高二（2）班   谭智 知行文学社

晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。

 校园的早晨在清新中又夹杂着热闹。这热闹是同学形成的。沉睡着的校园，被同学们的脚步声惊醒了。陆陆续续走进校园的同学们，仿佛置身于欢腾的漩涡之中；筑巢于大树之上的不知名的小鸟，也开始了它清脆婉转的鸣叫。那鸟鸣飘荡在这校园之中，让人心旷神怡。

 校园的早晨是恬静的。太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着。阳光从云缝照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的火焰。火焰的余晖散射在四幢教学楼上，像是给教学楼镀上了一条耀眼的金边。教学楼里的学生脸上也被这余晖覆盖，那么靓丽，那么温暖。高大的洋槐树斜倚在办公楼前。碧绿的树叶，柔嫩的小草，都滚动着钻石般闪亮的露珠。校门口的那个花园里，繁花点点，芳香四溢。黄色，白色，紫色，粉色••••••像满天的星斗，散落在草丛里；又像是孩童们多彩的衣服，耀眼于阳光下。茸茸的绿草随着花坛的分布像玉带，绵延逶迤地包裹着整个花园。

花园里的那几树玉兰花，最是耀眼。当春风拂来时，玉兰花便悄悄又热烈地开了。一树树洁白的花朵，像雪，像玉，像云；像飞迸的浪花，像天山的雪莲，像孩子的眼睛。它们艳而不妖，雅而不俗。白玉兰大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕琢而成，美得高雅，美得朴素，美得纯洁，美得让人心动。它们在乍暖还寒时开放，在风和日丽时长叶。它们既是春的使者，又装点了春；它既装点了校园，又装点了我们。既陪伴着我们，又凝望着我们。它既是有什么道理要讲给我们，又似乎想让我们去琢磨它要讲的道理。

校园里南边的那条绿荫如盖的柳林小径，在早上显得格外清幽，让人立刻感到阵阵快意。想要描摹它，又想要吟诵它。

当短暂的铃响之后，整个校园传来的便是郎朗的读书声了。这声音，可能就是那副对联上风声，雨声，读书声，声声入耳的读书声了吧。只是，校园的风声雨声很少，更多时是鸟声和蝉鸣声。只希望在这风声雨声读书声之后，能了解一些家事，国事，天下事。而不是一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。

校园的早晨就是这样，恬静又热闹，清幽又欢腾。

 

李永霞