中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案导学案设计
阅读:771  2015-04-04
标签:导学案设计 八年级导学案设计 苏教版八年级导学案设计
《错过》导学案 (苏教版八年级下册)
 错过

主备人:八年级语文组          八年级(   )班       姓名              

一、给下列加点的字词注音。

贻误(      )       颟顸(          )       渊薮(         )       憬悟(          )       

情愫(     )     驾驭 (          )       滞涩(         )    

二、初读课文,整体感知。

1、联系全文,思考本文的结构应该怎样划分?

提出问题(      )                                                                        

分析问题(      )                                                                          

解决问题(      )                                                                             

总结全文(      )                                                                          

三、精读课文,小组合作。

2、精读7—8节, 思考作者运用了哪种论证方法,并完成下列表格。

论证方法:                                            

相对比的事物 产生的结果

7节

8节

3、参照上面的思路,精读9-11节,找出文中所运用的论证方法,完成下表。

论证方法:                                                   

相对比的事物 产生的结果

9节

10节

不同的做法 产生的结果

11节 意识到错过之后



4、对于“错过”,我们应该怎样正确对待?请用原文的句子回答。

                                                                                 

                                                                                                                                                                  


展开全文阅读
5、我们为什么要“习惯”和“品味”错过?

                                                                                 

                                                                                 

6、阅读14、15节,作者主要运用了哪种论证方法,请你找出例句,并分析它的作用。

                                                                                 

                                                                                                                                                                  

四、拓展延伸,能力提高。

7、同学们,请你说说生活中你所错过的事,并谈谈你的感悟。

                                                                                 

                                                                                                                                                                  

【议论文相关知识】                                                            

 一、议论文三要素:论点  论据   论证

1 、论点: 作者的主张、看法、观点。(正确、鲜明)

注意:议论文一般只有一个论点,有的还围绕中心论点提出几个分论点,分论点也是用来证明中心论点的。

2、寻找或提炼论点的方法:

(1)、看题目(2)、看开头(3)、看结尾 (4)、看中间 (5)、自己归纳 

二、论据:证明论点的材料。(真实可信)

1、论据的种类 

①事实论据 是有代表性的事例、史实。 

 ②道理论据 某种正确的理论、名言警句、公理等。

三、论证——用论据证明观点的过程和方法。

1 、论证方法:   举例论证    引用论证    比喻论证    对比论证 

论证方法的作用:

①举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。(摆事实、事例论证) 

答题技巧:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。 

②引用论证:通过引用名言或引用格言、俗语等 方式证明论点,使论证更概括更深入。 

答题技巧:使用了引用论证的论证方法,引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力 。(引用论证有些资料上也称为道理论证。)

③对比论证:对比论证的作用就是突出强调。 

答题技巧:使用了对比论证的论证方法,将……和……对比,突出强调了……的观点。

④比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 

答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,以事喻理,形象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。

2、议论文语言特征:  准确性    严密性   逻辑性    生动性

3、议论文的论证结构:

一般结构:提出问题---分析问题---解决问题(引论-本论-结论)

层进式结构: 总--分--总    总--分   分--总(此外还有并列式结构)

 

老戚

标签:导学案设计 八年级导学案设计 苏教版八年级导学案设计 错过》
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案 (人教版八年级下册)
下一篇:如何指导学生写出真实的作文 作文指导
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版