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教师随笔
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教师随笔
夜读 教师随笔
夜读
是夜,明月满地,夜凉如水。万籁渐寂,喧嚣了一天的城市已沉沉坠入梦乡。独对孤灯,于这夜阑人静之际,捧读古人书,谛听前贤先哲的轻轻低语,似见一泓欢快跳跃的清流,似闻一阕如歌如诉的美妙乐章……
读书切忌太慌忙,涵咏功夫意味长。读古圣先贤的书,须从容慢读,细细品味,有时酣畅淋漓,汪洋恣肆,读之如沐春风;有时玄妙莫测,诡谲陆离,冥思苦想而不得要旨,只好不求甚解,间或豁然开朗,悠然心会,妙处难与君说。每至于此,我总想起前人说过的:“读诗,味如太羹;读史,味如折俎;读诸子百家,味如醯醢 。”有此“三味”,难怪古人要皓首穷经,秉烛而读,甚至悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪而乐此不疲。就连一代硕儒孔子也“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。读书有真乐,得失寸心知。
山水乃大地文章,文章乃案头上水。诚然,一本好书确乎就是一个瑰丽斑斓的世界,徜徉其间,巍巍奇峰,潺潺飞瀑,飒飒松风,关关鸟语,唧唧虫鸣,扑面而来。此时,只觉心澄如水,各种纷纭世事都抛诸脑后,百结愁肠也悄然冰释,全无世俗之虑,悠悠乎忘我而销形。我们不禁要问,在墨客骚人那青筋凸起的手里握着的是怎样一枝如椽巨笔啊,竟能将他们笔底的世界,变成我们心中的家园?
飘香的书页,不尽是田园牧歌般恬静,阳春白雪般的灿烂,字里行间,也有世事的沧桑变幻,也有历史的厚重风尘。翻开它,似见金戈铁马,征尘漫漫;侧耳听,似闻征夫戍卒羌管呜咽,耳畔回荡仁人志士穿云裂帛的呐喊;这里有刀光剑影、马革裹尸的悲壮;有断鸿声声、残阳泣血的凄凉……透过纸背,仿佛看见我们白须飘飘的祖先在美与丑、真与假、善与恶、忠与奸、情与仇、爱与恨、智与勇、正义与邪恶的较量冲突中,迈着蹒跚的步子,向我们走来。霎时古老凝重的气息在空气中弥漫,生命被恢宏的历史和古老的文明深深震撼。是谁留下如此鸿篇巨制让我们重温历史,是谁写下如此旷古雄文让我们感受心的驿动?是他们:西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。司马迁“肠一日而九回”,“就极刑而无愠色”,隐忍苟活,才有了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;曹雪芹在“何人肯与猪肝食”、“举家食粥酒常赊”的窘境中写成了光照万代的不朽名著《红楼梦》……
在这里,辉煌与苦难相伴,伟大与孤独比肩。是他们,以羸弱的生命为我们营造了一座座美仑美奂的辉煌圣殿;正是他们,总是遏止不住灵魂深处汹涌的激情,用枯枝般的手,在竹简上,在毛边纸上奋笔疾书……捧读这些盈泪泣血的文字,令人唏嘘。文人啊,在你们那褪色的青衫里包裹着的是怎样隐忍倔强的生命,总是以自己的渺小塑造世界的伟大,以生命的短暂营造永恒的辉煌?
掩卷良久,踱至窗前,夜空朗朗,星月无言……
杨阳
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