为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香校园，特举办此次诗词吟诵比赛。

一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：

    七八九年级全体学生。以班为比赛单位开展个人吟诵比赛以及集体吟诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选诗词脱稿吟诵。

2、所选诗词必须健康积极向上，课内外均可。

3、吟唱要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

4、每班推选一名同学参加诗词吟诵比赛。

5、每班派出的个人赛参赛者由评委老师抽签决定一首《高山觅诗音》的诗；（七年级前50首；八年级51—100首；九年级101---150首）

6、参赛形式以吟诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

五、赛事安排：

    11月18活动宣传筹备，班主任和语文老师宣传比赛内容并安排时间训练；  12月中旬比赛。    比赛地点：六楼会议室；

六、奖项设置：

每学年设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，由学校给学生、语文教师和班主任颁发荣誉证书。

七、评分标准：

1、语言表达（40分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

6、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

                                         前郭一中

                                       2014年11月18日

 

周晓辉