李国栋  

                高考刚一结束，对试卷的分析已经热火朝天。这几天，我已经看到了不少的试卷分析文章，都是清一色的溢美之词，报纸上署名的作者又都是有头有脸的人物，但我却并不很对那些恭维文章感兴趣，所以在这里泼一瓢冷水，也许能让大家醒醒脑。

试题太简单，我一直很怀疑今年的高考命题人的水平。我将他定在业余五段的位置上，要知道，那段科技说明文，我的才读完初二的学生都全部选中了正确答案。当学生们脸上流露出对高考本来就不神秘的鄙夷的神色时，我无话可说了，将高校选拔人才的考核标准定在初二水准上，高考是不是有“水”起来的迹象。当然，我们在近几年的无数批评中应该降一降温，但也没有必要来个皆大欢喜，大家多考个600多分，可北大毕竟装不下所有中国学生。

我对语文卷的前三道选择题感到不可思议，错别字就考了个“附合”该是“附和”，哎，没考的吗？？？

要说作文，今年简直是一种失败，什么“心灵的选择”，材料倒有选择，但那选择最切合的恐怕是个人利益和他人急难的两难选择：舍身还是救人？虽然与心灵沾了边，但总有些蹩脚。更何况，这个话题与材料杂糅在一起，考生的思路就会受到干扰，很容易打擦边球。限制了学生更广阔的思维空间，是一个十足的废题！

今年的名句填空，是十足的送分，没什么考查的价值，对学生的国文功底和人文素养没有任何表现。

其余的，我就不再多说了，我不赞成高考弄成研究生考试，当然，我也不赞成，高考语文弄成背三字经之流的小儿科，那又有什么意思呢？虽然，大家都不愿因为高考而搭上小命，但语文学习也不应该在不久的将来成为“玩家家”。

我读不懂，今年的高考语文题，作为一个中学语文老师，我认为，这是一个可怕的开始。

（李国栋，四川成都石室开元学校） 作者邮箱： l.g.donne@163.com