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教学设计
八年级教学设计
人教版八年级教学设计
中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编第3课时:卷七《离娄章句上》二至八节 (人教版八年级上册)
【教学目标】
1、能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。
2、了解孟子对仁义的看法,理解文中表达的思想。
3、树立正确的人生观。
【教学重点】
能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。
【教学难点】
了解孟子对仁义的看法。
【教学过程】
一、复习回顾
背诵离娄章句上(二)的名句
二、注重朗读
第一步,读准:自由朗读,逐字逐句地读准字音。
第二步,读顺:请两位同学尝试读文,同学们点评。
第三步,听读:听名家朗读,把握朗读节奏和感情。
第四步,读齐:集体齐读,读准确,读出节奏。
三、整体感知
讲述离娄章句上六、七
四、品读名句
名句:夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
译文:一个人总是先有自取其辱的行为,别人才侮辱他;一个家 庭总是先有自取毁坏的因素,别人才毁坏它;一个国家总是先有 自取讨伐的原因,别人才讨伐它。
品读:
水的用途有贵有贱(“濯缨”与“濯足”),是因为水有清有浊成的,人的有贵有贱,有尊有卑又何尝不是由自己造成的呢?
不仅个人如此,一个家庭,一个国家,都莫不如此。
人因为不自尊,他人才敢轻视;家由于不和睦,“第三者”才有插足的缝隙;国家动乱,祸起萧墙之内,敌国才趁机入侵。所有这些,都有太多的例证可以证实。我们今天说“保垒最容易从力部攻破”,其实也正是这个意思。
所以,人应自尊,家应自睦,国应自强。祸福贵贱都由自取。你就是你自己的上帝。
五、拓展延伸
小组讨论:以“做最好的自己”为话题,谈谈在生活中应该如何发挥自己的优点。
六、布置作业
熟读文本,背诵名句
陈有巧
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