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阅读:817 2014-11-11
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教学论文
感动源于关爱(教师随笔)
龚万梅 枝江市安福寺初级中学
关键词:感动 关爱 责任
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,这就是人民教师的事业。教师的工作太平凡了,教师就像一颗颗星星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。老师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……但我为能从事这样的职业而自豪。我登上那讲台,不,应该是舞台,我似乎觉得两侧的紫色帷幕正缓缓地拉开,最富有生气的戏剧开始了。这戏剧拥有一群忠于自己角色的演员——我的学生们。这戏剧也许是世间最长的,为此,我愿做一名热情的报幕员。
一、走进学生的心灵
打开抽届,映入我眼帘的是两张新年贺卡,上面写道:“祝老师新年快乐,难忘师恩”的字样,一幕幕往事历历在目,心里久久不能平静。这贺卡是2010年元旦节,刚刚毕业的学生韩云送的。她是2006届学生,2009年7月毕业以32分的成绩正取到枝江一中,我担任她三年的班主任,我和她的确有不解之缘,在这三年里,每一年都重新编班,但她一直都被编到我所任的班上,她娇小玲珑的身材,白皙的脸上有一双睿智的眼睛。给人一种灵气的感觉 。我很欣赏她。三年来,她曾经担任过班上的学习委员、语文科代表等职务,大型考试,学校光荣榜上总少不她的名字,若有情绪变化,我会及时找她沟通,解除她心中的不快。我刻骨铭心地记的:2009年春季三月份一次月考,她考到年级68名,我疑惑不解,通过了解学生和从她的周记中得知,她爸爸得了重病,情绪低落,心思重重,再者,面对老师给她定的目标,压力过大,有阻力。于是我单独找她谈心近两个小时,我说:“你父亲虽病重,忧虑是正常的,但中考对你只有一次,应化悲痛为力量,焦急|彷徨、等待……值得吗?你在生活、学习上若有困难,我会全力以赴帮你的。”这次交流,课堂上,她不再走神,下课后,别人在聊天,她总能伏案解题,周日,她经常是最先来到学校。经过一个月的努力,在宜昌市举行的四月份调研考试中,她的成绩又跃居前30名。在四月份毕业班的家长会上,她的父母亲都来了,在会上,听到孩子的成绩上升了许多,既感动又愧疚。感动的是孩子的成绩很优秀,愧疚的是三年来,很少接送孩子、送菜。会后,我也给该家长提了个小小要求,中考前,父亲尽量做到周五、周日接送孩子,因搭车不方便,(去猇亭的车少),周三来看望一次,父母也克服了许多困难。小小的举动给孩子带来是无穷的力量啊!中考成绩出来后,她高兴地对苍天高呼:我成功了!
老师的一席话,像一剂良药,医治了学生心灵的创伤,又像一盒兴奋剂,刺激了她们身上的每个毛孔。
二、让学生在爱中传递爱
2009年7月送走了一届学生,又接受了一批新成员。七年级学生刚刚步入初中生活,对学校的常规不适应,作为班里的引路人——班主任,在开学一个月里,我与同学们是形影不离:教室里,我不断变换花招,吸引学生,驯服他们;下课了,我总要与学生谈心、沟通,关注每一位孩子;操场上,看学生活动,接近学生,了解学生思想,培养感情;饭厅里,看学生吃饭,生怕他们饿着,影响身体;就寝时,我总要去寝室时,提醒学生盖好被子,关好门窗,注意安全、卫生;周日下午,又要去察看学生是否按时到校,充卡、家庭作业完成情况,一幕幕精彩的画面就这样周而复始地进行着:教室——办公室——操场——餐厅——寝室,五点一线的生活方式我已习以为常,成了我生活的大部分,我清楚地记得那是2009年11月,是全球甲型H1N1病毒流感的高峰期。我的小孩在这期间也感冒了,11月24日,凌晨3点钟更严重,高烧39℃,嘴唇干枯,满脸通红,呼吸困难,我急得焦头烂额,爱人在枝江三中上班,我们分居两地,他不能照管孩子。夜深人静,寒气袭人,我拖着疲惫的身子搀扶着孩子走到了医院,我敲醒了一个又一个科室的门,很幸运,医生、护士等一条龙的服务,让我们母子俩才安心一些,暂时挂上吊瓶打点滴退一退热,等我们安顿在病床上时,已是5:30钟,当我想闭目养神时,就听见学校学生起床的号角吹响,20分钟后,我又得上岗陪学生早锻炼,上自习了。孩子请护士帮忙照管一下,等我下班让医生给孩子拍片,结果是肺炎,需要住院治疗至少一周,我一听便傻了眼,我不能请假呀!学生的课不能落下!于是,我只好把孩子的奶奶叫来。一周里,我按时上班,从未请过一节课的假,我的气色暗淡了许多,我的学生看在眼里,记在心里。一次,我在语文书里发现了一个纸条,上面写着:班主任,在您的孩子生病时,最需要您照顾时,您从来未请过假,耽误我们的一节课,从早到晚陪着我们。老师,您是我们心中的太阳,我们要开出最鲜艳的花朵,结出最美的果实,来回报您!署名:七(2)班全体学生。我看完纸条,心潮澎湃,泪水夺眶而出,学生也时刻在关注他的老师啊!。
三、抓住学生的闪光点
伟大的教育家陶行知学生曾说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将以满腔的爱赋予了我的学生,公正地对待每一位学生,不歧视学生。俗话说:一块金矿石,如果你发现不了它所含的金子,它永远是一块石头。我现担任七(2)班有一名学生兰磊,小考的成绩在全镇排名倒数第2名,智商低下,尤其是记忆力,经过两周的观察,我发现他坚持正义,有集体荣誉感,寝室里、教室里,同学们有些不良的举动他及时向我反映,让我能第一时间了解班上的动向。我抓住他这一优点,给他封了一个小官衔,担任班上的纪检委员兼清洁卫生委员。当我在全班宣布了这个职务后,他微笑地点点头,并发表就职演说,同学们刮目相待,在以后的工作中,清洁区的卫生他天天到场督促,每次学生卫生检查评比,我班的等级都是优秀。班上的学风浓厚、班风有正气。这与兰磊同学的工作是密不可分的,与此同时,他的学习兴趣也更浓厚了,增强了他的自信心,上课能举手发言,作业能按时完成,考试成绩有了进步。不再是小学时老师、同学心中的眼中钉,肉中刺了,他的父母也感到很欣慰。春节前,父母专门来感谢我们几位老师,我们老师也有了成功感。记得一位诗人写过这样一首诗:诚实松籽,托起狂风吹不散的绿云,饱满花籽的生命,一拱出酿彩流香的阳春,人民教师的生命塑造灵魂透亮的人,每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。
心中有爱,世界就永在。我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是对教师职业生涯的最好写照。我既然选择了育人这一忘我事业,就应勇敢地锤炼自己 ,如果我是一块砖,那就应该属于巍峨的万里长城,如果我们是一抹红霞,就应该染遍祖国的万里山河。
龚万梅
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