登上地球之颠教学案 

 

  

23.登上地球之巅教案

【教学目标】  

1．速读课文，复述概括故事内容，提高学生概括课文的能力。

2．理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。

3．理解课文的叙事详略。用典型事例表现人物精神风貌的方法 

4．体会文中景物描写的作用，学习抓住特点进行生动的景物描写。

【教学过程】 

一、整体感知

1.．快速阅读，概括课文内容： 

中国登山队员王富洲、屈银华、贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅——珠穆朗玛峰。

2.概述几名登山队员突击主峰的经过。

①登山队出发。②刘连满甘作人梯，帮助其余队员登上第二台阶。③黑夜中，由于缺氧，刘连满留下，其余三人以最快的速度奔向顶峰。④处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人。⑤三位登山队员果断抛掉空氧气筒，开创人类历史上的无氧攀登。⑥完成由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。

二、品味探究

1．登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？

寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前，才充分体现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。

2．三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的？

靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。

3．课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用? 

作者除了尽力渲染恶劣的自然环境，突出队员的精神外，还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕散。”“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写既烘托队员美好的追求，又带给读者美的享受，使读者有身临其境的感觉，调节阅读的情绪。

【效果检测】（完成学案部分的【检测】）

 【检测答案】一、１、Ｃ 　　２、Ｂ 　　３、Ｂ 　 

 二1、B  2、①提示事情发展的进程。②略写运动员们前进时内心对顶峰的向往。3、“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。“异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。 4、黑夜、寒冷、缺氧。 5、坚强的意志、大无畏的勇敢精神和爱国主义精神。

 

23.登上地球之巅学案

编写：陈金鹏     审稿：王贵珍 

【预习】  

1.读一读，找一找。

峰巅（diān）     砭骨(biān )   崔巍 (cuī wēi )  滞留(zhì )  窒息 (zhì )  匍匐(púfú ) 缭绕（liáo）履践(lǚ )   养精蓄锐(xù)   尖锥(zhui )   迸发(bèng )

2.查一查，写一写。

履践：踩踏。                崔巍：形容山高大雄伟。

缭绕：回环旋转。            养精蓄锐：养息精神，积蓄力量。

创举：从来没有过的举动或事业。

异口同声：形容很多人说同样的话。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

刺入骨髓：形容使人感觉非常冷  或疼痛非常剧烈。

3.问一问，悟一悟。

你了解了吗？本文的主人公有：年轻登山队员        、        、        、  一级运动员                         

成功登顶的登山运动员是：        、          、                      

4.评一评，议一议。 

⑴英雄们靠什么克服登顶珠峰的重重困难？坚强的      、坚韧的毅力、         的集体主义精神、            ）

⑵队员们成功登顶珠峰仅仅是个人的荣誉吗？                                    

（3）登山过程中重点祥写了第     台阶的攀登，队员中重点祥写了           

（4）你有什么疑问？

【导学】 

一、整体感知

1.快速阅读，概括课文内容： 

2.概述几名登山队员突击主峰的经过。

二、品味探究

1．登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？

2．三位队员最后的胜利是靠什么力量取得的？

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3．课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用?

【检测】（因需要而定，10分钟——30分钟完成）

   一、积累·运用

１、选出加粗字注音有误的一项（　）

Ａ、耸立（sǒnɡ）　　  缭绕（liáo） 　  冰镐（ɡǎo）

Ｂ、石膏（ɡāo）　　　 摄影（shè）　　　 陡滑（dǒu）

Ｃ、海滨（bīn）　　　呼啸（xiāo）　　  窒息（zhì）

Ｄ、匍匐（pú）　　　  匍匐（fú）　　　  巉岩（chán）

２、下列语句中有错别字的一项是（　）

Ａ、５月２４日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。

Ｂ、突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下３０多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。

Ｃ、他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。

Ｄ、珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

３、下列加粗词语使用有误的一项是（　）

Ａ、经过半年来的养精蓄锐，国足队的战斗力大大增强了。

Ｂ、让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。

Ｃ、大家齐心协力战胜了一个又一个困难。

Ｄ、队员们不怕艰险，勇往直前。       

 二、阅读·感悟

⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。

⑵夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

⑶到达八千八百三十米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说："同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?"

⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答："继续前进!"

⑸他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。

⑹现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。由于高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了。甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励地朝顶峰走去。

⑺在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上

攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

1．为文中的空白处选择合适的词语（     ）

   A．轮廓    低矮    果断    大胆       B．轮廓    低矮    大胆    果断

   C．外形    高大    大胆    果断       D．外形    高大    果断    大胆

2．为什么选文中几处提到珠穆朗玛山顶峰、群峰在夜色中的黑影？

答：                                                                            

                                                                                

3．段⑷中加点的词语“斩钉截铁”和“异口同声”有怎样的表达作用？

答：                                                                            

                                                                                

4．对于这三位登山运动员来说，阻碍他们登上顶峰的最艰难的三个障碍是什么？

答：                                                                            

5．你认为从选文中可以看出这些登山运动员具有怎样的精神、意志？

答：  

                                                                       

三、表达·交流（1—2题）

仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”造一个句子。

 

　　　　如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。

 

 

陈思