罗布泊，消逝的仙湖导学案

（八年级语文下册）

编号：  13004      班级：           小组：         使用人：      

课题 罗布泊，消逝的仙湖 主备人 袁丹晖 审核人 郭红军

【学习目标】：1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。 

2．感受并理解作者强烈的忧患意识。 

3．培养科学理性精神和人文情怀。

【学习重点、难点】1．学习对比和引用数据的方法。 

2、品读课文，揣摩语句，体味其真实性、形象性、抒情性。

3．深入理解作品传达的强烈的忧患意识。

自

学

独

学 【知识链接】

1、关于罗布泊    《辞海》上是这样说的：蒙古语称罗布诺尔，意为“汇入多水之湖”。古称蒲海、盐泽、洛普池、泑泽。在新疆维吾尔自治区塔里木盆地东部、若羌县东北部。孔雀河从北面注入，呈葫芦形，面积3 006平方公里，湖面海拔768米。由于河流改道及上游灌溉引水，湖水逐渐枯浅和干涸。沿岸盐泽广布。

2、报告文学的文体特征：报告文学兼有文学和新闻的两种特点：新闻的特点要求真实，文学的特点则要求艺术加工，讲究形象性、抒情性

二、根据汉字写拼音。

萧瑟（   ）   和煦（   ）    干涸（   ）   吞噬（   ） 裸露（   ）   鹭鸶（   ）    栖息（   ）    濒临（   ）

戈壁（   ）   无垠（   ）     庇护（   ）    咫尺（   ） 肋骨（   ） 罗布泊(    )

【学法

指导】学生通过查找资料，同伴互助〈如共享资料、工具书等 【二次备 课】



组内互学 <1>从前的罗布泊是怎样的？为图片配解说词并朗读 

<2>现在的罗布泊是怎样的？为图片配解说词并朗读

<3> 品味关键语段：“裸露”的“裸”是什么意思？那“脱尽了”的“尽”又是什么意思？

说“荒漠是大地裸露的胸膛”，说“大地在这里已脱尽外衣”，这究竟是指什么？“你能看清那一道道肋骨的排列走向”，又表明什么？

从修辞的角度看，这是什么修辞方法呢？有什么好处，有什么意义吗？

展

示

反

馈 1、从前碧波荡漾的罗布泊现在没有一只鸟，没有一条溪。成了荒凉的痛苦的罗布泊，成了恐怖的罗布泊，这究竟是什么原因呢？怎样理解核心语句？

                                   

 

2、 假如你是一位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向人们诉说什么？

【学法

指导】 【二次备 课】

整

理

检

测

1．为下列句中画线字注音，根据拼音写汉字。

    ①他站在船头四下远眺（    ），感叹这里的美景。

    ②塔里木河下游河水丰盈，碧波荡yàng（    ），岸边胡杨丛生，树木茁壮。

    ③胡杨林是牲畜天然的庇（    ）护所和栖息地。

    ④塔里木河与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞shì（    ）着夹缝中的绿色长城。

2．下列画线字，词语解释有误的一项是（    ）

A萧瑟（冷落、凄凉）浑然一体（完整不可分割） 

B和煦（温暖）远眺（眺望）

C．干涸（没有水）庇护（遮蔽）         

D．欢娱（使快乐）  吞噬（吃）

3．下列句中画线词语使用不恰当的一项是（    ）

A．《汉书•西域传》记载了西域36国在欧亚大陆的广阔腹地画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。

B．翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。

C．罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

D．我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。

4．把下面一段话重新排序。

①30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。②那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心清沉重。③30年在历史的长河中只是一瞬。

④此时此刻，我们停止了说笑。                  

排序：________________

5、读课文，按课文内容填空。

文章开头就介绍了罗布泊的现状是_____________的_____________，接着回忆过去的罗布泊是_____________的_____________，接着说明罗布泊消逝的原因是_____________和_____________，除了罗布泊外，还有_____________、_____________等地都需要拯救。

6、光看题目不看课文内容，“罗布泊，消逝的仙湖”给了读者哪些信息？

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程险峰