主备人 陈春兰 审核人 审批人 编号

执教人 时间 班级 高一1-10 学生姓名

课题 烛之武退秦师 1课时 批注栏

学习

目标 熟读课文，扫清字词障碍

了解相关常识背景，识记《左传》的知识

疏通文章大意

重点 熟读课文，扫清字词障碍

难点 疏通文意

预学案 一、【知识链接】

    1、作家作品

  《左传》相传为鲁国史官左丘明所作，因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，故它们被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。亦有人认为《左传》是一部独立的自成体系的历史著作。

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，而且是先秦著名的文学作品，成为历史散文的典范。它的记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年。它从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。

 《左传》长于叙事，善于描写战争和记述人物辞令。 

    2、写作背景

    秦晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年5月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。

    晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦晋历史上关系一直很好;更重要的是，这时的秦也有向外扩张的愿望，所以，秦晋联合也就必然了。

二、自由朗读，扫清文字障碍

三、结合注释，了解文章大意

导学案

1、课文共有四个段落，分别用四个字归纳段意

2、概述本文的故事。

固学案

1、《左传》是我国第一部记事详细而又完整的（         ）史书 ，《左传》是“十三经”之一，它和《         》、《         》都是为解释《春秋》而作，所以被称作“春秋三传”。

2、给加粗字注音

阙秦（     ）     缒（     ）     戍边（     ）    佚之狐（     ）

共其乏困（     ）     秦伯说（     ）

3、指出并下列句子中的通假字并解释

(1) 今老矣，无能为也已　　　　　　 (2) 共其乏困，君亦无所害

(3) 失其所与，不知　　　　　　   　(4) 秦伯说，与郑人盟



 

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