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教授出题让学生写遗书,望学生懂得死亡珍惜生命
如果患上绝症只剩3天时间,你将对身边的人说些什么?一个多星期前,江苏科技大学一名老师给学生布置了一项特殊的作业:写“遗书”。学校公管学院三个专业(政治学与行政学、旅游管理、公共事业管理)共100多名学生接到了这份作业。这名老师表示,此举是为了鼓励学生们珍惜生命、珍惜时间,不要荒废大学四年。学生们提交了写好的“遗书”, 多名学生认为,这样一份早到的“遗书”让他们重新审视自己,认识到了多年来的遗憾。但是,也有少部分学生表示难以接受,“感觉怪怪的”。通讯员 杨洋 现代快报记者 林清智

      学生们的“遗言”摘录

      爸爸妈妈:

      老爸,以后多站在妈妈的角度考虑问题,又不是小孩子了,别老是让妈妈生气。老妈,这么多年你过得很累吧,以后爸爸惹你生气,你就视而不见,或者你能找到你的幸福,就和爸爸离婚吧,别顾及我的感受。

      亲爱的妹妹:

      记得前天,你跟我抱怨找工作失败,感到绝望,对生活失去了信心,但在死亡面前,这都不算事儿。无论经历多么惨淡、多么悲剧的事,只要活着,就可以再来。失败并不可怕,可怕的是没有机会从头再来。

      亲爱的二狗:

      我们俩认识以来,有过争论,但真的没有吵过架,这是默契吗?我觉得,如果我走了,十年后,所有人都忘了我,至少还会有你记得我。这么想着,我觉得死去也没有什么痛苦了。哈哈。

      特殊的作业

      教授的怪题:

      “你们写‘遗书’吧”

      江科大公管学院大一学生向现代快报记者反映,11月12日,该院的一位教授布置了这项“模拟”作业:自己得了脑肿瘤,只有3天生命,写一封遗书。

      “遗书”没有字数限制,只求表达真实想法,教授还发了纸张用来写本次作业,写完附上一幅画(包括房子、树、人)后上交,他会仔细批阅,并替学生保密。

      当事教授介绍,“根据以往的经验,很多学生写了家里的真实情况,有的学生在写的过程中还会流泪。”

      学生怎么看

      有人为此举叫好

      也有人难以接受

      记者随机采访了几名学生,他们大都肯定老师的做法,表示愿意去写这样一份早到的“遗书”。

      学生李梦媛说,自己在遗书中表达了自己内心深处最真实的想法,“能让自己重新审视自己,早一点醒悟,从而珍惜身边的人和将来的日子。”

      学生江丽莉表示,“老师的做法挺好的”。

      也有学生一开始难以接受。刚得知要完成这个作业时,来自青海的李梦琳心中就有些别扭,“感觉怪怪的”。

      教授回应

      懂得死亡

      才能更加珍惜生命

      给学生布置作业的,是江科大教授、西校区管理委员会主任蒋春雷。年过五旬的他表示,萌发这一想法是因为,曾有一位江科大的学生患上脑瘤后,被告知只有三个月的时间。

      蒋春雷坦言,这一做法存在争议,他并没有大范围推广。“老一套的教育理念最没有风险,要创新都会很麻烦、会有人议论。”蒋春雷表示,现在的教学太教条了,他要换一种方式让学生去面对困难,珍惜当下,“生命是偶然的,死亡是必然的,我们懂得死亡才能更加珍惜生命。”
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