用这样的方法告别差生 

贵州省黔南州平塘县摆茹中学    简永能

邮编：５５８３０７

教师眼中的所谓“差生”，其实他们也有难言之隐，本期本人接了这样一个学生学习普遍较差的班级，心中才有那种深刻的感受，看着他们那迷惘的样子，以及上课时他们所表现出来的——欲努力听，但总不知其味的痛苦，激起了我的恻隐之心，可一时半会又怎能帮上他们的忙呢？通过一学期来的摸索，了解，观察，询问，交谈（谈心），为他们找到了基本可行的“告别差生之法”，希望能为他们有所裨益。

一、尽快去找老师帮你补现在还不懂的科目知识，跟上进度，听懂现在讲的新知识，摆脱“差”的困扰

所谓“差”，是因为我们原来慢了半拍，落下了一些知识，再加上自己懒，日积月累，不懂就越来越多，因不懂的多，也就越来越没兴趣。上课时，老师的所讲总是跟不上拍，知识脱节多，前后接不起，于是由没兴趣到厌烦，甚至干脆不学。有时还这样想，反正不懂干脆放掉这科算了，集中精力去学别的科目。比如很多同学对英语就抱有这样的想法，自我放松要求，这样就会越走越远。但话得反过来说，其实这样的同学，并不是不想学，而是没兴趣，听不懂，所导致的不愿学，在内心深处仍是不愿放弃的。只是爱空想哪一天我能像某某同学那样出类拔萃该多好啊！对了，这样的同学，证明你的心没有死，仍想进步，所以，我认为，你应尽快地去找老师把自己不懂的地方补上来并且要真心实意，不要怕害羞，慢慢地你就会提起兴趣愿意听老师讲课，并逐渐地从心里想让老师帮助解决自己解决不了的问题。如果你真的能做到听懂了现在所讲的东西，不留“后遗症”，步步紧跟节奏，不落半步，我想，你是一定能摆脱“差”的困扰的。

二、争取课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听听

一般的同学都不喜欢在课堂上发言甚至是躲着，怕被老师抽起来回答问题，尤其“差生”更为强烈，只要听到老师提问，心里就战战兢兢，恨不得钻入地缝。当然，如此下去表现的机会就会越来越少，对于我们所谓的“差生”来说，那就更麻烦了。所以，我建议：所谓的“差生”，你们要争取机会大胆的表现自我，哪怕是一个小问题，因为你的回答将反映自己对某个问题的理解，并将会得到老师的肯定，同时也是增强自信心的必要条件。答对了一个问题，你会从心底里说，我还是可以的啊，什么优秀生，他们也没有答啊！俗话说，兴趣是最好的老师。只要你有了兴趣，你就会愿意去做这件事，只要愿做，就有机会做好。如此一来，自己也会乐意甚至积极的表现自己，若能做到这一步，那还有什么“差”可谈呢？

三、上课坚决不能跑神

部分同学上课精力不集中，最爱跑神，尤其我们所谓的“差生”表现尤为突出。原因是：老师所讲的一些东西，自己似懂非懂，有的根本不懂，这个时候，你就要努力的去听，控制自己的为难情绪，当对某个问题有不懂时，要立马举手发问，不要害怕，不要停留，不要不懂装懂，或因胆量小，干脆不问，这样包瞒在心里，一不留神，脑筋就立刻开小差了。人一走神，即便在教室，也是徒然。任凭老师怎么讲，也只能是耳边风，不知所言。所以，听课时，坚决要做到不跑神。

四、避免被老师伤害

所有同学都怕被老师伤害，我们成绩稍差一点的同学感受最深。因此，我们要多注意，且要放宽心胸，不要把老师批评其他同学的话语往自己身上扯，更不要把老师摆故事、举例子中的一些事例强套在自己头上，增加一些不必要的心理负担，尤其处在这一层面得自尊心较强而心胸又相对狭小一点的同学以及女同学要尽量避免。另外，如果自己有机会回答问题，心里又有把握答对，但结果却又答错时，若老师不慎说了句稍重一点的话，自己应有思想准备，只当老师说的是别人，这样就能自我宽慰，减少心中的不快，也就减少了他人对自己的无谓伤害。

五、经常去找老师，把你对某些问题的理解讲给老师听

成绩稍差的同学，往往自信心不足，即便心里有十分把握能回答到得问题，也不敢大胆的发言，心中总是担心答错，怕被老师和同学笑话，但当其他同学回答后，得到了老师的肯定，自己又有些不服气，所以，这部分同学应增强自信心，多接触老师，了解老师，要让自己从心里解除对老师的畏惧。要经常找老师摆谈——谈自己的看法；谈自己家里的生活状况，尤其要谈自己的观点。比如对某些科目的态度，对某些问题的理解。再比如：对背书、作业、作文、写日记等的看法。也可把自己得到的某些体会、感受讲给老师听，让老师给你判断，打消顾虑，接受老师，从而使自己愿意给老师交谈。

六、准备一个“备忘本”，把问到的东西记下来

大凡成绩稍欠一点的同学，都有一个通病：懒、信心不足。一边懒，一边又没有自信，如何才能记下老师所讲的东西呢？我认为，这样的同学要多问老师，而且要善问。不过，要把所问的东西列出条款，分好类别，当老师给自己讲解时，要认真地把它记下来并理解，反复的思考复习，加以巩固，这样日积月累，就会不断的解决自己原些不懂得问题，使自己一步步地向成绩优秀者靠近。

七、一定要自信，对自己要充满信心，哪怕是取得一点进步，也是自己的能力所获

自信是每个人必须有的，尤其对我们所谓的成绩差的同学，更应充满自信。不要总是记着自己差，觉得自己不如人，来个破罐子破摔，那就只能越来越差。因此，对自己要充满信心要相信自己能行，不要轻易放弃。当自己作业、小测验或月考取得一小点进步时，要学会给自己加油，不防在心里多念几遍“我还是行的，我是最棒的，我是最优秀的。”这样的话。给自己鼓劲。因为每一小点进步都倾注了自己的汗水，值得自己高兴，尽管成绩还不算满意。

八、要常和成绩优异的同学交谈，了解学习方法，增进友谊

很多同学往往对老师讲的问题一下子还难于理解，但对于同学的讲解却很容易听懂，所以我建议：我们要多和成绩优异的同学交往，问问他们是怎样学的，看看他们的方法是什么，经常交谈，还会发现自己身上的缺点，从中也从他人的身上找到自己应该得到的东西。另外，和成绩优异的同学交往，还会扫除自卑心理，增强自信。有他们的支持，他们的信任，自己不会轻易把自己划归差的一列中，造成自我贬低。与成绩优异的同学增进了友谊，自己的胆量也会自然增大，周围关系密切了，心理压力就减少了，排解了无谓的压力，就能一门心思的钻到学习上。

以上仅是自己的看法、想法，相信要改变差生，还会有很多更好的方法可寻、可用。

 

陆庆开