《陋室铭》学案 (人教版八年级上册)

《陋室铭》

【学习目标】

借助工具书及课下注释，会翻译文言常用实词（斯惟吾馨鸿儒白丁等），并能翻译全文。

能结合具体语句概括作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

通过反复诵读，能熟读成诵。

【资料链接】

释题并简介作者

1.“陋室”，简陋的屋子。“铭”，是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，如墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。 2. 刘禹锡, _____代诗人、哲学家，字_____。洛阳人。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。

3.创作背景

　　刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

一、自主预习

1、给下列加粗的字注音。陋室铭（       ）  鸿儒（       ）  案牍（       ）惟吾德馨  （       ）（       ）2、自学课文，完成下列习题。    借助书下注解和工具书以及已有的文言知识，去尝试解释词语翻译课文。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决。 A、理解加粗的词的词义（词类活用要指出）

(1) 有龙则灵              (2) 斯是陋室            (3) 惟吾德馨

(4) 谈笑有鸿儒          (5)往来无白丁             (6)无丝竹之乱耳

（7）无案牍之劳形                B、翻译句子（注意：关键字必须翻译出来，要直译勿意义）斯是陋室，惟吾德馨。                                                  谈笑有鸿儒，往来无白丁                                                  无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

C、倒装句还原：

苔痕上阶绿，草色入帘青。                       何陋之有？

团队合作

3.初读文章，整体感知，疏通文意

4.再读文章，回忆落实，把握内容与主旨

1、本文的题目是《陋室铭》，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？请从文中找出表明作者看法的语句。                                                                                                                          2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？

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5.品读文章分析人物

读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？

三、提示背诵

四、当堂检测：

7、用文中原句填空。

(1)写陋室不陋的主要原因是“         　    　　　      ”

(2)写陋室环境清幽的句子是“                  ，                  ”。

(3)写不受世俗、官场干扰的句子是“              ，　　　　　　　　  。”

五、拓展延伸

（甲）  刘禹锡《陋室铭》全文

（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”                  注：1回：即颜回，孔子的弟子。  2不堪：无法忍受。

1、用《陋室铭》中的句子填空。（1分）

“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。

2、刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）

李蕾