于坚

学习目标

    1.欣赏黄果树瀑布的美。

    2.欣赏《黄果树瀑布》的美。

学习过程

一、导入

放映《中国自然奇观－黄果树瀑布》让学生了解黄果树瀑布的有关知识，激发学生的学习兴趣。

二、欣赏黄果树瀑布的美

    自学指导：请同学们快速浏览课文，找出黄果树瀑布美在哪些方面，然后用“黄果树瀑布美在……”的句式讲给大家听。

    预设答案：

    第2节  美在瀑布正面景象气势雄伟、壮丽，如万马奔腾。

    第3节  美在瀑布声音震耳欲聋。

    第3-4节  美在我和瀑布的亲密接触和感受。

    第4节  美在瀑布水注的顷泻力量。

    第5节  美在瀑布后面神密。

作者也是这样认为的吗？

明确：不是。作者开始认为“干瘪、无聊”是因为对黄果树瀑布的印象停留在教科书和图片中，当他亲临其境、亲身体验之时，从听觉、触视、视觉上感受到不一样的黄果树瀑布，原来“干瘪、无聊”的概念变成了生动的、撼动人心的感受，因此作者说“前者灰飞烟灭了”，“另一个瀑布在我的生命里复活了”。

    

    作者通过记叙和描写把美丽的黄果树瀑布展现在我们面前，你能在文中找出作者赞美黄果树瀑布抒发感情的句子吗？

文中没有。作者只是说“但我抚摸了黄果树瀑布，我周身湿透，我有湿透的话要说”，该如何理解这句话的含义？

明确：“话”不能被湿透，湿透的是作者的身体。这里用“湿透”的切身感觉来表明只有经过切身体验才能感受到真正的美。（此时无声胜有声）

三、欣赏《黄果树瀑布》的美

自学指导：这是一篇文质兼美的散文，请同学们从写作方法的角度，分析这篇文章的美。

预设答案：

1.欲扬先抑的写法。

2.移步换景的写作顺序。

3.多种修辞手法的运用。

四、欣赏歌曲宋祖英演唱的《黄果树瀑布》，一起赞美美丽的黄果树瀑布。

五、作业

    《助学》学习测评部分。

 

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