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阅读:353  2015-12-07
标签:初中习作 九年级初中习作
真情就在身边 初三习作
黄冈市黄梅县刘佐乡中学九(2)班胡婉清

     点点滴滴的人间真情,能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水;如桂花绽放,优雅而馨香。

           一句温暖的话语——折射出老师对学生的关爱。

    记得,一次期中考试满分120的语文试卷,我才考了60多分。发试卷的时候,我一下子就哭了。甚至那一连几天我都没有走出这个阴影。直到有一天,我的语文老师用鼓励的眼神望着我说:“胡婉清,你这次考差了不要紧,只要你努力了下次一定会进步的,不是有句话常在嘴边吗?‘失败是成功之母’,加油!”老师的话顿时让我有了信心。从此,我相信了老师的话,心情也变得愉悦起来,分数从60到70,再到80分到九十分,我做到了。从那以后,我越来越喜欢她了,即使她惩罚了我。老师,谢谢您!是您让我重拾自信,给予了我学好语文的勇气。

               一个爱的抚摸—— 证实了父母对子女的疼爱。

    起先,我与父母的关系很不好。因为我认为他们喜欢的是弟弟、妹妹,而不喜欢我。在家我是一个缺少爱的女孩。在父母眼里,我则是一个内心冷酷,只会欺负弟弟妹妹的淘气女孩。直到那一次,我做了一个噩梦:梦见妈妈为了救我自己被坏人捉走了。梦中我和坏人对抗,一心想要救妈妈。望着妈妈渐渐远去的背影,我嘶声力竭喊妈妈,我哭了。醒来后,我发现妈妈关切地望着我,用手一边抚摸着我,一边用手擦去我头上渗出的汗。望着妈妈那慈祥的面孔,那一刻我感觉好幸福好幸福。朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:放学后,父母在学校寻找我的背影;生病时,父母为我忙前忙后的身影……谁说父母不爱我?

              一滴泪水——见证了同学之间真挚的友情。

    在读初中之前,也就是读六年级的时候。我的妈妈告诉我,读初中到小池去读。我把这件事告诉了我的同桌。当时她非常伤心,一不小心,她的泪水一颗一颗地跳了出来,然后她把自己最喜爱的发夹送给了我。那时,我突然明白了,我们之间的友情是多么深厚!我的心里顿时产生一种想法——我不去小池读初中。第二个星期,我便告诉了妈妈这件事,妈妈也同意了!于是我一到学校就把这件事告诉她,随后她和我开心地笑起来。春去秋来,岁月如歌,三载即将过去,我和儿时的同桌都快毕业了,可是这沉甸甸的友情在我心中却似沙漠里的一场甘霖,大雨中的一把雨伞,将我深深地温暖。

     一句温暖的话语,一个爱的抚摸,一地真诚的泪水……都能证实真情就在身边!

     点评:这篇文章最大亮点就是成功地运用了中心句写作方法,中心句语言凝练。比如:一句温暖的话语——折射出老师对学生的关爱。一个爱的抚摸—— 证实了父母对子女的疼爱。   一滴泪水——见证了同学之间真挚的友情。这样写的好处是:能让读者很快地了解作者的写作意图。第二大亮点就是叙述事情后恰当地抒情。比如:老师,谢谢您!是您让我重拾自信,给予了我学好语文的勇气。谁说父母不爱我?这沉甸甸的友情在我心中却似沙漠里的一场甘霖,大雨中的一把雨伞,将我深深地温暖。这样写的好处是:这些抒情句照应了中心句,又点明文段的中心。第三大亮点就是文章开头运用排比短句表明真情无处不在,开门见山。文章结尾简洁有力照应文题,点明文章主旨。文章思路清晰,结构合理。

                                   指导老师:周和枝

 李卫民

  
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