水    度。

瓶伤心，但还是急急忙忙为它收了尸。然后我拿起衣服便往头上套，          手忙脚乱

可好不容易找到了领口，找到了袖口，却发现穿反了。又不得不脱了     的情景，可想

下来，再一次往头上套，再一次对领口和袖口进行寻找。               而知。

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　　　抓起漱口杯便冲进了洗手间，用五秒钟的时间刷了牙。可就在这

短暂的五秒钟里，牙刷戳我的牙根多达六次。我强忍住剧痛，扔了           “戳”

漱口杯，抓起了毛巾，在脸上敷衍了两下，便冲出了宿舍。             “扔”“抓”

　　　突然，我站住了。因为我忘了穿鞋，脚上仍然拖着那双可怜的拖     “冲”等动词，

鞋。我又冲回了宿舍。                                             既表明迅速，

　　　“这群忘恩负义的家伙！平时哪点对不住他们？今天他们竟然恩     也说明慌张。

将仇报，不叫我起床，看晚上怎么收拾他们！”我深切地感受到阿Q

在“白盔白甲”的革命党革命时没来叫他时的愤懑，也不觉“毒毒地          反映此

点了点头”。                                                     时不平的心理。

　　　好不容易穿好了鞋，再一次冲出了宿舍。但我又一次停住了——

一个念头在脑海里一闪：“今天是星期天。”                              与开头

　　　我有气无力地回到宿舍，“啪”的一声倒在了床上。唉，我不知     照应。结尾自

白白损失了多少神经细胞，都是该死的学习惹的祸，在这个美美的双     然。

休日早晨竟然给我来了一场意外惊虚！

【佳作点评】

　　　这篇文章写的是在双休日里学习生活中的故事。作者没有罗列一大堆材料去铺陈，而是截取了早晨起床这一生活片断，反映了学习生活的紧张和无奈。文中突出睡懒觉的舒服、以为迟到后的手忙脚乱和对同学未叫醒自己的愤愤不平，心理描写及动作描写尤为精彩细腻，语言幽默，选材详略得当。结尾处忽然想起“今天是星期天”点明题意，因为开头有伏笔，所以出乎意料之外，却又在情理之中。

　　　四、【学生优秀习作】

　　　在双休日里

　　　333班    史静    指导教师     侯改青 

　　　结束繁忙的学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱。风儿吹来，丝丝清爽，抬头望望天空，蓝天白云间鸟儿在幸福欢唱。双休日，没有困惑和烦恼。我的笑容在明媚的晴空尽情地绽放。

　　双休日，我的自由空间。我可以做我喜欢做的事情。拿本杂志，抱着抱枕窝在沙发看电视里的悟空戏谑八戒，在自己的空间写自己的生活感悟……美哉，乐哉。啊，我的惬意的双休日，这样的双休日多好。我盼望着我自由空间的到来。

　　星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！

　　“耶，终于到星期天了？”我骑着自行车在路上边走边喊，好像要让全世界的人知道一样。今天，天气格外的晴朗。早晨，我八点钟才起了床，伸着懒腰，嘴里还不时打着哈欠。我打开窗户，朝外面一看，爸爸妈妈早已吃过饭。已经在门口和别人聊天。 

　　　我穿好衣服，三口两口扒拉完饭，就冲出家门，准备去享受大自然的舒爽。不好，被眼尖的妈妈看见了，她马上质问作业的完成情况。我只好老实回答，并乖乖回书房写作业。唉，这个星期天的作业可真多呀！看着密密麻麻的作业，心中充满懊恼。爸爸妈妈什么时候才去上班？

　　　时钟终于迎来了房门的哐当声，我和妹妹一打鬼脸，赶忙假装认真做作业。妈妈果然走进来了，吩咐我们她有事要出去，中午就回来，让我们乖乖在家呆着，还特别嘱附我和妹妹“要赶快写作业，不准看电视”。我和妹妹认真地回答说：“嗯，知道了。”

　　　妈妈一出门，我和妹妹就箭一般冲向遥控器。无奈，妹妹抢先一步，只有按她的意思看电视节目了！花花绿绿的看了一会，我出去看了一下时间。“呀，已经十一点半了！”我赶忙催妹妹把电视关了。我不放心，又检查了一遍，才放心的撤退。

　　　十分钟后，妈妈回来了。我们中规中矩地写作业。“怎么这么多作业？先出去玩玩吧，写了这么长时间，出去透透气，别闷坏了！”妈妈心疼地放我们的假。妈妈的余音还在耳边我们早已跑到院子里了。隐约还听到妈妈在身后喊“早点回家吃饭！”

　　　下午五点，我和妹妹正奋笔疾书，不然就来不及了。这时好朋友来找我来玩，我一边写一边说“你去玩吧，我还要写作业呢！朋友走了，我居然没对他的话动心！真是太佩服我自己了！我继续抱着我的书，埋头苦写。

　　　晚上七点多钟了，作业终于写完了！揉着发酸的手臂，想“真累呀！”一下倒在床上。双休双休，不会安排时间永远也休不好啊。早知道我就不看电视了，害的我下午这么累！以后一定会先写作业再玩。

　　　惬意的双休岂能就是疯玩可以实现的!期待下一个双休，我一定不会这样狼狈，一定把握时间完成重要的事情，让自己自由飞翔。

　　　【评语】：习作首先做到了选材详略得当，材料富有真情实感，生活气息浓厚。语言流畅，结构完整。

　　　

　　　在双休日里

　　　333班  王馨逸      指导教师     侯改青   

　　　5天忙碌的学习生活过后，我愉快的迎来了这个不寻常的双休日。

　　　“咦？人呢？妈？爸？”

　　　这时，我看到了餐桌上美味可口的饭菜，旁边还有一张字条。上面写着:“今天中午有事，自己解决一切问题，有事打电话。”

　　　那今天自由了，解放了，也要独立了！

　　　狼吞虎咽一顿后，开始收拾家。

　　　哦,My God！简直不堪入目。首先，我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。几小时的奋战后，家里终于整洁了许多。可还没洗碗。

　　　啊~~，恶心的饭渍沾到我的手了。

　　　累死了，已经12点了，我还是出去买点东西吃吧。糟糕，没钱。

　　　我想泄了气的皮球瘫在那里，只好将就着吃早上的剩饭。

　　　虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！

　　　这个繁忙的日子让我体会了父母的辛苦。

　　　它，虽然辛苦，但却有着非凡的意义。

　　　【评语】：记叙内容条理、完整，语言通畅。努力的方向是选材要新颖。 

董志峰