山东高密市崇文中学 刘杰然

      喜庆春节联欢会

      [习作回放]

      春节联欢会真热闹!有的同学表演了相声,有的同学表演了舞蹈,也有小合唱,独唱,讲故事……（怎么个热闹法？）散文诗朗诵更是迷人！（迷人的场面什么样？你有什么感受？描写具体一些就好了。）在大家还沉醉在联欢的欢乐中时，联欢结束了。

      [教师点拨]

      :老师：乐乐这是你写的《喜庆春节联欢会》吗？

      乐乐：是啊！我写的怎么样？

      :老师：你不觉得场面描写空洞一些吗？“热闹”和“迷人”没有突出出来。

      乐乐：是啊，老师这么一说，我也觉得乏味啦。怎么写“热闹”和“迷人”请老师指点一下。

      老师：你可以抓住一两个精彩节目，细腻的刻画一下，写出节目的迷人和热闹的气氛，以及自己的感受，观众的表现等。

      乐乐：噢，我明白了。原来奥妙在这里。老师请放心，我会改好的。

      [习作升格]

      春节联欢会真热闹！你看，那些身着雪白舞裙的少女们，随着美妙的旋律翩翩起舞，一会像白天鹅要腾空而去，一会又像白莲朵朵，亭亭玉立……霎是迷人！台下欢呼声此起彼伏。（这样描写，刻画具体，联想丰富，比喻得体，写出了场面的迷人。）散文诗朗诵的表演，更是叫人称绝：一会让你觉得空谷传响，一会又让你认为是松涛阵阵，泉水叮咚，波澜壮阔……（表演的细腻形象表述，使内容充实，有血有肉，让读者犹如身临其境，见其人，闻其声。）

      [乐乐的收获]

      我知道场面怎样描写了，要抓住精彩镜头进行细腻刻画，还要大胆想象，加入适当的修辞来描写，内容才充实，才能吸引读者，打动读者的心。

      [习作导航]

      场面描写类作文，首先，要选取能够刻画出场面的材料，要抓住精彩的部分，进行细腻生动的刻画。其次展开大胆的联想，让文章显得有血有肉，读者读来，能听到场面的声音，看到其中的场景、人物。还要充分描写场面周围环境，来衬托所要描写内容的完美。再加上适当的修辞的表现，来打动读者的心，引发作者和读者的共鸣。

刘杰然