教学目标：

1、通过林则徐销烟的这段历史及现在毒品种类不断的增多，明确禁毒任务十分艰巨、严峻；

2、通过了解毒品给自身、家庭及社会带来的危害，深刻认识到它的毒害性；

3、让学生认识到我们随时都有可能受到来及毒品的威胁，一定要学会对毒品说“不”。

教学过程：

一、认识禁毒历史已有几百年，当我们仍要继续

1、学生表演课本剧《林则徐》片段

2、同学们说说，林则徐为什么要“坚决禁烟”  （教师ppt小结）

3、教师介绍禁烟历史

4、认识毒品家族正在壮大

当年说所的“烟”就是“鸦片”，是一种毒品，你们知道现在还有哪些毒品种类？

小结：看来“禁毒”任务还很艰巨，任重道远！

二、了解毒品的危害

1、为什么我们把“海洛因”“吗啡”等统称为“毒品”呢？

   学生自由发言

   教师总结毒品对人的身体的危害。（毒品让人生不如死）

2、我们仅仅是因为“毒品”是危害身体健康的一种药物才要坚决“禁毒”

       的吗？说说毒品给家庭社会带来了哪些危害。（学生自由发言）

      教师介绍毒品对家庭、社会的危害

4、用一句话来说说你的感受：

   “吸毒就像是在……”

小结：毒品是摧残生命的剧毒的毒药，是危害家庭、社会的一大毒瘤，因此为了我们宝贵的生命、美好的生活一定更要“坚决抵制毒品”。

     5、请同学们为禁毒教育设计一条广告语。

三、毒品到底离我们有多远

1、教师介绍现在青少年吸毒情况

2、生活中我们所面临的毒品的威胁：

   止咳糖浆等药品

   不法商人的火锅等食物

   学生正成为吸毒人员的“猎物”

四、学会向毒品说“不”

1、什么情况下青少年会接触到染毒品？

学生自由发言

教师总结

2、同学们说说我们怎么怎样对待毒品？

明确：向毒品说“不”

3、情景演练

放电影片段，学生分成两组，一组扮演“劝吸者”一组扮演“拒吸者”学着   向毒品说“不”。

五、郑重承诺

六、诗朗诵结束本课

 

周华