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高三高考复习指导
局部鉴赏题解题探讨——高考诗文阅读指导 高考复习指导(高三)
一、考点阐述
“局部鉴赏”是对诗文的某一部分进行鉴赏,这一局部可以是诗文的一个自然段,一句话,一个场景,一个情节等等。这一局部往往是诗文中最精彩的部分,或是诗文中的理解难点,也是高考必考的知识点。因此有必要对 种题型的解题方法思路做些探究。
这个考点的常考题型有:1.这个局部(这一自然段.这一句话,这一场景.这一情节等等)在诗文中的作用是什么?2、作者写这内容的目的是什么?这样写有什么好处?3、请就这一局部进行赏析等等。 二、思路探究思 要正确规范解答此类题,我把答题思路总结为“三看”,即“局部看”,“关联看”,“整体看”。“局部看”就是就这一局部本身进行鉴赏,可以从这一部分的内容、表现手法及表现效果去分析。“关联看”是看这一局部与前后文(包括标题)的关系,即结构上的作用,常见的关系有:照应伏笔、铺垫映衬、形成对比、承上启下、先抑后扬(先扬后抑)等。“整体看”就是分析这一局部对表现主题情感、塑造形象的作用,常见的答题术语有:深化某某主题、点明某某主旨,烘托某某形象、抒发某某情感等。按着“三看”模式能条理清楚、全面深入的答题,不会遗漏得分点。 三、典例探析
咏山泉(2011山东高考题)
山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空做雨声。
转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。
题目:结合全诗,分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处。
简析:这个题目是典型的局部鉴赏题,即就诗中的颔联来赏析,我们不妨按以上“三看”的思路来解答,“局部看”这一联的内容描绘山泉的情态,且是从声色两个角度来写(从表达技巧分析);“关联看”与前文两句形成先抑后扬的效果,为最后两句直接赞扬山泉做铺垫;“整体看”这两句具体赞扬山泉有得天地之声色,平涧满池之能事,充实了主题。
整合答案:1、这两句从声色的角度描绘山泉的情态。山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照天光云色;凌空而下时,水面相激,作风雨之声。2、这两句与前两句构成先抑后扬的效果。前两句写泉的平凡无名,是抑;
这两句突出泉流山中的奇观,是扬。为后文直接赞扬山泉做铺垫。
四、小结
俗话说得好:“巧妇难为无米之炊。”要想正确无误的解答此类题目,还得有必须的知识储备,如对诗文中常见 的表达技巧的掌握分析及对诗文内容的感悟概括能力等。以上仅仅就“局部鉴赏”题的思路做了一些探究,希望对同学们答题有帮助,以提高阅读得分。
姜涛
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局部鉴赏
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