阅读下面的材料，根据要求作文。

  

一天，我收到一封邮件，上面写道：“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。 “这是《潜伏》里的台词，用来指导炒股真合适。我一直属于占领者，可悲啊！”看着他的文字，我想，生活中有些事情

也是如此。

  

请根据对材料的理解，选准角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

 

1.分析材料文字材料，是生活感悟+事例来印证。

 

2.抓关键词

  

一对是“撤退”与“成功”，一对是“占领”与“失败”，材料也有明显的倾向性，

 

3.立意

  

A.对“撤退”与“成功”或“占领”与“失败”的感悟，

 

B.也可以就两方面辨证地写它们的关系

  

C.只是抓住“成功”和“失败”来写不符合要求，偏离题意

 

。范文

2：败乎？成也！

   面对崎岖的地势，小河选择绕道而行，最终汇入大海；面对猛烈的暴风雨，小树选择弯腰回避，最终长成

参天大树；面对春风吹拂，蒲公英选择随风飘散，最终回到散播四方。在我们的生活中，有时看似看似失

败的，却是一种成功。 

撤退是一种失败吗？不，它有时是一种成功，蔡铭超在拍得兔首和鼠首后，却公然拒绝付款。他撤退了，

但他成功地捍卫了祖国的尊严和利益，他成功地以行动表达他的爱国之情。德国总理默尔克继勃兰特之后，

再次代表她的祖国向全世界人民致歉，也许表面上看来，她的撤退是有辱国家的，实际上，她成功地感动

了世界，成功地让全世界尊重这个勇于面对历史的国家。可见，有时撤退并不一定是失败，它也会是另一

种成功。

放弃是一种失败吗？不，它有时是一种成功。越王勾践在被吴王夫差灭国后，放弃自己的尊严，卧薪尝胆，

尝便辨病，过着连奴隶都不如的生活，最终，他成功地以三千越甲吞吴，复兴了越国。难道他的放弃不是

一种成功吗？反观，西楚霸王项羽在垓下之围后，因为放弃不了自己的尊严，无颜见江东父老，在乌江自

刎了。大丈夫本当能屈能伸，项羽的“保全尊严”难道就不是一种失败吗？可见，放弃并不一定是一种失

败，它也会是另一种成功。 

牺牲是一种失败吗？不，它有时是一种成功。感动中国的长江人梯事件中，长江大学三名大学生为救2名

落水儿童而牺牲了年轻的生命。他们的牺牲弘扬了无私的雷锋精神，宣扬了舍己救人的道德品质，为如今

冷漠的社会打了一剂强心针。这不就是“死有重于泰山”的真实写照吗？奥巴马的86岁祖母莎拉•奥巴马，

在贫困的肯尼亚生活了十年，资助和供养着数十个孩子，她牺牲了安稳舒适的生活，却赢得精神上的

满足。在汶川大地震中，不知多少的人为救出被埋的四川人民，而献出了自己的生命。为了陌生人而牺牲

自己，是失败吗？他们是成功的，他们赢得了人民的尊重。可见，牺牲并不是一种失败，它也会是一种成

功。 

在人生的道路上，我们会遇到不同的挫折和问题，我们不能一味地坚持，有时放弃也是一条成功的途径。

弯道超车，也未必不可。

  

范文3：理智地撤退

撤退，一向是被人们看做是不光彩的事，谁都不想灰溜溜的走，谁都想抗争到最后一刻直至能占山为王。

然而，材料中提到：“有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领。”意在警醒我们：面对困难，可以理智地

撤退，以退为进，未尝不能收获成功。

    我们知道，在熊市中占着一只正在下跌的股票，只能是亏本。美国出兵伊拉克，占着别人土地不走，结果

恐怖主义照旧抬头，国内怨声连连，还要增兵斥资，不能说这不是一种失败。占领，只能让人得到了事物 

的表象，表面上对你点头哈腰，背地里出阴招损你。这时候，我们就需要理智地撤退，认清事物的本质。

正所谓：“留得青山在，不愁没柴烧。”是的,《孙子兵法》的第三十六计也是“走为上”。毛主席在面对

国民党多次的围攻时，选择了撤退，实施战略大转移，漫漫长征，到达延安，建立了新的根据地。假如毛

主席在围攻时不撤退而去死守井冈山，敌我兵力悬殊，很可能招架不住。正因为毛主席在战乱中能理智地

分析形势，规划好军队，做好一切撤退准备，星星之火才能得以燎原，革命才能保住力量以便东山再起。

毛主席的理智撤退让革命获得成功，而诸葛亮的七擒七纵更是收获了别人的心悦诚服。诸葛亮每抓住一次

孟获都将他放了，让他重新再战，直至七次，终使南蛮王降服。回国时，又不设一兵一卒驻守，退回西蜀。

正因为诸葛亮不想着占领土地，以退为进，多次释放孟获，撤下兵来，这才使孟获心服口服地投降，不再

滋事，正因为诸葛亮理智地分析了形势，蜀国才会得到片刻安宁。

理智地撤退并不是指一遇困难就选择回避，那只是懦夫。我们要做的是分析形势，总结得失，权衡利弊，

灵活地变通，决定是否撤退，这样才能更加周全。比如，我们在竞争中要努力面对，毕竟狭路相逢勇者胜，

这时退避是算不了成功的。而面对歹徒威胁勒索时要理智度量，撤退并不是一种坏办法。

因此，当我们面对两难局面时，不要急于占领，而应理智地分析，客观地评价。有一种成功叫撤退，理智

地撤退，让自己保存实力，也使自己明白形势，不失为一种可行的办法。以退为进，也是一条通往成功的

道路。

（2）阅读下面的图画，按要求作文。

（漫画说明：一名撑杆跳运动员满头大汗，满脸笑容，努力跳跃横杆，横杆上有“目标”二字）

展开全文阅读

这幅图画给了你什么联想或启示？请根据对图画的理解，选准角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写

一篇不少于800字的文章。

1.分析材料： 图画材料，画的是一个人带着笑容，撒下汗水，借助撑杆跨越目标，图画由三部分组成

横杆：目标（人生的一个个高度） 

撑杆：让人跨越目标的辅助工具，也就是外在条件。 

运动员：面带微笑，透露出乐观和自信；撒下汗水，付出艰辛和努力。

作文评分以切合、符合、基本符合、偏离为标准

切合题意的命意有： 

1.善于利用外物的帮助（书籍、老师、朋友等），取得更大成功；

2.成功需要正确的方法

符合题意的有：  

1.实现理想需要自信；

2.成功需要乐观的心态；

3.心中有目标，努力才可能成功；

4.目标是前行的先导

基本符合题意的有：

  

1.制定切合自己的目标；

2.目标要一步步实现 

善假于物

人没有翅膀却能在天空中如雄鹰般遨游，靠的是飞机；人以渺小的身躯却能横渡茫茫的大海，靠的是轮船；

人在茫茫的夜色中得以行走，靠的是灯光„„而我们在人生道路上得以成功，需要善假于物。

善于借助他人的才智来建立自己的“江山”。汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，没有张良的智慧，韩信

的英勇，却得以成就大汉江山，登上帝王的宝座，名垂千古，靠的不就是张良的智慧，韩信的英勇吗？而

同时期的西楚霸王项羽，刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得个“四面楚歌，

自刎乌江”的悲剧下场，留下的只有后人无尽的叹息。在目标高大的门坎前，我们应学会借助竹竿，帮助

我们跨过大门，实现目标，成就自己的江山。

善假于物

人没有翅膀却能在天空中如雄鹰般遨游，靠的是飞机；人以渺小的身躯却能横渡茫茫的大海，靠的是轮船；

人在茫茫的夜色中得以行走，靠的是灯光„„而我们在人生道路上得以成功，需要善假于物。

善于借助他人的才智来建立自己的“江山”。汉高祖刘邦，一介草民，市井小人，没有张良的智慧，韩信 

的英勇，却得以成就大汉江山，登上帝王的宝座，名垂千古，靠的不就是张良的智慧，韩信的英勇吗？而

同时期的西楚霸王项羽，刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得个“四面楚歌，

自刎乌江”的悲剧下场，留下的只有后人无尽的叹息。在目标高大的门坎前，我们应学会借助竹竿，帮助

我们跨过大门，实现目标，成就自己的江山。

成功，其实并不难，只有你学会借助别人与事物。借助支点会撬动地球，借助智者可以创造奇迹，借助外

物可以成就自我„„

善假于物，智者的选择，成功的捷径。

寓言故事类材料可以多角度立意：

从猴子的角度：  

1、小猴没有把灯泡完全拧进灯里——做事情要注重细节，要细心；

  

2、当动物们询问时,它便不假思索地说灯泡质量有问题——任何事情不要轻易下结论，要注重调查；

 

3、它忽然想起猴妈妈说的话,"之所以相信你,是因为你在高处呀!"

——身居高位，更应谨言慎行；

从动物们的角度 

1、动物们确信无疑,还将负责买灯泡的小熊责怪了一顿——对待问题要慎重下结论，否则容易误解误信

 

2、动物们确信无疑——不要轻信权威              

——要有怀疑的精神 

（补充：或者从讽刺世人盲目的追随权威的角度写

可以从向权威挑战的角度写。

命题：         

有这样一种声音，一直在心底萦绕；有这样一种声音，能穿透历史的烟尘；有这样一种声音，

会带来心灵的震颤与感动；有这样一种声音，能唤起灵魂深处的良知和责任•••••    

请以“有这样一种声音”为题，写一篇不少于600字的文章。    

要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 

1、审题：       

这道作文题只有引导材料。材料中涉及的对象是“声音”。材料限制点是要求我们所写的“声音”，

必须是能“真正牵动你内心深处”的声音。“声音”，既可指自然界的风声、雨声、水声、鸟鸣声

等声音，也可指生活中的声音，还可指没有声响的心声。 分解“有一种声音”后，我们发现其中

“有”是表示客观存在的；“一种”强调了数量；“声音”是描写、叙述、议论的主体。

2、立意          

立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。“有一种声音”立意重在“声音”,

命题作文不是仅仅不用拟题了，更要明确题目本身也有一种限制。

由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，

“泉水叮咚，清新悦耳；大河

汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃„„”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提

示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）

由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。如，

“泉水叮咚，清新悦耳；大河

汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃„„”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。”（提

示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）

由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，

执着人生。”

由实到虚，如，“有一种声音，不要放弃，在汶川传播；不久就有了一种声音，叫关爱，在大江南北传

诵••••••”   

再如： 

由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流） 

由孩子的哭声→写战争、和平。 

由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一。 

由蟋蟀的叫声→写思乡情结。 

由花开的声音→写淡然、宁静、从容。

由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神。

由“中国人民站起来了”→写民族自豪感。 

由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考。   

3、内容避免空洞，必须学会调动多种表达方式。          

描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；

议论，就要展开深入的分析说理，下面以开头结尾为例。      

排比式开头： 

有一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；

有一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛，无言的亲情。 

点题式结尾：         

即使世上所有华美的乐章都消失了，我们也不怕，因为我们有一种声音永远在耳畔回荡。母亲，爱的声音

展开余文

是人生的主旋律。         

2)描写式开头：         

有一种声音，它响彻在半个世纪前的天安门广场上空，祖国世界人民的心中。那一刻，礼炮齐

鸣，万众欢呼，举国上下一片欢腾。毛主席宣布：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”这声音像

一把利剑，划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜，这声音像一把巨斧，劈开压在中国人民身上的三座大山，

为人民开出了一条通向幸福的光明大道。

(4)抒情式开头：          

在我的生命里，一直流淌着一种声音，

没有开始，也没有结束，只有起伏和涟漪。

我说不清这是一种什么样的声音，

甚至不知道， 

这到底是一种怎样的声音， 

这些我从没看见的音符，不知从何时起

变成我生命的主旋律，

就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。

升华主题式的结尾：        

我爱生命，我爱大地，我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正如同，这种声音一样，一切都

是轻轻的在耳边回荡，慢慢的从心里深处生长，祥和而不掺杂质，随意而充满期望。

读下面的材料，按照要求作文     

新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，

于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野

心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终

于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和

怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴 

凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思„„ 

生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感

受。请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 

基本符合题意：要正确对待挫折

  泛泛而谈人生的意义：如何看待人生 

我们的人生路上有很多鼓励我们的人

在奉献中实现人生价值

（奉献是比较主动的，在这里不够恰当）

偏离题意：

人在高处，能看到什么

登高，——一个人财富之山升高（获得财富），能给人幸福

多角度看问题／认识是多元的 

达则兼济天下

沉默是金

人生平淡无奇没啥不好 

人生要善于依靠（爬山虎要靠墙）

示例2   材料：保持安静，听手表的滴答声

一天，一个工人在仓库里搬东西，一不小心把手表弄丢了，到处找不到，后来同伴也参加了寻找

的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好回去吃午饭。这时候一个小男孩溜进仓库，没费多大

力气和时间就找到了手表。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：

“我只是躺在地板上，保持安

静，马上就听到手表的滴答声了。 

全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，不要脱离材

思维过程：材料里写了什么人，做了什么事，为什么这样做？    

这样审题可以找到的角度有：

⑴从大人们的角度：心情浮躁，往往会把事情办砸。  

⑵从小男孩的角度：宁静以致远。

⑶从事件本身：找到主要矛盾，抓主要矛盾。

角度？最佳角度？ 

角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？

1.有几个人物，就有几个角度；

2，有几个原因，就有几个角度；

 3，有几种情感，态度，就有几个角度 

角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾

轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。最保险，放之四海而皆准的方法即“概括中心法” 

三步走：  

1，概括中心：人物﹢事件﹢结果

2，提炼道理（一般有关键词句提示）

3，组织观点句，压缩成主谓宾句子

 

卓炳芳