一， 真题回放。 

2008年招考作文 任选一题作文。     （1）题目：那个故事的主角是我   （2）阅读下面三则材料，然后作文。    ①一花不成春，独木不成林。   ②如果你想走得远，请和大家一起走。    ③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。  

2009年招考作文，任选一题作文。   1、逆耳忠言助我行 2、材料作文：  我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊？”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊！”  我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整的把自己奉献出去啊！” 

2010年招考作文 任选一题作文。   (1)题目：我身边的_________   (2)读下面材料，然后作文。    路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?"总会有办法的"，雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思„„它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

2011年招考作文 

任选一题作文。(50分)     (1)题目：怀念_______的日子     

(2)读下面材料.然后作文。     记者问：你最想和哪个后卫合作?     姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。  

2012年招考作文 任选一题作文：  (1)题目：同在一个屋檐下。   (2)读下面材料，然后作文。    如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用;但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 

2013年招考作文 任选一题作文。（50分）  （1）题目：让路   (2)读下面材料，然后作文。  女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被 阳光照耀的时间长。„‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”   

二， 命题透视。  

1,2008年至今，一直采用二选一的试题形式。 

2，命题作文、半命题作文、材料作文一统天下。  

3，命题作文加材料作文；半命题作文加材料作文两者交替出现。 

4，不设审题障碍。 

5，写作没有文体限制。

6，贴近学生实际，关注自我。

      7，考察学生多角度观察生活，抒发自己的感受和认知，有创意的表达。 

8，考察学生的积累及精神品质和人生态度。  

三， 探寻规律。  

1， 一种题型，两年一变。  2008年、2009

年，命题作文加材料作文。 2010年、2011年，半命题作文加材料作文。  2012年、2013年，命题作文加材料作文。 

2，连续五年考察的角度各不相同。 

由2009年橘子、苹果的“分享、奉献”到2010年小雏菊的“自立自强”，再到2011年姚明的“适应环境”。从2012年的“确立目标，脚踏实地”到2013年的“成功需要经受磨练”。由学生“精神品质”的考察上升到对学生“人生态度”的检验。突出了对学生“人生态度与价值观”的考查。  

3，由强调以“我”为中心的感受、体验，到以“我们”为中心的合作、共享。  2008年，那个故事的主角是我；2009年，逆耳忠言助我行，强调以“我” 为中心。 

2010年，我身边的_________；2011年，怀念_______的日子；也是以“我”为中心。      2012年，同在一个屋檐下；2013年，让路 ；则是“我们”的合作。以助人为乐、宽容、理解为主旨。这是中考作文考查角度的重大变革。  

四， 考题预测。 

1，命题形式  半命题作文加材料作文。 

2，主旨考查角度  合作、交流、责任。  

五， 试题展示。  （一），半命题作文  

1，人生需要                 

  2，一起走过的                   

3，走出          

4，与________拥抱   

  5，那一次，我________  

6，收获______  

7，     跟我学              

8为           点亮一盏灯 

9，因为有你，我            

10      ,传递                                  

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11， 我在                的引领下   

12， 坚持             一路前行  13，                  ，我想对你说

  14，    与    并肩而行   

15，与________________同行  

16，我找回了_____________（自尊、自信、友谊、母爱……

）17，(孝心、诚信、知识„„)                 无价   

18，《告诉你，我很＿＿＿＿＿》 

（二），材料作文。 

 5  材料一     （1），科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。许多人想一个问题， 每个人做其中一个问题，每个人做其中一部分工作。添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。                  

         卢瑟福    （2

），沙子是松散的，可是和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。       王杰 

材料二  从前，有两个饥饿的人在荒野里得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。一个人要了鱼，另一个人要了鱼竿，两个人分道扬镳。得到鱼的人吃完鱼后，没有走出荒野就饿死了。另一个人提着鱼竿，在离海洋不远的地方也饿死了。     又有两个饥饿的人，同样得到了长者的恩赐的一根鱼竿和一篓鲜鱼，只是他们并没有各奔东西，而是共同去寻找大海。他们每次吃饭时只煮一条鱼，经过长途跋涉，终于来到大海边。从此，两人以捕鱼为生，过上了幸福的生活。 

材料三    （1），一支筷子轻轻被折断，十只筷子牢牢抱成团..........《众人划桨开大船》    （2），两只小蚂蚁，碰到一只死掉的甲虫，他俩怎么也拖不动，后来，蚂蚁越来越多，终于把甲虫拖到了蚁穴.........  

六，素材  1， 关于合作的名言  二人同心，其利断金。                               

        《周易》 合作是成功之母                                     

        爱迪生  2， 关于合作的成语  齐心协力  人心齐，泰山移  众志成城  同甘共苦  同舟共济  六， 例文展示   

 

丁先超