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作文指导
阅读:256 2014-11-30
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作文指导
九年级作文指导
2014中考作文解析及标杆作文展示:贵阳卷
2014中考作文解析及标杆作文展示:贵阳卷
■中考真题
五、写作能力考查(共60分)
有一种情感让我们刻骨铭心,包蕴在《社戏》里的友情,流淌在《春水》里的亲情,彰显在《土的里的誓言》中的爱国情。
有一种精神,让我们追慕不已,夸父与日逐走道渴而死的执着,闻一多拍案拍案而起怒斥黑暗的无畏,邓稼先埋葬戈壁鞠躬尽瘁的奉献。
有一种思想,让我们高山仰止,兼爱非攻高贤节用的博爱,物我同一道法自然的睿智,忠义孝悌推己及人的仁厚。
……曾几何时,这些珍贵的东西,却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影,那一段美好的时光,那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻,使之成为我们的珍宝,润泽我们的人生。
27.请你以“追寻渐远的”为题,写一篇600—650字的文章。
要求:(1)现将题目补充完整。
(2)诗歌除外,文体不限。
(3)文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
■名师解读
2014贵阳市中考作文延续了前几年“材料+半命题”的形式,强调了作文的限制性。
“追寻渐远的”涉及关注自然,关注社会,关注历史,留心生活,引发考生从人文、社会、自然等层面的理性思考,考查考生的人生观、价值观及驾驭语言的能力。如前几年的命题一样,选择自己熟悉的切入点,如友情、亲情、爱国情、执着、无畏、奉献、博爱、睿智、仁厚等,在“我们追寻什么”“我们要怎样追寻”“我们追寻的结果怎样”等不同层次的思考。当然,还可以小见大,对身边一些社会现象进行理性探究和多元思考。从几天的阅卷情况来看,不少考生从身边、社会、自然等方面选材,新颖独特,并不乏立意深刻,语言老道的文章,让阅卷老师赞不绝口。
要写好本文,一定要静下心来,认真领会材料的内涵,从情感、精神、思想方面,回忆生活素材中与材料契合的人物,事件,以“追寻”的行为入手,侧重写是如何“追寻”的。在文体选择上,此题最好写成记叙性文体。包括游记,访谈、散文、小说等。
标杆范文
追寻渐远的信仰
身处物质世界的人们,穷尽一生的努力,而追求的却不单单是物质,还有“信仰”。这个看起来虚缈的东西,并不妨碍人们拥有各自的理解。人们可能永远也无法理解他们对信仰的追求;而自己心中的期盼,又被别人理解多少呢?
人是需要信仰的。在万念俱灰时,信仰是唯一能支撑他最后活下去的立足点。
“基督教要求人们在一个充满邪恶和不公、痛苦和恐惧的世界里有担当地生活,其中真谛就在于承受苦难与爱他人。”
德兰修女认为:人类真正的不幸是当人们生病或贫困时没有人伸出援手。因此,她用她的一生,为贫苦百姓传播了上帝超越世俗的大爱。
人就像一根有思想的芦苇。尽管外表看起来无比强大,内心却早已像飘摇欲坠的玻璃瓶。而心中的信仰,就是它唯一能坚持到最后的立足点,只要拥有这个支点,他们就拥有重新站起来的机会。
荣誉迟到28年,而一生不悔的好市民方俊明,一个见义勇为的救人举动,纵身一跃彻底改变了他的人生轨迹。29年来,瘫痪的他全靠84岁的老母和女儿照顾,世俗的偏见让他受尽了人生的折磨。是什么支撑他活下来,并获得今天的殊誉?
方俊明是一个没有信仰的人,可是他同许多人一样,同样找到了生命的支点,那是人民。他从28年渐远的社会实践中,追寻到“生命是合理的”。这成了他的信仰,他的精神动力。有了这个支点,他才能够直面死亡,正视人生,克服了对死亡的恐惧,为他28年能活下来追寻到了新的解释和意义。
这时,我想到了《人间草木》中的一句话:“信仰生命意义的人是幸福的,他们在信仰中获得内心的安宁与入世的使命;信仰生命无意义的人是幸福的,他们同样在信仰中获得安宁与出世的使命。”
解读得分点:文章围绕“在万念俱灰时,信仰是唯一能支撑他最后活下去的立足点”展开论述,用德兰修女的例子证明了“基督教……真谛就在于承受苦难与爱他人”,并用方俊明是一个没有信仰的人,但他从渐远的实践中,追寻到“生命是合理的”,这成了他的信仰,“让他拥有了重新站起来的机会”。小作者或许不知道这是唯心主义与唯物主义的有机结合,但他的发现及深度的思索,是出类拔萃的创举。小作者对素材的运用达到了炉火纯青的程度。一是选材经典,德兰修女是有神论的代表,方俊明是无神论的代表,他们都靠信仰支撑自己的生命;二是对素材的灵活变通。巧妙地改变方俊明素材的原型,使它以全新的面孔出现,灵活地用在作文当中,天衣无缝,无可挑剔。
周小红
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