“感恩父母，拥抱亲情”

主题班会

教学目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际作为来回报父母。

教学方法

通过一系列反映亲情的图片导入，以 “清点亲情”为活动主线引导学生认识父母给予的关爱，激发学生认识到自己身上的不足，从而促使学生深刻反思自己，唤起他们对父母的理解，唤起他们对父母的感恩之心。

教学过程

一、图片导入（6分钟）

教师用投影展示一组关于父爱、母爱的图片。从视觉入手，引导学生认识到幸福、温馨的家庭是源于父母亲给予的爱。再展示一组父母为子女付出年华消逝走向衰老死亡的图片，让学生感受父母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的宗旨。引出《感恩父母，拥抱亲情》主题班会。

二、 “清点亲情”之父母（ 14分钟）

列举父母为我们做了什么？

1.出示幻灯片：

清点亲情

                     ------父母都为我们做了什么？

2.出示幻灯片：给我们一个“家”

       引导学生认识父母为建设家在经济方面所做出的巨大投入，再从家的经济价值和父母收入对比，让学生在对比中感受父母的付出与艰辛。

3.出示幻灯片：

带我们来到这个精彩的世界

      图片展示母亲十月怀胎的经历以及婴幼儿期的哺育经历，引导学生感受母亲的不容易。

4.出示幻灯片：

满足我们想要的一切

      开展活动：列图表，算算我们生活成长所消费的金钱，引导学生了解父母为我们成长所作出的巨大的经济投入、精力投入、时间投入。

三、“清点亲情”之我们 （ 14分钟）

列举我们为父母所做的

1.出示幻灯片：

清点亲情

                  -------我们为父母做了什么？

  引导学生结合自己的生活实际归纳总结为父母做了什么？

提示：

a.听父母的话            b.优异的成绩

c.做力所能及的事        d.少让父母操心

再出示一组反映学生在校、在家让父母操心的图片将其与父母的付出形成对比，激发学生认识到自己身上的不足，从而促使学生深刻反思自己，

2.出示幻灯片：

反躬自问

                  -------我们还能为父母做什么？

3.链接：央视公益广告--《别让爱成为等待》

     师引导学生从内心感恩父母，用实际行动感恩父母

出示幻灯片：

怀揣感恩之心，为父母尽孝，

            不断提升自己，让父母骄傲。

四、结束（6分钟）

 播放视频短片《感恩于父母》唤起他们对父母的理解，唤起他们对父母的感恩之心。

五、活动总结（5分钟）

   同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰。这次班会的成功都是同学们用“心”来完成的。我发现，同学们在参与活动的同时，也把心灵沉浸到了其中，所以你们获得了许多新的感受。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！现在，请全体同学起立，让我们共同唱响《感恩的心》，活动也在此歌声中结束！

 

田景贵