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悠悠琴声动我心 学生作文范文
湖北省潜江市周矶办事处周矶中学九(1)班 熊梦露
厚重的历史长河随着一曲凝重而悠雅的筝曲从高山奔泻而下。傍晚,一缕残阳在天边留下半抹淡红,微风轻拂,竹影摇曳,阵阵琴声从竹林里传出,如泣如诉,听者如痴如醉……
那是一种怎样的音乐啊!让我听到了内心最深处的寂寞与温暖。只有你,秦筝,声如山泉流畅,沿着两千年的历史长河铿锵传来,绵远悠长,华丽如斯不带半点粉饰;只有你,经历了华夏沃土的孕育与炎黄子孙的酝酿,才声如诗人轻吟,低回婉转,超凡脱俗如江南女子般清新淡雅。你,那古朴典雅的暗红的胸腔,把千年的历史融于无形,只待知音玉指轻拨,你就会用中国最古典的方式演绎出一曲庞大的精致,或凝重如晨钟暮鼓,或轻吟似风吹林梢……
琴声,穿越时空的邃道。我看到了俞伯牙与钟子期在《高山流水》中互吐衷肠。朦胧的月光下,他们共赏山的雄伟,水的秀美……,一个是奉命出使的朝廷使官,束发缚带,望月摇指;一个是河边打柴的樵夫,手垂砍刀,凝神静听。清脆悦耳的琴声里夹杂着他俩相见恨晚的叹息,掺和着对饮畅谈的欣喜。突然,一声轰响,弦断琴碎,只听见苍老悲谅的悼歌:“忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人……此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!”
虽然,历史长河的轰响早已淹没那弦断琴碎的声响,但那段千金易得,知音难觅的佳话却被悠扬的琴声世代演奏,流芳千古。
琴声,控诉着封建礼教的不公。一曲《孔雀东南飞》催人深思,感人至深。筝声轻吟,我仿佛看到了刘兰芝那飘扬凌乱的长发,那凄苦含泪的眼神,“鸡鸣入机织,夜夜不得息”的她仍遭婆婆嫌弃,她下跪求饶,婆婆却拂袖离去……可怜的刘兰芝啊,你才貌双全,却生不逢时……中指揉拨,音如墓鼓,约定“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的兰芝夫妇化作一对美丽的鸳鸯翩翩起舞,飞向南方……
琴声,穿越世俗的喧嚣,雨打芭蕉,渔歌互答,锦鳞游泳,岸芷汀兰。一曲《渔舟唱晚》,让你抛开世俗的烦恼,在“半江瑟瑟半江红”的湖面上,在满载而归的喜悦里体验内心的宁静,找到返朴归真的自我。
这些天籁流过的韶华,刻着的是如此般的红颜、青衣!人界、仙界、冥界乃至魔界,茫茫宇宙,无不亘古传唱;亲情、友情、师徒情乃至爱情,种种感情,无不让人泪光微泛,惹人生出那月破黄昏独断肠的悠悠叹息。
懵懂的我冥冥中聆听到你深情的召唤。还记得那蝉鸣蛙噪的季节,也许是夏紫微盛着唐装,轻抬玉腕,弹琴蹙眉的情景感染了我;也许是诸葛亮空城一曲退千兵的典故让我感到了你的魅力;也许是“天气预报”中声如雨滴的背景音乐《渔舟唱晚》早在我幼小的心中播种一颗种子……九岁的我目光越过豪华时尚的西洋乐器,对你一见如故,一见钟情。了解你是多么的艰难。二十一弦,细如发丝的钢丝,我曾经历了嵌入血肉的疼痛,才终于把你奏响;你深沉博大的情感世界里,我曾只是轻浮地陶醉于宛转的旋律,拨动出似是而非的声响。我深深的迷恋着你,也许浅显,但是执著。5分钟弹完的乐曲,我练了两年,才终于领悟了“唱晚”的意境:优美的湖光山色,片片白帆,始而渔歌轻唱,架舟远行;时而荡桨归航,乘风破浪;时而渔舟近岸,渔歌飞扬……在成功的喜悦里,年少的我曾有过壮丽的愿望,把你搬上世界的舞台,我像贝多芬一样受世人敬仰。
悠悠琴声动我心。《中国古筝》中支支筝曲如颗颗明珠。也许在早晨,也许在傍晚,我会想像着古代才女的文静慧质,轻抬手腕,将你拾取欣赏:在欢快的《春》中,聆听小草破土、小鸟啼鸣;在幽雅的《寒鸦戏水》中,吟“春江水暖鸭先知”,看鸭儿追逐嬉戏;在鼓乐阵阵的《香山射鼓》中,我和香客们一道虔诚地进山朝拜……春去秋来,世事纷纭,我的心中却依旧琴声悠悠,依旧月光如练,伴随着秦筝,在浩如烟海的历史长河里怀古伤今,在浩渺无边的想像世界里遥想未来,我如醉如痴……
任桂华
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