排序题，就是给出一组次序混乱的句子，要求考生将句子重新调整，使之排列有序，语意贯通。排序题是考查学生语言表达能力，即考查学生思维的条理性、语言表达的连贯性，检测学生的阅读理解能力、语言组合能力和思维判断能力。“排序”是中考的一个常设考点，从2012年中考命题的基本形式看，排序题又可分语境类和非语境类两种。语境类排序题，就是在题目设置的语言环境下，要求考生将一组无序排列的句子重新排序后，按照顺序填入文中的横线处，或选择填入文中横线处排序恰当的一组句子。非语境类排序题，就是考题不设置具体的语言环境，要求考生将无序排列的句子进行重新排序，或选择排序正确的一项。非语境类排序题，是中考最常见的一种题型。 

　　怎样解答中考排序题呢？下面教你五招，让你轻松“搞定”中考排序题。 

　　第一招：巧用排除法 

　　排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，此法适用于解答选择题。因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。例如： 

　　1.广东湛江卷　给下列句子排序最恰当的一项是（ ） 

　　①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。 

　　②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。 

　　⑥又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。 

　　④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。 

　　⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。 

　　A.②④③⑤①　B.②⑤③④① 

　　C.①②⑤③④　D，①②④⑤③ 

　　解答本题可用排除法。先看第①句话，因为句中有“这一活化石”这一短语，而“这一活化石”应紧跟在它指代的对象后边，所以这句话不能排在最前面，这样我们就很容易排除了两个错误选项C和D。再看第③句和第⑤句，这两句话分别以“又因为”和“因为”开头，所以第⑤句应排在第③句的前面，这样我们又排除了一个错误选项A，剩下的选项B才是正确的。 

　　第二招：借助代词 

　　一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。如果题目给出的语言材料中含有代词，我们就可以利用这一点，来帮助我们快速确定语句的顺序。例如： 

　　2.广西桂林卷　排序正确的一项是（ ） 

　　①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。 

　　A.⑤①②④③　B.⑤②④③① 

　　C.⑤②④①③　D.⑤①④②③ 

　　我们先来看第②句话，这句话中有一个代词“这”，搞清了“这”指代的内容，就可判断出第⑦句话应排在哪句话的后面。通读题目给出的五句话，不难知道“这”指代“春雨”，可见第②句应排在第⑤句的后面。接着看第①句话，这句话中有一个代词“她”，通读材料可以知道，“她”指代的是苗女，所以第④句应排在第②句的后面。最后再看第①句和第③句，因为第③句以“然后”打头，所以第③句应跟在第①句的后面。根据以上分析，我们很快就可确定正确选项为C。 

　　第三招：确定总领句 

　　要保持语言的连贯，首先要注意保持统一的话题，使各句围绕着一个共同的中心。做排序题，要明确材料的中心，思考材料是围绕什么中心展开的，抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。抓住了中心，我们就可以根据中心句或总领句来确定首句或尾句，然后依此快速排定语序。例如： 

　　3.四川绵阳卷　把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（　） 

　　①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。 

　　②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 

　　⑤有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。 

　　④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。 

　　⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹。 

　　A.⑤④①③②　B.④①③②⑤ 

　　C.⑤①④②③　D.①④②③⑤ 

　　通读材料，我们可以知道，材料描写的对象是井冈山的毛竹。据此我们可以快速判定第⑤句话是这则材料的总领句，应排在最前面。利用排除法，我们可以排除两个错误选项B和D。再根据人们观察事物先远后近的习惯，我们可以确定第④句应排在第①句的前面。这样，我们又可排除选项C，剩下的选项A才是正确答案。 

　　第四招：梳理说明顺序 

　　做排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，因为不同体裁的文章思路也会有所不同。如果语段属于说明性文字，我们就可以利用说明文的文体特点，通过梳理说明顺序来给句子排序。例如： 

　　4.贵州铜仁卷　为下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 

　　①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 

　　A.②③④①　B.①④②③ 

　　C.②④③①　D.①④③② 

　　本题所给语段属于说明性文字，主要介绍了大殿的内部装饰。文字在介绍时，采用了先由中间（②大殿正中）到两边（③方台两旁），再由上（④殿顶）到下（①正对着下面的宝座）的空间顺序，思路非常清晰，所以选项最恰当的是A。 

　　第五招：理清论证思路 

　　如果语段属于议论性文字，我们就可以利用议论文的文体特点，通过理清论证思路来给句子排序。例如：

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　5.四川眉山卷　下面这段文字的恰当顺序是（ ） 

　　①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 

　　②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 

　　⑤科学技术就像一把双刃剑。 

　　④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。 

　　A.⑦①④③　B.③④①② 

　　C.③⑦①④　D.①④②③ 

　　不难看出，题目给出的是一段议论性的文字。议论文的语序一般是把表明观点的句子放在前面，把论证观点的句子放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题，这段文字也不例外。解答本题的关键是找出这段文字的论点，通读材料不难发现第③句是论点。接着再分析这段文字的论证思路：第③句提出论点，第①句和第④句从正反两方面举例论证，（第④句打头的“它”指代“双刃剑”，所以第④句应紧承第③句，排在第①句前面）第②句是结论句，应排在最后。所以上面这段文字的恰当顺序是：B.②①①②。 

　　练习题 

　　1.给下列句子排序最恰当的一项是（ ） 

　　①农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！” 

　　②但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。 

　　③水凉好个秋。 

　　④故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。 

　　⑤秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。 

　　A.①⑤②④③ 

　　B.②⑤①④③ 

　　C.⑤②①④③ 

　　D.⑤②①③④ 

　　2.排序正确的一项是（ ） 

　　①幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。②屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。⑤成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。④家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。⑤其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。 

　　A.②④⑤①③ 

　　B.②④⑤③① 

　　C.②④①③⑤ 

　　D.⑤②④①③ 

　　3.为下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 

　　①一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。 

　　②但就算一天做到100把也还是一个木匠。 

　　③大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。 

　　④匠人在重复，大师在创造。 

　　⑤比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。 

　　⑥判断他的高下是有没有突破和创新。 

　　A.④①②⑤②⑥ 

　　B.④①⑤②③⑥ 

　　C.④⑤①⑥②③ 

　　D.①⑤②③④⑥ 

　　4.下面这段文字的恰当顺序是（ ） 

　　①大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。 

　　②古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将，临的预兆。 

　　⑤小的晕又名光环，是低云所成。 

　　④和虹相类的现象在天空中还有晕。 

　　⑤晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。 

　　A.④⑤①③② 

　　B.④⑤①②③ 

　　c.⑤④①③② 

　　D.④⑤③②① 

　　5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ） 

　　为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？____。____。____。____。 

　　①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。 

　　②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。 

　　③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。 

　　④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。 

　　A.①③②④ 

　　B.③①④⑦ 

　　C.③②①④ 

　　D.③①②④ 

　　6.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 

　　人们一般认为，____。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。________。________。________。________。 

　　①让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。 

　　②害羞就是一个人性格内向造成的。 

　　⑤之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。 

　　④结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。 

　　⑤为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。 

　　A.⑦⑤①④③ 

　　B.⑦①⑤③④ 

　　C.②⑤①③④ 

　　D.②③⑤①④ 

　　参考答案 

　　1.C　2.A　3.B　4.A　5.D　6.C

 蓑笠翁